还剩48页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
202X幼儿园教学工作方案大全关于20xx幼儿园教学工作方案大全20xx幼儿园教学工作方案
一一、情况简析我园现有一线教师30名,队伍较年轻,教师教研科研的积极性较高,彼此能团结协作、互帮互助,逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好气氛,并通过自荐和他评,涌现了区学科带头人1名、区骨干教师1名,镇骨干3名,园骨干3名,成为幼儿园教育改革开展的重要资源在上学期中,我们紧紧围绕区教研室工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对、拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和交流活动,大家对二期课改的理念有了新的认识和理解,并达成了许多共识暑期由于人员的调动,又进了3名新教师,工作刚满一年的教师也有4名,她们缺乏一定的教学经验和根本技能,而其她教师新的理念认同和传统的教育模式、行为的落实过程中经常在发生矛盾冲突,一线教师在教学实践中依然有不少困惑和缺乏,提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远根据这些具体情况,我们制定本学期工作方案如下
二、指导思想继续深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质开展扎实灵活的教科研活动和师培活动,提高教师教育教学反思能力,改良教育实践,提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐开展
三、工作目标
1、强化师资培训,实施分层培养,继续提高教师专业素养
2、依托各教研组,开展教学研讨,培养教师反思能力
3、深化教育科研,挖掘幼儿园特色,完善园本课程内容
4、利用多方资源,拓展教育途径,促进幼儿和谐开展
四、工作重点
1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理,宏扬民族文化,继续做大做强幼儿园的教学特色,促进幼儿全面和谐开展
2、加强教科研工作力度,做好课题的实践和研究工作同时加强园本课程建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索
3、以牵手、拜师结对等为载体,加强园际联系和互动,在园内对教师进行分层培养,同时加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高,不断提高专业水平
4、以课题研究为突破口,初步形成幼儿园的办园特色,逐步建立园本课程
五、具体措施一加强指导和管理,提高教研活动质量和效率
1、完善教研制度,使园本研修有时间上的保证骨干研究组活动,两周一次业务园长负责小教研组活动,两周一次年级组长负责大教研组活动,每月一次业务园长负责
2、实施分层教研活动指导,促进全园开展课改工作骨干研究组由8名骨干教师组成,主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思主要目的教育理念、行为、理论落实的先行一步,为教师提供具体实在的一些教育策略和方法小教研组各年级组教师参与,主要探究如何合理使用新教材20xx年乡镇党风廉政建设工作方案,设计集体活动方案和区角活动内容主要目的不断提高教学水平,满足不同幼儿需求,促进幼儿整体和谐开展大教研组全体教师参加,围绕幼儿园特色,开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究主要目的提高教师根本技能素养,以整和的理念形成新的教学模式,为完善园本课程积累素材和资料
3、落实骨干教师责任制,完善骨干教师考核机制,通过优秀教研组的评比,激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践的结合二加强培训,全面提高教师素质
1、利用单周
一、二的进室学习,加强师德教育,专业理论学习,转变教育观念
2、结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学根本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行一些教学根本功竞赛,提高相应的能力平时班与班之间进行互相听课评课活动期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流并尽可能地提供时机让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力
3、增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论本学期,将进行优秀教研组的评比
4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素,及时改良教育教学方法,一切从为了孩子的角度出发
5、有方案地开展青年教师的业务指导和培养,对三年以内的新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导,对五年以上的青年教师将分层次地进行培养
6、重常规教学管理,经常深入班级,了解幼儿开展和表现,看、听老师的活动组组织和指导,及时给予教师建议,帮助教师专业成长三开展课题研究,做好科研工作结合园课题研究的开展,加大学习力度,组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究,同时还将结合学习活动的深入实施,进行读书心得、教育随笔交流活动,为科研工作的深入开展奠定理论根底本学期,我园将根据园的实际情况,做好新健康教育课题的研究,着力做好课题实施阶段的工作组织教师外出参观学习,确保课题运行的标准性和科学性各位教师围绕本园科研课题确立教研的重点,以教研活动为根底,切实抓好课题研究,及时调整研究方案和方案,不断总结经验,要做到四多,也就是多看看杂志、看活动获取信息、分析成败得失;多说说课评课、说想法、谈体会交流信息心得;多写写学习心得、摘抄文章、写观察记录积累素材、总结经验;多思思成败、思做法提高科研水平全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论,积极开展教科研工作,继续做好对班级幼儿个案的研究,做好对幼儿的个案跟踪研究工作,教师要明确具体的研究对象、目标,并实施有目的的跟踪观察和记录,使研究工作更有成效四树立全心全意为家长效劳的意识,切切实实做好家长工作新《纲要》明确指出家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持与主动参与在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体
1、开学初,各班精心设计家长园地版面,做到美观新颖,题材多样根据本班幼儿的实际情况,及时填写家园联系手册本学期继续举办好家长学校,召开家长座谈会;向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动情况;设立家长信箱,积极采纳家长的好建议;以联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通;各班出刊好家长园地,增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解
2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境,让幼儿在关心、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活;继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣;密切注意观察幼儿在活动中的平安,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格
