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幼儿园学前班十一月份工作方案范文学前班的内容不仅是知识类,更包括社会适应能力和社会交往能力的培养有的学前班内容就很丰富,包括语文阅读理解,数学,空间,图形,英语,心理健康,感觉统合训练,心理沙盘游戏等综合课程环境优美,教室多,活动空间宽阔,教师资源丰富,课程设置合理,可以很好的培养学龄前儿童的各项能力本文《幼儿园学前班十一月份工作方案》由,仅供参考!
一、幼儿情况分析本班幼儿初进校园,不懂学校生活规律,还有一少局部幼儿,自理生活能力较差,幼儿胆量小,不敢与同伴大方交往,不敢表现自己,需要在本学期加以引导
二、分科教学目标语言乐意与人交谈,讲话有礼貌能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容能清楚地说出自己想说的事喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣会说普通话数学对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣,有好奇心和求知欲会用适当的方法表达在数学活动中的探索过程和结果,能主动与同伴交流和讨论学习用简单的数学方法解决生活和游戏中一些简单的问题学习10以内的加减,认识加号、减号和等号,理解加法、减法的意义,正确书写10以内的数字及加、减式题的运算能在教师引导下,解答日常生活中的一些简单加减运算问题健康身体健康、能较好地适应环境在各项活动中表现积极主动、愉快生活卫生习惯良好,有根本的生活自理能力在体育活动中主动、积极、能遵守规那么,表现出坚强、勇敢、不怕困难等品德,能与同伴友好、合作游戏社会能主动地参与各项活动,有自信心能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心理解并遵守日常生活中的社会行为规那么能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感科学能主动运用各种感官探究问题,寻求答案能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果保护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识艺术能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验能有自己喜欢的方式进行艺术表现活动礼仪教育培养幼儿能主动向认识的人打招呼让幼儿理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么培养幼儿良好的生活习惯让幼儿懂得各种礼仪以礼仪儿歌为核心内容,让幼儿通过有节奏的韵文掌握知识【篇二】
一、班级现有状况分析我班现有幼儿34名,其中男生22名,女生12名,在生活方面大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺在社会开展方面固然我们是一个新组合的班级,但是大局部幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的根本原那么,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比拟内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比拟弱
二、工作目标根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标
1.促进幼儿身心健康开展,培养良好的生活学习习惯;
2.形成良好的认知结构,开展认知能力;
3.促进幼儿语言表达能力的开展;
4.培养良好的道德品质与根本行为标准,开展人际交往能力
5.培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力
三、详细措施1.做好晨检记录和保健工作,根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服
2.充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项平安、保健工作;3.积极组织教学活动,激发幼儿的活动爱好和求知欲,引导幼儿主动地认感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的开展;形成良好的学习习惯
4.通过讲解等多种方式,鼓励、催促幼儿养成良好的生活常规;
5.带着值日生做好教室清洁工作,培养幼儿爱劳动的品质;
6.杜尽一切不平安的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的锋利物品一定放在幼儿够不着的地方)
7.家长工作通过、联络本和家访的形式及时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况,将幼儿的进步和缺乏的地方反应给家长,对于幼儿缺乏的地方请家长给予配合改正总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作
四、工作要点
1.培养良好的学习习惯,让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品,要求学生重视用眼卫生,养成良好习惯,促进身心健康开展要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,标准练习,写字课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练习.
