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202X年幼儿园大班个人工作方案范文五篇幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康开展可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活幼儿园教育作为整个教育体系根底的根底,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成各个领域相互融合,决定教学内容下面是的《20xx年幼儿园大班个人工作方案五篇》,仅供大家查阅
一、班级情况分析上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培养,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有局部幼儿在家养成了一些不良习惯,具体表现在自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的根底
二、工作任务与具体措施一教育教学方面
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
2、开展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的根本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知*,培养初步的动手能力
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养老实、自信、好问、友爱、勇敢、保护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动措施首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学其次,注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性开展最后,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行二家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯
2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件措施
1、通过“家园联系栏”,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用
2、召开班级家长会,与家长交流信息
3、挖掘家长中的和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子相信通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的【篇二】班级情况分析我班这学期根本情况跟上学期一致现有幼儿40名,其中男孩21名,女孩19名,幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动我班幼儿大局部都在下半年满六岁,相对于入小学的年龄整体偏小,但90%幼儿都有上小学的意愿,所以做好幼小衔接工作,怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣,培养幼儿良好的性格品质,将是我班这学期工作的重中之重主要工作任务和目标
1、加强班级管理,保证幼儿身心平安,保质保量的完成班级各项工作任务
2、认真、扎实开展“XX市幼儿园主题探究课程”,促进每个幼儿的全面开展
3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题《家园共育促进幼儿个性化开展》的课题研究工作,促进教师专业化成长
4、创设温馨和谐的教育环境,保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动气氛
5、家园共育上努力创新,努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互开工作,促进每个幼儿的个性化开展
6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯,做好幼小衔接工作,让90%的幼儿能顺利入小学平安工作
1、认真学习园平安教育工作的相关制度,积极参加相关平安教育培训
2、签订平安责任书、提高教师的平安工作意识,杜绝一切平安事故的发生
3、制定班级平安工作方案,在学期教育方案、月方案、日常教学周日方案中明确平安教育的内容
4、关注细节,教师要把平安工作融入一日生活中,在日常生活中贯穿平安教育内容
5、教师要保证为孩子提供平安的环境和材料,保证所有孩子在教师的视线范围内活动
6、组织幼儿参加园逃生演习
7、指导家长配合做好幼儿的平安教育工作,提高幼儿的平安意识,保证幼儿的平安
8、有方案、有目的、有准备的开展六一等大型活动,防患于未然社区大型活动活动前有班级平安活动预案每次班级工作会议中有平安工作相关的会议内容班级管理工作
1、提前制定并落实班级各种工作方案(学期、平安、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等),保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好
2、每月定期召开班级工作会议并做好记录(会议内容要有平安、卫生保健、教学、家长工作的小结和方案等)
3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施,做到一致性、一贯性、和坚持性的原那么
4、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”气氛,重视“环境育人”
5、认真填写“班级交*本”,建立详细的“班级日志”本,保证日常工作有序的开展,各项工作落实到人
6、加强本班教师间的交流和学习,践行“浪费孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念
7、积极开展《家园共育促进幼儿个性化开展》课题研究和幼儿个性化培养工作,为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案”、为每个幼儿收集相关资料
8、做好课题和各项班级资料的收集和工作
9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动备注
1、将《幼儿园教师、幼儿一日常规细那么》贴在墙上
2、明确班级每位教师的职责,加强教师间的配合与合作日常保健工作
1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜绝一切传染病的发生
2、重视幼儿的护理工作,加强幼儿的日常护理,争取本学期每个月的幼儿出勤率能到达90%以上,服药率在10%以下
3、保证户外活动时间,增强幼儿体质
4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养
5、关注幼儿的情绪反响,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康开展
6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生,保证幼儿活动环境的干净、整洁、平安卫生备注
1、指导家长填写好药品记录表
2、每日的配班教师负责喂药教育教学工作
1、根据班级幼儿开展情况认真制定并落实班级教育教学工作方案
2、上午有方案的开展《XX市幼儿园主题探究活动》课程,本学期开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、“娃娃看天下”、“动物世界”、“我要上小学了”五个主题探究活动
3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容
4、重新创设并丰富新的班级活动区植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创造区、棋类区
5、根据园作息时间安排,制定班级一周活动时间安排表;根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等
6、积极参加班级、园级的教研活动;有步骤地开展课题《家园共育促进幼儿个性化开展》的研究工作,并做好研究过程资料的保存和工作
7、班级特色教学活动的安排数学开展《蒙氏数学》活动单周周二的下午,幼儿到园阅读室开展集体阅读活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材每周
一、