3、通过多种形式的家园合作和联系,沟通家园的教育信息,以达成家园合力的教育效果,本学期末将继续进行家长问卷调查,以找到我们工作的缺乏和优势,更好地为孩子效劳我们愿在上级领导的指导和帮助下,团结全体教职员工,齐心协力,以提高教育教学质量为中心,以加强师资队伍建设为重点,以深化幼儿园内部体制改革为动力,以全面推行新课改教育理念为契机,为清幼的明天不断的努力
六、每月工作安排九月份
1、各班进行主题墙面的环境布置更新,创设良好的教学环境
2、教师制定班级工作方案、课题研究阶段方案、专题方案,开展课题实践活动
3、随堂听课
4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议十月份
1、主题环境创设、区域材料投放评比活动
2、各课题承当者围绕阶段方案扎实开展课题研究活动
3、随堂听课
4、教学案例反思
8、师徒结对老师相互听课评课十一月份
1、教学常规抽查
2、教师根本功比赛
3、家长开放日活动
4、骨干教师专题讲座
5、与牵手园互动研讨十二月份
1、优秀教研组评比活动
2、家长园地和信息平台建设评比一月份
1、幼儿全面开展水平评估
2、骨干教师展示汇报活动
3、完成幼儿园各类总结
4、各课题研究资料和各类教学资料20xx幼儿园教学工作方案
二一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《36岁幼儿开展指南》为指导,以幼儿园园务工作方案为重点,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面开展为根底,以开展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐开展,使我园的保育教育质量得到提高,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分鼓励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师开展、幼儿园开展的重要动力,成为幼儿园开展战略中的一个有机组成局部
二、工作目标1加强教师培训及根本功比赛,促进专业成长2认真抓好常规管理,提高保教质量3开展多样教研活动,促进教科研工作4有效开展主题活动,促进师生能力开展5平安工作常抓不懈,确保幼儿健康成长6开展家园合作工作,提高教师形象
三、具体措施一加强教师培训及根本功比赛,促进专业成长
1、扎实进行教师培训1分级培训骨干、青年、新教师、保育员配教进行每周二次的集体学习与交流标准教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的效劳关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境2分内容培训主要包括计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能讲课、说课、根本功、根本功书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈等,要求教师认真按照各项培训内容,结合自身实际制定个人学习提高方案,认真做好培训记录,利用课余时间进行实践提高,教学过程中尽量采用多种教学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原那么,做到班级人员互相配合,促进班级各项工作顺利开展3分特长培训确定有一技之长的骨干教师,定期对全园教师进行特场培训
2、积极组织教师各项比赛1根本功比赛讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈2继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求教师在每周五上交方案记录,确保日常教学工作的正常开展3开展角色区域设计大赛,每班按幼儿年龄特点设计一个角色区域,可供幼儿轮流游戏4制作课件大赛拟定一个主题,全园教师进行同课题课件制作大赛5优质课比赛开展美术课、体育课户外活动、示范课、随堂课等各项活动提高教师教学技能,促进幼儿全面开展
二、认真抓好常规管理,提高保教质量
1、以考核细那么标准教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细那么,并以此为准绳指导标准教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查催促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师评优的依据
2、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜、因材施教,教学准备要在课前一天完成继续标准班级方案、周方案的制订,并检查方案在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效在保教结合原那么的根底上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理
3、环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿开展的需要,有方案、有目的、有层次地投放材料不仅能表达区域与主题活动的结合性,主题教育的延用性,而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力
4、抓好班级管理,标准一日活动加强对班级常规,教师常规的检查工作各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级方案,做到有方案,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作,杜绝各种平安事故的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风
三、开展多样教研活动,促进教科研工作1现场会、研讨针对一日环节中优秀管理方法及出现的问题及时进行现场研讨,进行反思与总结2开发玩教具的多种玩法以某一种物品为主题,组织教师开发不同玩法3确定教研时间,每天上午不带课教师进行一小时教研活动4教师之间要互相学习,共同提高,每学期听课不少于16节5每次公开课要求标准化即有教案、听课记录、评议记录、教学反思,并要求有说课稿,做到人人会说课,课课有人说6根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨本期我园教研活动以《幼儿园建构式课程》为主题,并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程以《幼儿园建构式课程》为研讨主题,文明礼仪课程为辅各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程,并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标,集中在每周四和周五早上分组进行课题教研活动各组教师应做好听课笔记和要发言的内容,及时的给执教教师提出合理的意见或建议针对执教老师在授课过程中存在的问题,表达自己的想法和看法,开展实际性的课堂听评课研讨活动,从而共同寻求解决的方法和策略,共同商讨适合的课堂模式和学习方法课后执教老师要及时反思课堂过程中的缺乏,反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处,发现问题、总结经验,上交教研课教案和课后反思资料
四、有效开展主题活动,促进师生能力开展
1、充分挖掘,丰富幼儿主题活动,扎实开展幼儿一日活动,结合主题、周方案组织实施一日活动
2、利用主题活动,促进家园联系,让家长参与的教育幼儿的工作中来共同培养幼儿的各种能力
3、做好主题活动的材料与汇总,主题活动与区域游戏有效结合,充分利用主题墙饰,进行玩教具收集,及时投放到各个区域
五、平安工作常抓不懈,确保幼儿健康成长
1、全园人人讲平安,人人懂平安,把平安工作落实到实处成立平安工作领导小组,定期召开会议,发现平安隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不平安的因素针对教师、幼儿、家长,加强不同年龄段的宣传教育工作,提高幼儿自我保护能力,防止意外事故的发生,促进幼儿健康成长