2.关注孩子的举动,心里变化,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排
3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业以便家长在家对孩子进行辅导每日在早晨和放学的时间与家长沟通给孩子一个客观评价有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通做好保育工作,认真上课,让家长对幼儿园放心
4.狠抓平安教育和平安管理学前班孩子年龄偏小,好动是其特点无论男生女生,都是活泼好动因其性格特点差异,孩子之间不可防止的会发生摩擦我们班到处是课桌板凳,活动空间非常窄,平安隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,平安教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子经常强调孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护力求平安第一【篇三】
一、班务方案
(一)、班级概况本班本学期大局部孩子是大班直接升上来的,生活习惯与学习能力均开展不错,可能会有个别几个是插班生,由中班直接升上来,学习根底没那么连贯,所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子,让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性,在入小学的前一年里从身心两方面作好准备,为入小学打好坚实的根底
(二)常规训练与生活、学习习惯的培养
1、继续训练听音乐喝水、入厕、睡觉、自由活动
2、自理大、小便,衣物及便后、餐前洗手,养成良好的个人卫生习惯
3、能用正确的方法洗脸、漱口,同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯
4、课堂能自主、自觉地学习、思考,有良好的专注力与规那么意识
5、做力所能及的事情,强化自己收拾玩具物品的习惯,保持环境整洁
6、轻声说话,搬拿物品,轻拿轻放
7、喜欢书写,能用正确的方法读书、写字,自控能力强
8、有一定的自我管理能力及组织领导能力,能顺利完成老师交给的组织管理任务
(三)平安工作
1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、号码等个人信息
2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害,也注意不伤害他人
3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法
4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规那么和社会公德
(四)生活护理与卫生消毒
1、引导幼儿能根据天气的变幻,及时的更换衣服,有不舒服的现象能及时告知老师并通知家长及时医治
2、加强幼儿体能训练,注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练
3、生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯,让幼儿能自觉睡好觉
4、生活教师按时按质做好消毒工作,保证班级物品及幼儿用品卫生
(五)良好品德习惯的培养
1、培养积极主动的与同伴交往,学会分享、谦让与合作
2、懂得关心他人,保护周围环境,能够倾听和理解别人的要求
3、讲卫生,不随地乱扔垃圾
4、热爱劳动,自己的事情自己做
5、每天坚持早睡早起,按时上学,养成良好的作息习惯
5、认真倾听,积极答题,热爱学习
6、爱惜粮食不浪费、不挑食
7、积极参加户外活动,遵守规那么
(六)班级教师分工与合作
1、晨间学前班幼儿自主入园,不用家长送到教室,培养自主独立能力
2、幼儿自主进餐老师负责取、分发午餐,同时老师要观察幼儿进餐、添饭情况做到把孩子在园情况及时反应给家长
3、早操、体能活动班主任组织孩子做好活动前、后的喝水、入厕、仪容等工作,可以每天挑选出优秀孩子带队做操和组织体能活动,从而调动孩子活动的积极性
4、教学活动班主任制定好学期方案,完成备课、做教具和学具等准备工作
5、幼儿生活护理因天气逐渐变冷,老师应着重观察幼儿饮水情况,提高幼儿个人卫生习惯的自理能力如勤洗手,不咬、吸手指和身上吊饰,不玩鞋袜等老师做好离园准备工作,检查幼儿装束、书包、衣物的情况,提高幼儿能顺利完成自主衣物、照顾好自己身体的能力
6、幼儿有异常情况,要及时向家长汇报;可以以打,口头或书面的形式告知家长,并做好记录,提高幼儿自主完成任务的能力
7、每月的重大活动提前做好详细方案,并与各班级老师商量好分工情况
8、班级出现任何问题,班主任都应及时组织全体教师会议并进行讨论、分析、反思、及时处理好问题,并将事件记录下来,以便日后班级工作能更好地开展
(七)物品管理幼儿用品应做好标记,分类摆放整齐,培养孩子自己动手完成,要求班主任必须对班级所有公物妥善保管和正确使用
(八)家长工作
1、每周根据幼儿情况及时填写家长反应表
2、每天放学利用接送时间与家长简短交流幼儿情况
3、不定期对乘车幼儿及特殊幼儿进行电访,对缺勤幼儿及时打询问并做好登记
