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小学少先队辅导员个人的工作总结范文小学少先队辅导员个人的工作总结范文该怎么写呢?以下是由范文资讯网的小学少先队辅导员个人的工作总结范文,欢送您的阅读!希望此文能够对您有帮助!作为一名少先队辅导员,如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向本着教育学生的原那么,坚持抓教育,进一步落实少代会精神,积极开展少先队工作用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质下面谈谈具体的工作和做法
一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定根底热爱学生是一种强大的教育力量我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去翻开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓励他们的进取心,使他们茁壮成长
二、在中队开展丰富多样的少先队活动我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的时机,拔河比赛、跳绳比赛……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力通过每日一句名言、每人一句好句等积累,让孩子们明理、博学;通过组织学生参加各种活动……使孩子们更加自信、乐观这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台,提高素质的平台,塑造健康人格的空间
三、培养“小干部”,让中队工作如虎添翼要建设一个优秀的团队,光靠中队辅导员孤军奋战是不行的多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光
四、构建合理可行的中队制度俗语说,“没有规矩不成方圆”经验告诉我,要想使中队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的中队制度每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增强了我班中队的活力和凝聚力辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队工作,取得了一些成绩,也有许多缺乏之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作下面是搜集的少先队辅导员工作总结,欢送阅读更多资讯xx工作总结栏目!本人从事少先队辅导员工作几年以来,一直根据邓小平理论为指导,以少先队的指导思想制定班级少先队工作方案,开展各项有意义的活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质寓于活动中,使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体下面谈谈具体的工作和做法
一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定根底
1、坚持从爱入手启发教育学生热爱学生是一种强大的教育力量我对学生像父母爱自己的子女那样热爱自己的学生,把自己爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去翻开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓励他们的进取心,使他们茁壮成长如同学,他是一名双差生,学习成绩比拟差,又不遵守学校纪律,成为队中的典型为了使他早日赶上队伍,他每天的作业坚持在校内完成,老师就在旁边给予引导,和进行思想教育,经过一个学期以来的努力,他现在能坚持完成作业,不再与同学打架等违反学校纪律的事了,而且成绩也有了不同程度的提高如以前他的作文、日记只写一两句话就交送了,但现在他的作文有一二百多字,而且句句也比拟通顺要搞好一个班队单自己孤军作战,是一件很难的事,在多年的实践中,使我知道培养一支有力的骨干队伍,是搞好一个队的重要环节首先要选好对干部,选大胆管,愿意为学生们效劳的学生担任班干部,大胆选用那些淘气好动的,有一定组织工作能力的,并能听从教导的学生担任班干,根据他们不同的特长,个性分配工作任务其次,我迅速组织了对干部职责为了使人人尽职尽责,我开了一个“宣誓就职”主题会,使他们更加明确自己的职责并使班队干部树立威信,一方面对他们严格要求,以身作那么,努力为学生效劳另一方面,要求同学听从指挥,老师把一些任务放手让他们去做,培养他们的工作能力这样经过一段时间的努力,对干部的工作能力和威信提高了,学生们的自觉性也提高了结果,他们把全校管理成了标准化,日常化,绝大多数学生都遵守纪律,安静听播送,早读课上书生朗朗,收到了很多老师的赞扬如这个副队长,他做得非常出色,每天他都坚持比其他的同学早10分钟左右,为班级开门、开窗、开灯等他带学生早读和红花登记簿扣奖工作他就像小老师一样,有谁做得不好或者有谁违反纪律,他就要扣他的红花他每天都和同学们在一起,谁违反纪律他最清楚,这样以来为文明班级打下了良好的根底还有两位宣传员,每一月都能在老师的指导下按时按量出好班级的墙报,在学校评比中获得比拟好的成绩对干部确实成为老师的好助手,卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下,教室的桌子、凳子、窗帘成一直线每一天的值日都要做的做好我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评为文明班级
2、密切与家长配合,做好学生思想工作家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用,家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长一直以来,我保持与家长密切联系,不断进行联系和家访,形成“双管齐下”教育网络,促使学生良好行为的形成还进行家访,召开家长会使家长及时了解孩子的情况
3、学雷锋3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日,雷锋是学生们学习的典范,处处为人民多做好事,在班里设立荣耀册,每周统计一次好人好事情况,对做的较突出的学生给予大力的表扬鼓励我还利用晨会课讲述“雷锋的故事”,讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事同时开展“学雷锋见行为”为主题的公益劳动,清扫村尾乡主要街道,买礼物去慰问村尾乡的孤寡老人并结合学英模,开展“学英模、发奋读书月”的活动,指导学生收集、剪贴英模画像及事迹,摘录英模格言等在活动中,使学生们受到教育,得到提高
4、班级手拉手活动认真组织学生开展“手拉手,献爱心”的活动,我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境以及各地对他们的帮助之情在少先大队的组织下,学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的零用钱我班捐赠的数量是全校之首我班还开展“手拉手,结对子”的活动,让学生们关心身边的学生,成绩好的和成绩差的结成一对,在学习上帮助他,无论做作业,还是他碰到什么难题,成绩好的学生,他会的都教他们,帮助他共同学好作为一位少先队辅导员,我进入角色,兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作我根据学校实际、学生特点,结合时代要求,设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动,自担任辅导员以来,我积累了较丰富的工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质,谱写了一曲曲动人的乐章现将工作中的收获与感想简述如下
一、热爱学生是工作的源动力热爱学生是一种强大的教育力量我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去翻开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,鼓励他们的进取心,使他们茁壮成长基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不管成绩的优与劣,家庭的贫与富
二、学习——实践——探索辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地
三、鼓励队员个性化开展孩子的心是一块神奇的土地,种上适宜的种子,就会有花朵绽放爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,利用空闲个别修改指导喜欢制作的鼓励大胆想象不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长
四、工作中乐于学习,勤于思考读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短少先队工作中,遇到各种个案,加以思考,当作工作调味品辅导员的工作,是具体的,繁杂的,一份耕耘,一份收获,有苦有累,有甜有乐在今后的工作中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先队员
五、用心育桃李、倾心奉真情我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献这些年来,我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴
六、奉献在岗位,无悔献青春以师为本,着眼长远我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研,从实践到理论、再到教学实践,悉心揣摩、探索创新一分耕耘一分收获以苦为舟,苦练苦学,让教学更生动;以爱为桥,爱学生,爱学校,教给学生我的所有;酷爱事业,热爱学生,在平凡的岗位上求真务实热爱本职、扎实工作,我追求崇高的职业理想干一行,爱一行,专一行,我努力成为教育工作的行家里手任劳任怨、甘于奉献,我将满腔热忱投入到少先队事业作为一名跨世纪的教师,作为一名中队辅导员,我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值模板内容仅供参考 。