2、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康平安教育,提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间每月对教师进行平安工作考核,使幼儿园形成良好的平安工作局面
3、加强平安教育,积极向幼儿、教师、家长宣传平安常识
六、开展家园合作工作,提高教师形象
1、认真做好家长工作,本着合作互助的原那么,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿开展
2、重视个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期召开家长会、家长助教活动,听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议
3、认真做好《家园联系栏》,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识
4、积极做好家长工作,充分利用家长资源,开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动
四、月工作安排八月份
1.落实分班工作,稳定幼儿情绪,培养班级常规
2.各班开展我升班了主题活动
3.各班班级主题环境、区角环境、游戏环境创设
4.学习幼儿园各项规章制度
5.进行课程教材文明礼仪、幼儿园建构式课程的培训九月份
1.召开各班幼儿家长会
2.检查各班常规工作、教学活动的开展情况
3.开展园本各组教研活动
4.各班开展喜迎教师节活动
5.各年级组教师制定各类方案20xx年幼儿园教育教学工作方案5篇工作方案
6.教师、幼儿练习新操展示比赛
7.教师根本功比赛舞蹈
8.月末工作总结填写家园联系册、收集各种资料十月份
1.各班开展我爱我的祖国主题活动
2.各年级教师半日活动领导跟踪活动
3.开展各组园本教研活动
5.对幼儿、教师各项课程学习及文明礼仪情况进行抽查
6.教师根本功比赛弹唱
7.月末工作总结填写家园联系册、收集资料
8、幼儿生活技能比赛十一月份
1.组织教师进行优质课听评课活动
2.各班开展美丽的秋天主题活动
3.各班元旦节目的选材工作
4.教师根本功比赛活动课件制作
5.家长半日开放活动
6.组织各班幼儿户外游戏比赛拍球
7.月末工作总结填写家园联系册、收集各种资料十二月份
1.各组开展园本教研活动
2.各班准备庆元旦节目排练
3.各班对幼儿进行学期综合知识测试
4.月末工作总结填写家园联系册、收集各种资料一月份
1.班级完成各种总结材料
2.各班做好班级财务清理工作
3.各班对幼儿假期生活进行平安教育
4.认真填写幼儿家园联系手册
5.对教师各项工作进行评估幼儿园教学工作方案三以《幼儿园指导纲要》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师业务素质提高教师教育教学反思能力,提高我园教育质量工作重点
1、在上学期区域活动进展的根底上继续完善,努力将个别化教学到达先进的教学标准
2、抓好教师思想道德,教学质量的工作,为教师们提供多种平台学习锻炼的时机,进一步加强师资队伍的建设,不断提高教师育人能力和水平
3、对新形势的课题研究教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论
4、做好儿童节的各项准备工作,使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题具体工作三月份
1、新学期开始各项工作认真完成
2、区域活动在上学期的根底上进一步提高,操作材料,活动内容,活动形式,标牌等到达一个新的标准
3、根据教学改革的需要,制定适合我园现状的教学方案及课程调整
4、认真做好各项教育资料的书写工作
5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点四月份
1、随着季节的变化,主题活动围绕着春天来创设活动内容,让孩子们感受春天的美,歌唱春天,描绘春天,到大自然中去寻找春天
2、天气逐渐转暖,孩子们的户外活动时间随之增多,教师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏,使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐
3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识,在愉悦的心情中找到快乐使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,教师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿,使他们的品行得到正确的教育,同时与家长及时做好沟通工作,家园共育为孩子们良好的品德打好根底五月份
1、制定迎六一联欢活动方案并准备各种相应材料活动主题新颖,为孩子孩子们营造节日的气氛
2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动方案,根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容使每个幼儿参与其中,每个幼儿都有展示才艺的时机,在他们的记忆中留下美好的回忆
3、做好各项联欢活动的准备工作,教师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的平安工作到达联欢活动圆满成功六月份
1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施,在区域活动的形式上,材料的投放上,指示标牌等都有了进一步的提升,在其根底上,教师们总结摸索经验,使我园的区域教学到达更高的标准
2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能,随时调整教学方案,丰富幼儿的绘画经验,使孩子们的绘画能力得到更好的开展学前班绘画活动放到户外去完成让他们感受大自然的美,用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽
3、认真研究讨论科学教育课题,提前做好各项准备工作---教学材料和教育思路课后平行班教师相互交流教学经验,教育随笔及时记录,使孩子们在这一学科中增长知识,激发他们对身边事物的好奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边
4、健康教育是我们这学期研究的课题之一,组织教师学习相关知识点,提高并丰富教师的知识面在教育方法上拓宽教育思路,利用教具挂图等操作材料,加上教师巧妙的语言让孩子们了解并会保护自己的身体,懂得健康的重要性20xx幼儿园教学工作方案
四一、指导思想以《关于幼儿教育改革与开展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作方案,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革
二、工作思路以管理求生存,以质量求开展以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革
三、主要工作一强化教育教学常规管理,重视家园联系
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力
3、建立03岁早教指导站,正常开展03岁亲子园活动03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动,保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进03岁婴幼儿快乐健康成长二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育
1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处
2、丰富幼儿活动一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造时机为幼儿提供展示的舞台三是丰富创新亲子运动会,让幼儿在活动中锻炼成长深化课程改革,促进幼儿全面开展