4、定期进行公开观摩活动和学习成果汇报活动推荐教育教学1老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具
2.加强幼儿上课常规
3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容
4.及时发书给幼儿回家复习保育方面
1.每天坚持晨检,让幼儿多洗手
2.每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药
3.早晚做好消毒,放掉任何一个角落
4.户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服平安工作
1.每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品
2.每周坚持给幼儿剪指甲
3.户外活动前提要求
4.提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下
5.不可以攀爬高处,也不从高处跳下家长工作
1.每周坚持给幼儿穿园服
2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导
3.配合组织好亲子游
4.记得帮幼儿带衣服及毛巾
一、本月工作重点1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防秋季传染病发生,中班十一月份工作方案2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质
3.认真填写并发放幼儿反应表
4.认真创设好主题墙饰5.给幼儿更多的活动时机,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特别是落叶颜色的变化
6.积极筹备团体操比赛
二、家长工作
1.继续做好家访、电访工作
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达
3.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜
4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的兴趣,养成喜欢吃蔬菜的好习惯
5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等
三、教育教学
1.带幼儿有方案地了解,叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用,叶子为什么会变颜色等
2.结合秋季种植有方案地继续丰富自然角,并种植一些葱、蒜、绿豆、花生,让幼儿观察并了解现有植物的特性如几天浇水适宜等
3、数学方面引导幼儿区分左右,感知学习用多种方法进行排序
4.收集一些有关幼儿劳动的图片,并适当分类,在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面,丰富幼儿有关日常生活的经验本文是的幼儿园十一月份工作方案【五篇】,仅供大家参考【篇一】幼儿园十一月份工作方案为了让各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中,要将平安工作放在首位为贯彻落实《幼儿园平安管理标准》,现将十一份的工作方案如下一教师应做到1,坚持每天晨检确保无危险品入园,严禁孩子外出2,确保教室通风,干净,确保区域平安,卫生,定期进行玩具消毒及时预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,催促学生之间不要相互交叉使用3,严格书写交班记录,及时报告班级人数、学生状况等情况4,午睡时间及时检查教师是否有危险品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头情况要及时纠正5,户外活动,老师要仔细检查场地的平安,消除不平安因素,以确保儿童平安二教育幼儿方面
1.教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台
2.为了确保下楼梯的平安孩子们也必须做到、不跳台阶
3.让孩子们不跟陌生人说话,不要吃陌生人的东西,懂得不随便离开大人
4.孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处,防止造成伤害
5.户外活动时候要做到互相谦让,不拥挤,同学之间要互相监督,确保儿童的平安
6.教育幼儿不要手碰电插座等电器
7.通过认知活动,教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处
8.教育幼儿识别交通标志
9.深化幼儿对危险品的认识
10.教育儿童分清是非,通过区分是非,提高他们的平安意识
11.幼儿学习家庭住址,号码,父母姓名,让知道特殊情况拨打号码110119120等具体的各项幼儿教学活动要自然进行,通过多种形式教学,帮助幼儿懂得自我保护,确保幼儿真正平安【篇二】幼儿园十一月份工作方案