三、四的下午开展活动区活动放学前轮流开展“古诗诵读”、“数学操作游戏”、“手工活动”、“书写练习”、“快乐英语视听”活动轮流开展“升旗手”“礼仪员”“平安小卫士”“我是小班长”等相关活动开展“小树长高我长大”“我的班,我的组”“礼仪小明星”“劳动小明星”“进步小明星”“学习小明星”幼儿日常习惯评比活动组织幼儿开展“我是小小故事家”“个人才艺展示”等相关活动备注
1、本学期幼儿在园时间为20xx年2月8日—20xx年7月6日
2、每月利用中午开展班级教研会议2次
3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动方案家长工作
1、与家长共同制订并实施幼儿个性化培养方案认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动,通过家园共育有目的地促进幼儿个性化开展
2、召开家长会
3、以“大班春季运动会”的形式开展大班户外春游活动(四月中旬)
4、在“家长园地”开辟“家园驿站”,及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等
5、加强班级博客的管理,通过网络平台进行家园共育,促进孩子的开展
6、加强日常教学成果的展示与交流定期开展美术作品展、个性化的成果展、幼儿个性化的沟通和交流等2月16日举行家长会家园互动的表格要注意收集幼小衔接工作
1、制定班级幼小衔接方案,并组织实施
2、每周组织数学活动两次(数学与蒙氏数学同步)
3、每周五布置家庭作业一次(作业的形式可以多样,例如调查表、参观活动等)
4、注重幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养生活习惯方面自己物品,不掉东西;自己的事情自己做;保持自己和周围的环境卫生;能保护自己的平安等学习习惯方面看书写字姿势正确、安静专注做事;上课坐姿好、积极思考问题、答复下列问题;不随便插话、讲小话等交往习惯对人有礼貌、能与他人友好相处、能处理与同伴间的“小摩擦”等
5、加强教师对幼小衔接内容的学习
6、利用家长会,达成幼小衔接共识请家长填写幼小衔接调查表,根据每个幼儿情况家园共同制定“个人幼小衔接方案”
7、学期末针对幼儿全面开展情况进行评价
8、六月份召开“幼儿毕业典礼”【篇三】新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定方案如下
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康开展
二、保教工作方面
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合
3、创设良好的语言气氛,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,开展幼儿的开展幼儿的交往能力和语言表达能力
4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康开展
三、保健方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯
3、在日常生活中,加强平安教育,提高幼儿自我保护意识
四、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面开展
2、利用宣传栏、家园联系手册、以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反响幼儿在园的学习、生活情况
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!【篇四】
一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的开展
二、幼儿开展目标一健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪根本愉快⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护⒋愿意和同伴参加体育活动,开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作二语言领域⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受三社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规那么四科学领域⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征⒊喜欢操作、摆弄⒋亲近大自然,喜爱与学习保护周围的植物五艺术领域⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏
三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的情绪2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序1认识自己的标记;2学会正确的洗手方法;3能安静午睡,不吵醒别人;4培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等⒊培养良好的学习常规1愿意参加各项集体活动,注意力集中;2保护幼儿园的玩具,不与人争抢;3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;4学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力⒌注重活动区活动的方案,做到学习有序在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式
四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合
一五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原那么,提高教师的“效劳意识”,加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作1加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动2按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息3鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用【篇五】
一、班况分析幼儿方面本班现有幼儿31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名班上大局部幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子活动自主性较强但局部幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强家长方面多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食、睡眠,还有环境空气的流通等,其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长那么不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅教师方面本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作
二、指导思想以xx理论和xx思想为指导,认真学习党的xx大重要精神贯彻落实《幼儿园指导纲要》,以《xx市教育常规管理》暂行为方法,以第七届质量月为契机在院领导正确领导下,全面实施素质教育,提高教育质量
三、工作目标及具体措施班级管理
1、树立平安第一思想,及时检查环境设备的平安性,认真组织各项活动,坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;保护公物;节约用水、用电、用纸等
4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题,及时召开班务会,共同商量解决方法
5、加强班级平安教育和管理工作,认真督察平安工作的实施教育工作
1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规那么培养幼儿的责任行为和自控能力
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的开展
5、注重幼儿自我效劳意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识
6、让幼儿在全面开展的根底上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育保育工作