1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记实践新课改,使用好教材在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少
2、认真钻研教材,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学
3、加强集体备课组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学活动方案,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备
4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每周必须听课一节,园长每周听课三节,听课后并及时评课
四、月主要工作安排二月
1.幼儿报名注册,做好开学准备工作
2.各班环境创设三月
1.上报小班学籍及各项报表
2.制定教育教学工作方案
3.各班环境创设、器械制作评比
4.小班家长会四月
1.举办家长学校讲座
2.0-3岁婴幼儿亲子活动
3.中、大班家长会
4.组织幼儿统编操、韵律操比赛五月
1.幼儿预防火灾平安演练活动
2.各班幼儿养成教育大评比
3.幼儿期中开展情况抽测六月
1.组织向家长半日开放活动
2.0-3岁婴幼儿亲子活动
3.养成教育案例评比
4.班级区域活动评比七月
1.幼儿开展情况抽测
2.做好学期小结工作
3.上交各项资料并归档幼儿园教学工作方案
五一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,认真贯彻教育局的指示精神,大力学习新课程理论,加强幼儿早期教育研究,让每个幼儿富有个性的开展,加强科学管理,不断提高办园水平
二、主要工作及措施一以人为本,做好思想工作
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬内强素质,外树形象,敬业奉献,争创一流的精神
2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新
3、坚持以德为首,按照《教师十要十忌》要求自己,改变不适宜不应该的行为,由他律转为自律二加强教研力度,提高教学质量
1、加强教研活动,改革课堂教学教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续开展的根本保证本期将继续完善集中教研制度,由教研组长负责,引导教师深挖教材,吃透内容,领会精神,真正实现兴趣教学,开发幼儿智力
2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,让幼儿在快乐的生活中获得开展
3、实行走出去,请进来的学习方法,有方案的开展研讨活动组织教师外出听课、讲课,并进行教学反思,写出心得体会,不断接受新观念,学习新方法,提高教育教学水平
4、加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,真正做到以研带教,促进教育质量的提高三切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育
1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念,加强对一日生活各环节的研究、评估,本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织
2、严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能开展本期将在四月份举行幼儿春季运动会,以激发幼儿对体育活动的兴趣,锻炼幼儿的身体素质
3、注意一日生活中良好行为习惯的培养,特别是幼儿礼貌、卫生等方面,要求幼儿会主动问老师好,跟家长说再见,同伴之间友好相处,注意个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲四加强根本功训练,提高教师自身素质
1、坚持说普通话,创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养本学将举行教师朗诵比赛,题材为散文、诗歌,时间放在三月份对孩子普通话的训练,那么要求在平时多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,锻炼幼儿的口语表达能力;每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓励幼儿积极参加,轮流讲故事,给予每个幼儿表演的舞台
2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练,粉笔字和日常教学相结合,备课用钢笔字书写,且写有所得
3、继续坚持为期三年的弹、唱根本功训练本学期钢琴比赛时间为3月8日
4、加强业务学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于15节,教育笔记不少于15篇青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平本期将在三月份举行优质课选拔活动,四月份举行青年教师讲课活动五家园共育,保证幼儿健康快乐成长
1、深入做好家长工作,本学期将开展家访活动,每周一次,要求有记录,写清楚时间、地点、人物、谈话内容
2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况,本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间,遇双休日推后总之,本期我们将继续本着学习开展提高的原那么,在上级主管部门和学校领导的带着下,不断提高教师自身素质,努力提高教育教学水平,大力提高我园的保教质量,扩大我园的知名度,正创大营镇现代化示范园推荐一个良好的教学环境是教学之本,如何做好教育工作,下面由为大家的幼儿园教师教学工作方案,欢送大家查看!【20xx幼儿园教师教学工作方案一】
一、指导思想立足以幼儿开展为本的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作方案的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长
二、工作重点与措施
1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童开展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达,促进保教质量的提高
2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有方案做好教育教学工作在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,鼓励年轻教师的不断进步
3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好气氛开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的方法使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的开展水平
4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力
5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分表达以幼儿为主体的特色环境注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长
6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识并引导幼儿学习简单的平安知识,形成初步的平安意识
7、各班每月至少家园联系一次,平时利用多种手段与家长交流,十月下旬召开家长会,十二月份开展庆元旦家园共育活动
三、具体工作安排八月份
1、做好幼儿入园前的各项准备工作
2、商讨并制定九月份教育教学方案、游戏方案确定主题我上幼儿园啦!