一、教育教学常规工作方面十一月份我组教师将在继续深入学习《纲要》的根底上,努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带着本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作做好幼儿园工作
二、具体安排如下
1、十一月份利用业务学习时间,组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的开展特点,以及各班的具体情况制定教研组方案和各班班务方案;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通平安”“楼道消防平安”“大中型玩具平安”“健康教育”主题方案
2、加强各班对“种养区”的妥善管理根据中班幼儿的特点,从常规工作入手,保教配合,保证一日各环节活动的工作质量
3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师坚持积极使用电教多媒体进行教学
4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容
5、加强德育和平安教育,保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展
6、编排一套中班新早操,做到动静交替,运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规,消毒卫生和疾病防治工作
7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间积极组织幼儿参加冬季运动会
三、教研工作方面充分发挥集体教研活动的优势,利用教研活动时间,充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性组织好班组教育、教研工作,以《纲要》精神为指导,针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论,找到突破口结合本班实际情况开展小型课题,结合各主题教育活动及科研课题的开展,及时提取反应信息,调整本组教育教学进度,积累优秀的教育教学方法,确保教育教学及课题研究的顺利开展一具体内容、措施如下
1、十一月份开展集体教研活动时间为每周三下午进行每周一次碰头会,每月一次集体备课活动,教研要结合《纲要》精神,着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论开展小型课题,在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题,共同寻找解决方法,改良教学教育方法
2、本期我组集体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题,交通、楼道消防、大中型玩具平安教育目的及具体措施”
3、本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动;教学中积极使用多媒体教学;
4、培养辅导青年教师易张
四、课题研究工作方面协助各课题组完成各阶段研究工作作好课题资料的收集、工作积极支持课题组主研老师的每月研讨活动,认真分析,总结经验,并形成文字
五、家长工作方面
1、好家教园地的宣传工作,保证园地内容和网上资料的及时更新,以及宣传栏目的多样性;
2、分利用家访、早操及户外活动、环境布置等活动,让家长了解幼儿园,了解幼儿园教育的目的,争取家长支持、配合
3、充分利用家长资源,到达家园共建的目的【篇三】幼儿园十一月份工作方案
一、行政事务
1.配合中心做好后勤档案工作的建设
2.继续教育验证各园重点检查教师的培训手册中心检查各行政的培训手册
3.组织教师和园长分别前往苏州、上海、南京学习
二、教育教学
1.月初完成观察记录评比方法拟用上次“读书笔记”的方法进行网络回复投票
2.深入开展课堂教学研究,加强集体备课,重点研教法和学法,提高备课效率和质量把握好各领域的教育目标,把集体备课内化为自己
3.重点学习钱燕的一日活动调研的要点,并结合《一日活动组织标准》进行常规调研
4.园内角色游戏调研11周
5.迎接中心层面的角色游戏展示研讨兼半日活动调研地点牌楼
6.撰写教育随笔字数最少1000个
7.新教师培训“如何上好一堂好课”
三、教育科研
1.专题学习如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏网络研修
2.单周教师参加园内角色游戏观摩展示研讨活动暨角色游戏沙龙研讨活动
3.组织教师撰写展示或观摩角色游戏后的反思或随笔15周重点角色游戏目标的制定、过程的指导、游戏的评价以及如何写好观察记录于反思
4.选送家教论文、案例,参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动11月10日之前完成
5.组织教师专题学习教师成长手册之
三、之四组长负责
6.太仓市幼儿园集体教学观摩研讨见习期教师培训教培研中心
四、环境创设
1.根据各班情况进行有特色有针对性的游戏环境创设11周完成
2.出版家教宣传橱窗,展示庆重阳活动和秋游活动13周完成
3.更换家长园地内容月初第一周完成
五、平安保育
1.参加中心举办的后勤工作人员业务培训
2.检查厨房工作人员执行职责的情况,召开后勤人员和食堂工作会议,并开展园内培训活动