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传家长工作
1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动
2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长效劳,力尽让每一个家长都满意尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反响,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现
4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作其他工作
1、配合园里的教学方案,做好十月院内开展的质量月活动
2、配合园里的教学方案,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备
3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动推荐工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别以下是工作方案频道为大家的xx年幼儿园大班个人工作方案,供大家参考更多阅读请查看工作方案频道一.班级情况分析新的学期新的希望,新的学期新的挑战在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期本班现进入幼小衔接的关键时期,上学期也做了很多的前期工作如一节课的时间为30----40为了使幼儿入学后能较快的适应小学的生活节奏,本学期对孩子的作息制度做些调整,如早晨参加了早读的活动要求孩子在800----840之前入园在结合大班孩子对时钟的认识,要求孩子在每天入园时记录自己来园的时间,让孩子养成“我能准时入园”的好习惯,是孩子逐渐形成时间概念二.保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解班上每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性的去开展,常抓不懈
1.搞好班级环境卫生,严格执行园内各项保健工作,坚持做好清洁、消毒、通风工作、继续加强幼儿一日的常规的培养,增强幼儿的生活自理能力
2.老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育与平安教育1知道换牙卫生常识2文明进餐,懂得简单的营养知识进餐安静、不掉饭粒、不剩饭、懂得珍惜粮食3养成正确的坐姿4能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的床铺和自己的物品5认识常见的平安标语,主动遵守社会根本规那么【平安出口、留神触电等】6能主动维护班级物品7了解人体内部器官及作用,懂得简单的防治常识8保持个人仪有整洁,知道根据气温变化培养增减衣服三.教学目标过了这学期孩子们即将进入金色童年的学龄期,带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛所以在本学期的教学知识要与小学有个接轨四.家长工作
1.每天都能热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释
2.即使把本周所学内容告诉家长,请家长及时配合给孩子进行辅导
3.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现
4.帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭气氛
5.向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯
6.利用家园联系手册,加强教师与家长之间的沟通,宣传正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解
7.对于当天没有回园的幼儿,教师可进行访问,了解情况
8.积极发动家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料做玩具【篇一】
一、班级情况分析上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培养,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有局部幼儿在家养成了一些不良习惯,具体表现在自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的根底
二、工作任务与具体措施一教育教学方面
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣
2、开展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的根本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知*,培养初步的动手能力
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养老实、自信、好问、友爱、勇敢、保护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动措施首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学其次,注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性开展最后,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行二家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系,让家长积极配合引导幼儿,使家长成为日常生活教育的参与者家园互动,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯
2、请家长来班级观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法,直接看到幼儿在园的表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互了解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了条件措施
1、通过家园联系栏,向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等,鼓励家长多多提好的建议,充分发挥家园的互动作用
2、召开班级家长会,与家长交流信息
3、挖掘家长中的和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛并纠正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同教育好孩子相信通过我和周老师的努力,咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的【篇二】班级情况分析我班这学期根本情况跟上学期一致现有幼儿40名,其中男孩21名,女孩19名,幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动我班幼儿大局部都在下半年满六岁,相对于入小学的年龄整体偏小,但90%幼儿都有上小学的意愿,所以做好幼小衔接工作,怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣,培养幼儿良好的性格品质,将是我班这学期工作的重中之重主要工作任务和目标
1、加强班级管理,保证幼儿身心平安,保质保量的完成班级各项工作任务
2、认真、扎实开展XX市幼儿园主题探究课程,促进每个幼儿的全面开展
3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题《家园共育促进幼儿个性化开展》的课题研究工作,促进教师专业化成长
4、创设温馨和谐的教育环境,保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动气氛
5、家园共育上努力创新,努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互开工作,促进每个幼儿的个性化开展
6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯,做好幼小衔接工作,让90%的幼儿能顺利入小学平安工作
1、认真学习园平安教育工作的相关制度,积极参加相关平安教育培训
2、签订平安责任书、提高教师的平安工作意识,杜绝一切平安事故的发生
3、制定班级平安工作方案,在学期教育方案、月方案、日常教学周日方案中明确平安教育的内容