3、集体备课第一周
4、环境创设九月份
1、稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规
2、制定年级组及班级各类方案
3、继续进行活动区域和环境创设工作
4、庆祝教师节、国庆节
5、编排小班器械操
6、商讨并制定十月份教育教学方案与游戏方案主题小小的我
7、一课多研活动快乐的小车周露、叶秋梅
8、家园联系发放幼儿成长记录第一次
9、教科研积分活动十月份
1、庆祝国庆节
2、班级环境创设评比
3、教学案例反思周露
4、区域活动观摩每班一个观摩重点
5、教师活动展示常云霞、周露、李慧
6、小班家长会授课教师常云霞
7、商讨并制定十一月份教育教学方案与游戏方案主题我和我家
8、教科研积分活动十一月份
1、个案辨析会叶秋梅
2、环境创设与区域材料增设
3、教师说课活动
4、青年教师活动展示周露、李慧
5、家园联系发放幼儿成长记录第二次
6、商讨并制定十二月份教育教学方案与游戏方案主题冬天来了
7、青年教师才艺展示说课、弹唱等
8、家长开放活动小一班常时云小二班周露小三班李慧
9、教科研积分活动十二月份
1、青年教师区域活动案例交流李慧
2、青年教师成长档案交流周露
3、环境创设
4、加强生活、行为习惯教育冬天不怕冷
5、小班幼儿垒高比赛叶秋梅
6、教科研积分活动
7、各班特色展示小一班讲故事小二班唱歌小三班舞蹈
8、家园联系发放幼儿成长记录第三次元月份
1、庆祝元旦对小班幼儿家长开放活动幼儿才艺展示
2、幼儿成长档案及开展评价研讨
3、幼儿开展情况测查评价
4、小班年级组、各班、个人工作总结
5、幼儿离园平安教育【20xx幼儿园教师教学工作方案二】
一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心开展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,更新教育思想,大胆改革,努力开创教育的新局面以高度的责任感,认真完本钱学期的工作目标和任务,为创办特色幼儿园而努力
二、主要目标认真落实幼儿园各项管理制度,完本钱学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好教育教学,促进幼儿全面开展;做好对外宣传,实现生源的稳步增长,更好地表达我园的办学质量与特色加强园本内涵建设,大力提高教育实力
三、工作宗旨重细节、讲实效、看长远
四、工作要求务实与灵活兼俱、求真与创新统一,立足本职岗位锐意进取创新开展
五、主要内容与措施一修订园本教研制度,加强保教常规管理制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度,以教学实践中出现的问题为切入点,以解决教师在实际工作中遇到的问题为课题研究目标促进教师自主提高专业化水平
1、加强师资队伍建设,提高教师专业水平在教师中开展业务进修十个一活动,即1学习一本教育理论书籍的体会;2记好一本学习笔记;3参与一项课题研究;4撰写一篇代表自己水平的科研论文;5每月上一堂优质课6编写一个优秀教案;7每月提交一个问题;8每月一篇教育案例;9每两周一篇教学反思;10每学期一篇工作反思
2、加强教育教学常规管理,优化幼儿一日活动内容
1、建立随堂听课和检查教案制度
2、加大幼儿一日生活流程的监管力度
3、开展集体备课,一课多研、同课异构活动
3、以园本教研为载体,促进教师专业成长结合本园特点、需要及实际情况,创造性地开展教学专题研讨活动根据教研活动方案,每双周
三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动,帮助教师更新观念,转变角色,提高教师的教学水平
4、开展系列的园本培训活动,提升青年教师的专业水平本学期,我们将通过系统的园本培训,使教师逐渐胜任班级教学本学期将举行幼儿园环境创设专题讲座、青年教师如何写教案专题讲座、组织教师一课多研,同课异构上示范课,并以本课例为载体,开展学科研讨和教法培训,进行研训一体的园本培训活动
5、加强家园联系,促进幼儿全面开展
1、开好学期初家长会开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会,让家长了解本学期的教育目标及要求,转变家长观念,做到家园共育
2、充分利用和发挥《家园联系册》和《幼儿成长手册》的作用教师认真填写《家园联系册》和《幼儿成长手册》,按时发放、展览,在家园之间搭建交流、沟通的桥梁
3、开展庆元旦迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动通过这些活动,让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动,了解孩子在群体中的表现,增进亲子情感
4、家长客座教师活动充分利用家长资源,让家长走进课堂,客座教师,为孩子执教有关本行业的教学内容,以弥补教师幼教领域以外知识缺乏的缺陷,拓展幼儿的视野
5、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、交流和沟通作用各班及时上传最新信息,不断更新网站内容,让家长了解班级动态和幼儿活动情况