3.开展平安演练活动紧急避险——防震
4.天气渐冷,各班加强户外体育活动运动量,采用多种形式,组织幼儿开展体育锻炼
六、家长工作
1.小班组、大三班向家长开放半日活动家长填写半日活动情况反应记录表
2.各班举办第一次家庭教育专题讲座根据本班实际情况选择讲座内容并发放家教宣传资料
3.各班结合“感恩节”开展亲子活动
4.制作体育活动器材,让家长一起参与制作
七、其它
1.学习教代会通过的“三个制度”
2.月初组织教职工前往尚湖进行工会活动
3.组织以园为单位的扑克牌比赛,各园再推派选手参加中心的比赛
4.党员走进社区为民活动
5.组织教师进行政治学习【篇四】幼儿园十一月份工作方案马上辞别十月份,十一月即将来来临,为了在十月份的工作做得更好,现将十月份的工作方案如下
一、日常管理
1.行政每日巡查工作,督导各组教师认真完成教学工作
2.重点巡查各班晨间活动、上午游戏活动情况
3.加强班级常规管理工作,做到有序开展各项活动
二、师资建设
1.组织教师学习20XX年太仓市教师继续教育有关文件,认真做好20X~20XX年度教师继续教育登记表,做好继续教育验证准备
2.结合太仓市组织的青年教师评课活动安排园内局部教师前往听课学习,促进教师业务水平
3.分层次开展教师业务学习交流活动,开展新教师翻版课活动,组织向骨干教师学习活动,交流学习心得
三、园本教研
1.第十一周开展教学研讨活动,有关张文老师的大班体育教学《蜈蚣行》,11月10日上午组织张老师参加太仓市青年教师评优课比赛,安排园内三位班主任老师同行观摩
2.行政督导,参与指导教研组审议活动
3.第十一周组织教师围绕如何开展专用室活动展开一次园本研修活动,解决教师对组织专用室活动的困惑
4.迎接中心来我园做半日调研
5.迎接旭日工作室成员来园做半日调研
6.做好第十二周、十三周迎接太仓市幼教领导来园调研活动准备
7.第十四周迎接苏州市优质园评估小组专家、领导来园验收
四、教育科研
1.第十一周周三下午召开课题组主要成员会议,商讨如何从环境着手彰显我园礼仪教育特色及筛选时幼师幼礼仪手册初稿内容
2.检查各班教师上报园部各自领的小课题方案的撰写情况,打印资料成档
3.制作完成时幼师幼礼仪手册初稿
五、幼儿管理
1.继续培养幼儿的交往能力,鼓励幼儿与伙伴、老师进行礼貌交往
2.继续加强各班幼儿的常规教育,注意养成良好的常规习惯
六、其他
1.继续丰富幼儿区域、角色游戏材料
2.查看各班专用教室使用情况,检查使用记录
3.继续加强校园网站建设,提高教师博客日志浏览和回复流量
4.第十一周周五举行时幼第一届健康节亲子运动会【篇五】幼儿园十一月份工作方案
一、同事间和谐相处,注重团队精神班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏教师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键我们班三位老师,不计较个人得失,有工作大家一起齐心协力把它做好,只要是对孩子有益的事,我们都会尽自己所能,让孩子能快乐健康地成长
二、开展爱的教育,促进幼儿开展教育需要爱,也要培养爱没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂爱是每一个孩子健康成长必不可少的生长素作为教师,要做到热爱每个孩子我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片,主动亲近他们,在活动中,我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切,让幼儿感到母爱般的温暖,空余时间,主动接近幼儿,爱抚幼儿,给他们讲讲故事,和孩子们聊聊天,谈谈心用真心去体贴每一个幼儿,关心幼儿的教育问题,我们还注重幼儿的养护问题从睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事关注,事事细心孩子的每一步,都需要我们认真、努力地去对待
三、注重个体差异,因人施教管理幼儿就宛如栽培小树,要时常给它培土,施肥、浇水,将它多余的小叉剪掉,这样才能使它健康茁壮地成长在教育过程中,我们教师做到注重个体差异,因人施教,从而引导幼儿个性健康开展首先我们从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的开展水平再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育我们还根据幼儿开展水平不同,采取相应的组织形式,小组或个别指导,对孩子的要求也有一定的层次性,使得不同水平的幼儿都获得成功、在原有的根底上都得到了开展和提高
四、平安工作做好平安工作方案及总结,对幼儿进行平安防范教育是至关重要,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和平安教育周的各项活动,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点带面的方法,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量防止事故的发生使幼儿意识到要玩的开心,但更要玩的平安,在一定程度上也提升了整个班风班貌当我们融入孩子们的生活和活动中时,我们理解了孩子们的情感,我们领略了他们丰富多彩的内心世界,我们接受了他们新鲜而富有创意的想法我们的世界就是这些孩子,就这么简单,也因为简单才有了许多快乐,你信吗简单就是快乐今后,我们将再接再厉发扬成绩,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑战,使我们的工作更上一层楼,同时使我们的孩子得到更好的开展工作方案表就是使用表格的形式反映工作方案的内容表格是工作方案的工具通过它将工作方案指标或要完成的工作工程列明汇总,表达出企业工作方案的根本内容搜集的《幼儿园中班十一月份工作方案表格》,供大家参考阅读,更多内容,工作方案频道
