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幼儿园202X年下学期大班教师个人工作方案范文格式新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体方案工作主要有以下几点
一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理要平等对待每位儿童认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己
二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展,并让他们能够从玩中学,学中玩加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标
三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承当责任对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反应幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴上班做到不迟到、不早退按时制定各种方案,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果仔细填写家园联系手册,做好家访记录做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事处处讲平安,发现不平安的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安并且做好平安教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康开展抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案
四、家长工作
1、及时向家长反应幼儿的信息,加强互动主动与家长沟通,增加宣传力度
2、召开家长会,收集家长的珍贵意见和建议,共同配合教育好幼儿
五、个人努力方向
1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌
3、加强自身根本功的训练
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上,只有从最根本的课堂常规教学上进行深刻反思,才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高.教无定法,在教学过程中勤思考、勤总结,灵活运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习一精选教法,快乐学习,提高音乐教学实效
1.创设舞台,展示自我“爱动”是儿童的天性在教学教育活动中,应灵活地运用多种多样的手段,为学生提供“动起来”的时机,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能
2.趣味游戏,快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏
3、以“赛”激趣促学二教学渗透,展开思维,培养学生的创造能力让音乐与生活沟通起来,营造广阔的音乐教学空间音乐本来就是从生活中创造出来的让音乐与活动沟通起来,给予自由的音乐想象空间音乐不确定性,解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的气氛,创设良好的师生关系自修反思过程中,积极思考课堂教学问题,并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的.扩展阅读幼儿园下学期个人工作方案悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了本学期为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面开展的需要尊重幼儿身心开展的需要、特点和规律,关注个别差异,坚持保教结合,使幼儿身心健康成长,促进体智得美全面开展有了中班一学期的根底,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的根底上认真标准幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我效劳能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的根底上都得到很好的开展
一、保教工作
1.生活老师每天做好清生活、清洁、通风工作,预防传染病的发生,严格执行幼儿一日生活作息制度,合理安排好幼儿的一日生活,好室外的环境布置,为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境,
2.培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入口中,以防止病从口入加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,如自己的物品
二、教育教学工作
1.继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的开展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿的自我约束力;
2.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培养幼儿的阅读兴趣与能力,提高幼儿的讲述能力,帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习,训练幼儿讲述故事的能力
3.继续培养幼儿的动手操作能力,本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等技能训练;
4.注重对幼儿倾听习惯的培养,倾听就是细心地听取别人说话,善于倾听是一个人不可缺少的一种修养学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息,而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象,因此,良好的倾听习惯很重要我们采取以下措施
(1)多与幼儿进行有效交谈,在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的情况,清楚自己说话的时机,用自己的倾听行为去影响、引导幼儿;
(2)提供倾听的时机,播放音像作品,让幼儿安静地倾听;
(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述,引导幼儿认真听同伴讲述,鼓励他们大胆参加表演;
(4)提高幼儿合作意识和交往能力,通过交换玩具、分享食物、合作游戏,一同完成一件事情,建立朋友情谊促进幼儿的交往,注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规那么,与人相处时能表现出有礼貌,会向周围的人问好、聊天,并且有一位非常要好的朋友
三、班级管理
1.认真制定月、周日方案,按方案开展各项活动
2.管理好班级物品;
3.抓好区角的活动和管理
四、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果
1.认真填写《家园联系手册》,使其充分发挥桥梁作用;
2.根据情况随时做进行家访;
3.不来园的孩子当天联系,了解情况;
4.每日向家长反应幼儿当天在园本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,写好每一次教育活动方案和总结,多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多思反,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿开展苹果四班孟丽20xx年2月14日在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆,也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作
一、班级情况分析通过近段时间的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心帮助别人但是距该学龄段科学领域目标的开展目标却还有一定距离有的幼儿,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力有的幼儿比拟内向,不会主动和大家一起做游戏或体育运动在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、愉快的气氛中学习本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步在平时的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步
二、教育教学方面
1、继续深入学习《纲要》并根据〈纲要〉中精神不断提高自身素质和业务水平对幼儿进行全面培养认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及外乡文化和时事信息开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境结合主题加强环境与教育的互动与结合本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,提前提供应我们,这样我们的主题会更加精彩孩子们也会更加体会到节日的快乐
3、抓好幼儿日常生活常规工作在各项环节中培养幼儿良好的生活习惯及自立能力让幼儿身心得到健康开展邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的组织管理能力与自制能力
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子所以,自己在新的学期里要继续努力学习专业知识,提高专业水平勤练根本功,多看多学、多想、多思考,不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育
四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑
五、保教方面
1、充分利用自然因素开展体育游戏、户外体能活动锻炼幼儿身体增强幼儿体质
2、运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备
3、合理安排幼儿在园生活培养幼儿良好生活卫生时惯如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等
4、在日常生活中加强平安教育提高幼儿自我保护及平安意识,并以角色扮演的形式进行平安教育
5、回家、外出之前,及时检查书包、裤子情况,为幼儿搽好爽身粉或面霜
6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱
六、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间积极主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面开展
2、利用宣传栏、家园联系手册、以及家访、家长会等途径与家长沟通联系及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况
3、了解幼儿的家庭教育环境耐心听取家长合理正确的意见和建议互相配合共同教育幼儿使幼儿的健康成长!以上是新学期的个人工作方案,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩模板内容仅供参考 。