6、加强课题研究,提高科研水平和反思能力制定切实可行的方案,扎实有效地开展课题研究,将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个领域和幼儿一日活动之中,并及时总结研究成果,积极撰写论文、随笔和案例,鼓励教师向各类教育报刊投稿二园务管理科学管理,提高效益
1、办园思想幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进教师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点
2、管理方式以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风Ji发教职工工作内驱力在统揽全局的根底上,领导参与实践教育教学第一线
3、班子建设注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识一体意识、开拓意识、效劳意识,形成一支开明、团结、高效的好班子,使幼儿园整体工作快速开展
4、师资建设强化师表意识,全面提升幼儿园教育形象加强师德建设,把师德建设摆到更加突出的位置,确立制度第一,人文关心的管理理念
5、后勤队伍充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和效劳意识,以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证加强保教队伍的职业道德建设,强化职业角色意识,强化效劳品牌意识,使广阔保教人员树立正确的儿童观和教育观,培养教师的创新精神和实践能力,提高队伍的整体素质下面是幼儿园教育教学工作方案20xx,欢送阅读幼儿园教育教学工作方案20xx
一、指导思想本学期围绕幼儿园三年规划,以“标准办园、精细管理、提升内涵”为开展目标,结合《未成年人道德教育》的逐项要求,根据我园实际情况,以优化幼儿一日生活,建立良好的工作秩序和常规标准为核心,加强教育教学研究,在实践→反思→改良中提升教师的教育教学水平,打造优秀教师队伍,促进幼儿、教师健康成长
二、年度教学工作目标优化课程,精华管理,强化队伍,提升内涵,促进幼儿、教师健康成长
三、学期重点目标
1.加强常规管理工作目标化、标准化、流程化、制度化的落实
2.加强教师队伍的建设,在层级培训中提升全园教师的专业素养
3.完善教科研组织建设,加大课题研究的力度
五、分解目标与措施一精化管理
1、细化各项保教工作管理流程与制度,明确工作要求与标准,使常规管理走向目标化、标准化、流程化、制度化
2、通过环节行政值班巡查及进班指导、经常巡视各班的保教工作开展情况,及时发现问题及时解决,为教师提高有效的指导策略
3、要求进班教师严格遵守幼儿园教师行为标准,做到人到、心到,加强班级平安工作的管理,每月对幼儿做出正确的评价并及时向家长反响及时沟通调整
4、各年级组和班组要根据本年度教学方案,结合自己班孩子的年龄特点,制度切实可行的班级方案、年级组方案,力求主题鲜明,内容丰富,形式多样切忌不切实际的“高、大、空”,教务处定期对照各班、各组方案检查教学工作
5、备课制度在保持原有提前一周备课的机制上,要求每次活动有平安目标、措施的表达,效果分析中有对本次活动平安事项的小结;并要求45岁以下的教师单周一次创新活动,双周一次电化教学的课程表达
6、科学合理的运用功能室,按教务处的排班方案按时开展活动,并做到有活动记录
7、结合“核心价值观”多渠道的开展德育教育活动,将德育工作、平安教育与日常教育教学相结合,在幼儿园一日生活的各个环节中渗透,并以“大手牵小手”的形式,由孩子带动家庭,由家庭影响社会,全民参与到“文明创立”中来
8、深入开展区角、体育、晨间、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把”文明礼仪”教学渗透到各项教育活动积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的开展.二教师队伍
1、加强教师师德师风建设,结合“文明创立”工作,对照“核心价值观”,努力打造一支高素质的教师队伍*开展道德讲堂*读书活动*师德演讲*国旗下宣誓*教师礼仪培训*
2、新教师培养*继续研读《幼儿园一日生活组织与策略》,帮助新教师尽快熟悉本职工作,能顺利地开展一日活动*开展“岗位练兵”活动,帮助新教师尽快成长*继续为新教师配备师傅教师,增强带教老师的责任心,从各方面关注新教师,使其尽快适应工作岗位*为新教师提供各类培训的时机,增强教师的素养
3、青年教师培养*借助于年级组活动的开展,为这局部教师压担子,提高她们的组织能力,大胆探索教育工作的新思路*学习提高操作、使用媒体的能力,进一步提高使用现代教学媒体的能力*继续加强青年教师的根本功训练,坚持“每周一练”的专业技能培训,提高青年教师组织教育教学活动和评价的能力,独立自主完成教学活动*绘画芮*手工徐*钢琴、歌唱朱*舞蹈李*阅读应
4、成熟教师的培养增强经验型教师的工作积极性,挖掘她们的优势,如班级常规管理方面等,通过开设讲座及讲授等方式,调动这局部教师的积极性鼓励教师继续参加各类进修,始终保持与时俱进的脚步发挥老教师的“传帮带”作用,指导青年教师科学开展班级各项工作,做到言传身教,以身示范*优秀进步青年考核*优秀带教老师考核三教育科研