一、主题实施1.主题名称香香的蔬菜蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物在这一主题活动中我们要带着幼儿去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,蔬菜一旦作为贯穿整个主题活动的情境脉络幼儿会十分兴奋地发现蔬菜原来是如此丰富多彩的让我们一起去经历一个令人兴奋、愉悦的主动学习的历程2.主题名称快乐运动每一天孩子天生好动,我们的身体是怎样动的?蚂蚁,蚱蜢,小鹿,小鸟有是怎样动的呢?在探索和尝试中,孩子们可以获得的丰富的身体经验和运动经验他们发现人和动物都会运动,运动可以促进健康;身体运动和控制身体是多么有趣,它为开展感知觉,想象力,创造力等方面提供了良好的时机与此同时,幼儿对自我的认识也逐渐建立起来,他们能从运动中获得满足感、愉快感和成功感
二、幼儿生活、学习活动1.加强个人卫生、常规教育,认真组织幼儿一日活动2.天气转冷,加强午睡巡视鼓励孩子自己穿脱裤子和衣服3.观察班级生态园,引导幼儿观察自然角植物的生长情况4.秋天天气枯燥,提醒孩子多喝开水补充水分
5.鼓励幼儿多锻炼身体加强自身保健意识.
三、家长工作1.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜2.在幼儿进餐时,告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处,注意培养孩子荤素搭配的良好饮食习惯3.家长带孩子外出游玩时,注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并及时记录孩子的语言表达4.建议家长黄昏在家长和幼儿一起观察天空中云彩的变化,感受大自然的美景5.在家中多让孩子帮助择菜、洗菜,做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉,激发孩子对蔬菜的兴趣,喜欢吃蔬菜【篇二】教育教学1老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具
2.加强幼儿上课常规
3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容
4.及时发书给幼儿回家复习保育方面
1.每天坚持晨检,让幼儿多洗手
2.每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药
3.早晚做好消毒,放掉任何一个角落
4.户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服家长工作
1.继续做好家访、电访工作
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达
3.经常带孩子到菜场去买菜,帮助孩子认识和了解蔬菜
4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜,激发孩子对蔬菜的兴趣,养成喜欢吃蔬菜的好习惯
5.重视孩子的体育锻炼,能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等【篇三】
一、主题活动
1、加强行为习惯的养成,让幼儿体验好习惯带来的健康和快乐
2、认识大豆种子和绿豆种子,并探索其中的奥秘培养幼儿的科学探索精神
3、认识雪,感受冬季下雪带给我们的美好感受,和孩子们一起堆雪人、打雪仗,感受冬天带给我们的快乐
4、欣赏表现冬天的艺术作品,感受作品在造型、色彩等方面的特点,学习用多种方式进行艺术表现,体验艺术创作的乐趣
5、继续了解铁人爷爷的故事,进行大庆精神教育
二、日常工作
1、继续进行幼儿一日常规教育,让幼儿养成入厕排队,喝水排队,做操排好队形的习惯,让他们无论做什么事都有秩序
2、培养幼儿的自理能力,能自己穿*服,自己穿鞋脱鞋,自己吃饭,自己能做的事情自己做
3、利用家长入园的时间与家长进行沟通交流,及时把孩子在园的表现汇报给家长,做好沟通
4、认识周围环境,掌握几种常见的标志,理解其意义
三、家长工作
1、下雪时可以让家长带着孩子在做好保暖工作的前提下,带孩子到户外玩雪,感受冬天的美好
2、家长利用节假日期间带孩子出去走走,引导幼儿找一找生活、交通等方面的标志,加深幼儿对标志的认识,同时教育孩子在公共场所要按标志去做
3、关注幼儿健康情况,根据天气变化及时为幼儿增减衣物
4、家长经常和幼儿沟通,了解其心理变化
四、平安工作
1、出操时,要排好队,上下楼梯不要急,看准台阶慢慢走
2、就餐时不要玩小勺,说完餐前歌老师说吃饭之后,大家一起吃保证平安模板内容仅供参考 。