4、关注细节,教师要把平安工作融入一日生活中,在日常生活中贯穿平安教育内容
5、教师要保证为孩子提供平安的环境和材料,保证所有孩子在教师的视线范围内活动
6、组织幼儿参加园逃生演习
7、指导家长配合做好幼儿的平安教育工作,提高幼儿的平安意识,保证幼儿的平安
8、有方案、有目的、有准备的开展六一等大型活动,防患于未然社区大型活动活动前有班级平安活动预案每次班级工作会议中有平安工作相关的会议内容班级管理工作
1、提前制定并落实班级各种工作方案学期、平安、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等,保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好
2、每月定期召开班级工作会议并做好记录会议内容要有平安、卫生保健、教学、家长工作的小结和方案等
3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施,做到一致性、一贯性、和坚持性的原那么
4、继续保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动气氛,重视环境育人
5、认真填写班级交*本,建立详细的班级日志本,保证日常工作有序的开展,各项工作落实到人
6、加强本班教师间的交流和学习,践行浪费孩子时间可耻、人人享受课堂的理念
7、积极开展《家园共育促进幼儿个性化开展》课题研究和幼儿个性化培养工作,为每个幼儿制定幼儿个性化观察培养方案、为每个幼儿收集相关资料
8、做好课题和各项班级资料的收集和工作
9、设计、组织好春游、六一表演、毕业典礼等班级大型活动备注
1、将《幼儿园教师、幼儿一日常规细那么》贴在墙上
2、明确班级每位教师的职责,加强教师间的配合与合作日常保健工作
1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,杜绝一切传染病的发生
2、重视幼儿的护理工作,加强幼儿的日常护理,争取本学期每个月的幼儿出勤率能到达90%以上,服药率在10%以下
3、保证户外活动时间,增强幼儿体质
4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养
5、关注幼儿的情绪反响,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康开展
6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生,保证幼儿活动环境的干净、整洁、平安卫生备注
1、指导家长填写好药品记录表
2、每日的配班教师负责喂药教育教学工作
1、根据班级幼儿开展情况认真制定并落实班级教育教学工作方案
2、上午有方案的开展《XX市幼儿园主题探究活动》课程,本学期开展温暖的感觉、绿色家园、娃娃看天下、动物世界、我要上小学了五个主题探究活动
3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容
4、重新创设并丰富新的班级活动区植物角、科学实验区、数学操作区、语言表演区、图书角、建构区、美术创造区、棋类区
5、根据园作息时间安排,制定班级一周活动时间安排表;根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等
6、积极参加班级、园级的教研活动;有步骤地开展课题《家园共育促进幼儿个性化开展》的研究工作,并做好研究过程资料的保存和工作
7、班级特色教学活动的安排数学开展《蒙氏数学》活动单周周二的下午,幼儿到园阅读室开展集体阅读活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材每周
一、
三、四的下午开展活动区活动放学前轮流开展古诗诵读、数学操作游戏、手工活动、书写练习、快乐英语视听活动轮流开展升旗手礼仪员平安小卫士我是小班长等相关活动开展小树长高我长大我的班,我的组礼仪小明星劳动小明星进步小明星学习小明星幼儿日常习惯评比活动组织幼儿开展我是小小故事家个人才艺展示等相关活动备注
1、本学期幼儿在园时间为20xx年2月8日20xx年7月6日
2、每月利用中午开展班级教研会议2次
3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动方案家长工作
1、与家长共同制订并实施幼儿个性化培养方案认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动,通过家园共育有目的地促进幼儿个性化开展
2、召开家长会
3、以大班春季运动会的形式开展大班户外春游活动四月中旬
4、在家长园地开辟家园驿站,及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等
5、加强班级博客的管理,通过网络平台进行家园共育,促进孩子的开展
6、加强日常教学成果的展示与交流定期开展美术作品展、个性化的成果展、幼儿个性化的沟通和交流等2月16日举行家长会家园互动的表格要注意收集幼小衔接工作
1、制定班级幼小衔接方案,并组织实施
2、每周组织数学活动两次数学与蒙氏数学同步
3、每周五布置家庭作业一次作业的形式可以多样,例如调查表、参观活动等
4、注重幼儿生活习惯、学习习惯、交往习惯的培养生活习惯方面自己物品,不掉东西;自己的事情自己做;保持自己和周围的环境卫生;能保护自己的平安等学习习惯方面看书写字姿势正确、安静专注做事;上课坐姿好、积极思考问题、答复下列问题;不随便插话、讲小话等交往习惯对人有礼貌、能与他人友好相处、能处理与同伴间的小摩擦等
5、加强教师对幼小衔接内容的学习
6、利用家长会,达成幼小衔接共识请家长填写幼小衔接调查表,根据每个幼儿情况家园共同制定个人幼小衔接方案
7、学期末针对幼儿全面开展情况进行评价
8、六月份召开幼儿毕业典礼【篇三】新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定方案如下
一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康开展
二、保教工作方面
1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合
3、创设良好的语言气氛,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,开展幼儿的开展幼儿的交往能力和语言表达能力
4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣
5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康开展
三、保健方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质
2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯
3、在日常生活中,加强平安教育,提高幼儿自我保护意识
四、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面开展
2、利用宣传栏、家园联系手册、以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反响幼儿在园的学习、生活情况
3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!【篇四】
一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的开展
二、幼儿开展目标一健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪根本愉快⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护⒋愿意和同伴参加体育活动,开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作二语言领域⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受三社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规那么四科学领域⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征⒊喜欢操作、摆弄⒋亲近大自然,喜爱与学习保护周围的植物五艺术领域⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏
三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的情绪2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序1认识自己的标记;2学会正确的洗手方法;3能安静午睡,不吵醒别人;4培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等⒊培养良好的学习常规1愿意参加各项集体活动,注意力集中;2保护幼儿园的玩具,不与人争抢;3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;4学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力⒌注重活动区活动的方案,做到学习有序在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式
四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合
一五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以尊重家长为原那么,提高教师的效劳意识,加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作1加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动2按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息3鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用【篇五】
一、班况分析幼儿方面本班现有幼儿31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名班上大局部幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子活动自主性较强但局部幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强家长方面多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换、饮食、睡眠,还有环境空气的流通等,其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长那么不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅教师方面本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作
二、指导思想以xx理论和xx思想为指导,认真学习党的xx大重要精神贯彻落实《幼儿园指导纲要》,以《xx市教育常规管理》暂行为方法,以第七届质量月为契机在院领导正确领导下,全面实施素质教育,提高教育质量
三、工作目标及具体措施班级管理
1、树立平安第一思想,及时检查环境设备的平安性,认真组织各项活动,坚决杜绝平安责任事故的发生也防止意外事故的发生
2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假
3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;保护公物;节ahref=./zhaoshangjiameng/target=blankclass=keylink加盟⒂玫纭⒂弥降取/p
4、三位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作发现问题,及时召开班务会,共同商量解决方法
5、加强班级平安教育和管理工作,认真督察平安工作的实施教育工作
1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动
2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规那么培养幼儿的责任行为和自控能力
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的开展
5、注重幼儿自我效劳意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识
6、让幼儿在全面开展的根底上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育保育工作
1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥
3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通
4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传家长工作
1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动
2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长效劳,力尽让每一个家长都满意尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助
3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反响,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现
4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作其他工作
1、配合园里的教学方案,做好十月院内开展的质量月活动
2、配合园里的教学方案,加强数学教育和舞蹈特色教育,为期末的特色教育活动的观摩开放做准备
3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动新学期来了,忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢笑,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一局部马上孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺利进入大班,我将结合本班的实际情况,从以下几个方面开展工作
一、教学方面让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣不断保护和培养孩子的好奇心、求知欲,保护孩子的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间多开展智力游戏,开展幼儿的观察力和思维能力鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节尽量为幼儿创设良好的气氛,注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习二保育方面三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境创设平安舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发现问题及时处理继续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规那么加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神
三、积极做好家长工作热情接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨经验运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反响幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流同时认真收集家长反响意见,虚心采纳合理建议积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系,如有生病未返园的幼儿,坚持追踪问候幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们一定可以出色地完成任务,我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!
一、班级情况分析我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的根底
二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育
四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯以上是新学期的工作方案,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩模板内容仅供参考 。