1、以年级组为单位开展年级组的教研活动,活动内容多样做到有方案,有内容,有总结
2、成立教研沙龙,制定各组教研方案,在组长的带着下,以开展研讨活动,促进教师开展为目的,开展各种形式的教育教学研讨活动*音乐游戏吴*体育游戏何*创意美术芮*绘本阅读田
3、发挥骨干教师的引领示范作用,如定期进行示范课活动,进行实践教学经验的研究讲座等发挥她们的辐射作用,要求上好示范课、进行课题研究、“一对一”帮扶、积极参加各类评比活动,保质保量完成任期内的各项考核目标义务
4、继续开展青年教师“送教下乡”、“一课三研”、“同课异构”、“根本功大赛”等活动,给青年教师搭建展示和交流的平台,从实践中反思,在反思中不断成长、成熟
5、以研促教,鼓励青年教师参与课题研究,从小处做起,从班级实际出发,结合“文明礼仪”课题研究,开展系列教育活动,培养有礼、快乐的幼儿四家长工作
1、成立家长委员会,充分发挥家长,切实发挥家长委员会的辐射带动作用及时与家长沟通孩子的开展情况,关注幼儿的个体差异,获得家长的理解与支持
2、充分发挥网络的作用,定期班级网页及家校互动平台,增加与家长沟通的时机
3、利用家长园地、班级博客、家长学校、亲子活动、半日活动等增进家园沟通,向家长宣传“科学育儿”的方法,“文明礼仪”的行为、并围绕“核心价值观”对家长进行专题培训,取得家长支持,到达家园教育一致
4、增强家长的平安意识,保障幼儿健康快乐的全面开展五月工作方案八月份
1、各项方案制定
2、新老生报名登记工作
3、教师培训
4、总园开学工作会议
5、年级组、教研组会议
6、环境卫生检查
7、新生家访、创立班级博客九月份
1、幼儿入园,教学秩序正常化
2、家长学校新生家长会、成立家委会
3、早操编排、国旗下讲话
4、开学第一课听妈妈讲那过去的故事
5、结合“教师节”开展感恩活动
6、
9.18平安演练
7、结合“中秋节”开展活动
8、片级教研活动
9、全园家长会、家长礼仪培训
10、环境、区角创设
11、礼仪小卫士上岗培训
12、年级组园本培训活动
13、迎国庆亲子活动大班
14、“宝贝电视台”启动
15、电子白板课例比赛十月份
1、结合“国庆”开展爱祖国、爱家乡情感教育
2、园本培训a、新教师拜师b、年级组教研活动
3、各年级组开展社区活动
4、片级教研活动
5、向家长开放半日活动
6、各班结合重阳节开展敬老活动中班
7、幼儿冬季运动会筹备工作
8、秋、冬季传染病预防宣传工作
9、成立教研组、新课题开题工作
10、新教师考核课
11、年级组园本培训活动
12、幼儿体操比赛
13、环境卫生、保教常规检查十一月份
1、消防平安教育活动11月7日
2、青年教师绘画比赛
3、幼儿冬季运动会
4、片级教研活动
5、教师外出学习
6、园本培训a、学习汇报b、教学研讨
7、年级组园本培训活动
8、环境卫生、保教常规检查十二月份
1、园本培训a、理论学习b、教学研讨
2、片级教研活动
3、各班结合圣诞节开展活动小班亲子活动
4、幼儿迎新系列活动语言比赛;书画、手工展
5、冬季校园平安工作
6、校园平安演习
7、年级组园本培训活动
8、两园幼儿比赛活动内容待定
9、环境卫生、保教常规检查元月份
1、元旦庆祝活动
2、幼儿技能达标活动
3、教师读书活动比赛
4、完善校本研训册
5、各项迎检工作、资料
6、班主任交流会、学期总结幼儿园教育教学工作方案20xx
一、指导思想本学期,我园紧紧围绕市区幼教工作重点,继续以《规程》、《纲要》和《3-6岁儿童学习与开展指南》为依据,认真贯彻落实幼儿园工作目标,进一步加强教学常规管理,深化教学研究,全面提高教育教学质量,促进幼儿健康全面开展
二、工作目标
1、从一日生活常规入手,培养幼儿的良好习惯
2、加强教学常规精细化,养成教师的工作习惯
3、突出园本的特色教育,促进幼儿的全面开展
三、主要工作㈠加强教育教学常规化管理
1、树立“一日生活皆课程”的理念以园内一日生活活动为载体,建立科学的一日生活常规细化每一环节的管理带着教师认真执行《幼儿园一日生活常规及教师职责》,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手,加强对每一环节的具体研究
2、标准教学常规,强化教学行为本学期从教学细节入手,加强课堂教学、集体备课、听课、评课和教学反思等常规工作㈡有效地开展园所特色教育全面贯彻“一课堂一讲坛一活动”的特色教育内容,打造具有林荫特色的园所文化,全面提升幼儿园的整体实力在此根底上,本学期增加了幼儿礼仪教育培养,引导幼儿掌握生活礼仪用餐礼仪、仪容仪表、交往礼仪公共场所的礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪等根本知识,引导幼儿学会做人,逐步培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿终生开展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪气氛每月对幼儿的礼仪行为习惯做评估把幼儿良好礼仪习惯养成落到实处㈢加强师资培训
