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文本内容:
幼儿园小班班主任个人工作方案结尾xx作为一名幼儿班主任,对小朋友就要更尽心尽力,照顾好每一位小朋友这学期我继续与赵老师合作带中班在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作方案作为一名幼儿教师及班主任我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德标准,作到为人师表在工作中要求真、求实、求新以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动
一、教育教学工作在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面开展能力
二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展加强晨检工作,如实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,催促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗
三、平安工作教给幼儿一些平安知识,强化幼儿平安意识和自我保护能力不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生
四、家长工作我们班孩子一局部坐通勤车,一局部家长接送我可以利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长的支持与配合,家园同步,才可以让孩子有更大的进步总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性我自己也要不断的洗脑,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中扩展阅读新的一个学期开始了大家都高快乐兴的来到幼儿园又开始了新的学习本学期我们将加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面开展的需要,尊重幼儿身心开展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面开展
一、情况分析本班幼儿经过了一个学期的托班生活在生活方面,幼儿已根本适应了集体生活,建立了比拟有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,幼儿喜欢开展角色扮演游戏喜欢音乐游戏,且已有一定的规那么意识但是也发现存在以下问题
1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强,体质较差,自理能力很差
2、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,这种打人、掐人的现象尤为严重
3、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一局部幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,像程凯豪、陈熠炫等
5、自我约束能力较差,不能控制自己得行为,还有的幼儿比拟胆小,做什么都要老师提醒催促,像江熠琛等.
二、本学期保教工作一认真细致做好保教工作
1、加强孩子自理意识,帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯1保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩2能注意进餐卫生,尽量保持桌面、地面清洁饭后会擦嘴和漱口并收拾餐具3不挑食、不剩饭,养成专心吃饭的习惯4养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯5学习穿脱衣物鞋袜,并按要求摆放物品
2、学习简单的社会交往技巧,养成良好行为习惯1对人有礼貌,会主动打招呼会用你好、再见、谢谢、请等礼貌用语2学习愿意和伙伴分享食物、玩具.
3、加强语言学习,通过日常生活、课堂练习、家园配合等方法帮助孩子提高语言表达能力养成较好的倾听习惯1经常听讲故事、帮助孩子养成认真听、喜欢听故事的习惯2及时纠正不正确发音,养成用完整语言表达的习惯三深入进行教育教学工作在一日生活中,我们将注重对孩子们进行随机教育,捕捉孩子们的学习兴趣点,灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透积极创设以幼儿为主的教育环境在环境布置方面,更新观念,让孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中展现孩子的思想、愿望
1、认真准备,组织开展好每一次的教学活动
2、给幼儿自由游戏的空间,让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西
3、提高幼儿的口语表达能力
四、平安、卫生工作
1、严格执行接送制度,要求家长带卡接送幼儿
2、经常检查班上各项设施,杜绝不平安隐患
3、利用一日活动中各个环节,随机进行平安教育,每次活动前提出要求,比方滑滑梯时不推不挤,排好队逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力
4、每天早上坚持进行晨检,发现幼儿带有的物品及时处理发现生病幼儿立即通知家长,让家长带幼儿就医做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防范,把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作认真做好传染病的排察、记录工作
5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作地板的消毒工作
6、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净
7、对家长带药要求喂服的幼儿,定时定量给幼儿喂药
三、家长工作方面面对越来越多的高学历、高职位的家长,我们只有把握好每个幼儿各方面的开展情况,细致深入的了解幼儿,这样才能取得家长的信任与尊重幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助,让我们的工作得到顺利的开展家长工作具体的形式如下
1、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况
2、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等
3、定期召开家长会,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动工程;对幼儿在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的缺乏,希望得到家长的谅解与支持同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改良家长开放日每月一次,使家长能亲身体会幼儿在园的生活总之,我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去,为取得更好的成绩而继续努力!
2、抓好班级日常性卫
2、抓
1、严利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等格执行接送制
三、家长工作方面总之,我会以积极向上的心态投入到新学期的工作中去,为取得更好的成绩而继续努力!度,要求家长带卡接送幼儿
2、经常检查班上各项设施,杜绝不平安隐患
3、利用一日活动中各个环节,随机进行平安教育,每次活动前提出要求,比方滑滑梯时不推不挤,排好队逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力
4、每天早上坚持进行晨检,发现幼儿带有的物品及时处理发现生病幼儿立即通知家长,让家长带幼儿就医做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防范,把疾病的发生减少到最低的情况特别是做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“腮腺炎”等预防工作认真做好传染病的排察、记录工作
5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作地板的消毒工作
6、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的开展
3、结合幼儿年龄特点,进行适当的平安教育,增强其自我保护意识和能力
4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的开展
3、结合幼儿年龄特点,进行适当的平安教育,增强其自我保护意识和能力
4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规作为一名幼儿班主任,对小朋友就要更尽心尽力,照顾好每一位小朋友这学期我继续与赵老师合作带中班在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作方案作为一名幼儿教师及班主任我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德标准,作到为人师表在工作中要求真、求实、求新以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动
一、教育教学工作在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面开展能力
二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展加强晨检工作,如实填写消毒记录、出勤率记录、交接班记录等各项表格做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作坚持用紫外线消毒,加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,催促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,按时喂药,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗
三、平安工作教给幼儿一些平安知识,强化幼儿平安意识和自我保护能力不吞食异物,不玩火、水、电、不从高处往下跳,不乱爬高,不吃陌生人东西,不跟陌生人走,发生危险时会大声呼救加强一日活动各个环节的管理,做到人到心到,谨防意外事故的发生
四、家长工作我们班孩子一局部坐通勤车,一局部家长接送我可以利用晨送晚接时与家长沟通,取得家长的支持与配合,家园同步,才可以让孩子有更大的进步总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性我自己也要不断的洗脑,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中
一、努力提高教师自身素质一认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为二坚持开展读书笔记活动,并交流心得三每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题四做好幼儿观察记录我们将时常细心观察、记录幼儿学习开展情形,了解每位幼儿的开展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和时机
二、班级经营目标
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营造一个充满爱的班级气氛,让幼儿有平安感,培养幼儿的责任感
3、帮助幼儿树立最简单的平安防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中
4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”
三、幼儿重点能力的培养一培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质尤其是在幼儿阶段的培养更为重要我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养比方,可以让幼儿自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,玩具柜,给花草树木浇水等二培养幼儿良好的学习习惯
1、培养幼儿要有较强的时间观念
2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流三开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力
1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识
2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣
3、将识字与各科教学相结合比方语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,表达口头语和书面语两结合借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快掌握四培养幼儿的社会交往能力通过交换玩具,分享经验,合作游戏,共同完成一件事情,建立朋友栏,开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿开展对人亲近、合作的态度懂得轮流和分享等方面的能力五培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并开展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣,促进幼儿的健康六培养幼儿的注意力培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动,具体措施
1、划分清楚班级活动区,使幼儿注意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动
2、准备充足、有趣的材料吸引幼儿的注意,不被其它活动所干扰
3、开展幼儿的独立性培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣开展模板内容仅供参考 。