1、学习落实《纲要》、《指南》精神按照教师所教学段学习,做到有笔记、有考核在课程实施过程中以幼儿为中心促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合
2、认真钻研教材探索好的教学方法和教学经验开展教师“说课竞赛、“绿荫杯”教学竞赛、“玩教具制作”评选等教师要做好主题反思笔记,从而优化教学活动扎实提高教学质量
3、加强集体备课组织教师“备幼儿幼儿的原有经验与需求、备幼儿学习反响、备目标、备教师语言、应答、备教具的使用、备教材等方面开展备课活动,做到“心中有目标,眼中有幼儿,手中有方法”,科学合理、有条不紊,切实提高备课的能力,提升教师的教育教学水平
四、工作安排八月份
1、制定工作方案
2、教师礼仪培训
3、布置主题环境九月份
1、全园家长会
2、中班家长开放日、
3、庆中秋主题活动
4、集体备课和教研活动
5、《纲要》学习及考核竞赛
6、教师礼仪培训
7、教师根本功——“每月一画”
8、“文明班级”评比
9、园本教研十月份
1、业务培训“如何说课“
2、教师计算机培训学习、教师课件制作竞赛
3、教师说课竞赛及“绿荫杯”教学竞赛
4、园本教研
5、《指南》学习及考核竞赛
6、“文明班级”评比
7、教师根本功——“每月一画”
8、教师礼仪培训
9、小、中班幼儿课间操比赛
10、亲子活动小班“秋天的画报”手工制作展中大班“秋天的图画”画展十一月份
1、大班家长开放日
2、《规程》学习及考核竞赛
3、幼儿礼仪评估
4、园本教研
5、教师根本功——“每月一画”
6、小中班幼儿插板画竞赛
7、“文明班级”评比十二月份
1、幼儿成长手册填写
2、玩教具评比
3、幼儿礼仪汇报形式自选
4、教师根本功——“每月一画”
5、园本教研
6、“文明班级”“文明教师”“文明宝贝”评比
7、新年联欢会幼儿园教育教学工作方案20xx一.指导思想以党的十六届六中全会精神为指针,以科学开展观为统领,以构建和谐幼儿园为主线,以提升幼儿园保教质量为着力点,全面贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及管理局党委全委扩大会议精神,深挖内部潜力,强化精细管理,凝聚开展合力,继续打造亲情和谐的名牌幼儿园二.工作目标20xx年、20xx年我园两次被评为山东省“十佳”幼儿园,20xx年以来连续四次被评为管理局“名牌幼儿园”,这标志着我园各项工作又上了一个新台阶本学期我们的目标是继续努力,在现有根底上进一步提高,突出优势,形成特色,创出品牌,开拓市场,逐步形成“两全”和“三以”的效劳目标和办园特色,即为全体幼儿效劳,为幼儿的全面开展效劳;以保教质量为核心,以思想建设为根底,以科学管理做保证,不断提高管理工作的标准化,科学化加强软件建设,提高现代教育技术水平和运用现代教学设备的能力加强家园工作,统合家长和社会的,形成教育合力,实现家园共育在搞好日常教学工作的同时,抓好科研工作,扎实有效地完成省、局级实验课题争取第三次申报山东省十佳幼儿园取得成功
三、具体工作及措施一提高保教效劳质量,确保“两率”提升幼教工作者以效劳家长、奉献社会的效劳理念,全面提高效劳质量,以优质、热情、周到的效劳质量和效劳态度来吸引幼儿,吸引幼儿家长要紧紧围绕一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切的目标,努力实现健康首位,开展为本,层次推进,崇尚创新的办园理念和面向全体,张扬个性,培养兴趣,开展能力的教育思想通过优质效劳,使幼儿喜欢上幼儿园,家长愿意把孩子送入幼儿园,把所有该入园的幼儿吸引过来,提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满意率,双双到达90%保育工作方面
1.加强平安防范工作全体教职工要牢固树立“平安第一”的思想,努力为幼儿创设平安的环境,及时发现和去除不平安隐患,强化幼儿的自我保护意识,确保全年无事故决不允许因失职而造成的伤亡事故含食物中毒事故等健全幼儿平安工作档案资料,做到班班、人人有方案,定期检查有记录
2.抓好卫生保健工作坚持卫生检查制、消毒制,做好健康保健宣传和疾病预防工作,控制流行性、传染性疾病通过早锻炼和各种活动,提高幼儿的抗病能力结合体育锻炼,促进幼儿的食欲,提高幼儿的身体素质
3.改善幼儿伙食工作坚持做好伙食的营养搭配,做到中餐每周不重样加强炊事员业务培训,提高伙食加工质量,使幼儿吃饱吃好吃得科学
4.标准日常保育工作根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标特别对托班幼儿要耐心细致地照顾,提倡保教一体化的教育教学工作方面
1、加强日常活动管理进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性调整开展好区角活动和户外活动,使活动安排充分表达幼儿的主体性、开展性和创造性
2、积极使用电教手段积极采用计算机、投影仪等现代化教学手段,丰富教育教学活动,提高现代化教学水平
3、进行教育活动改革把新的教育思想融于教学,教师对幼儿新的需要、新的发现有接纳的态度,根据幼儿兴趣生成课程,使方案的活动与非方案的活动整合起来加大创新教育的力度,改革教学组织形式,使之生活化、游戏化,以教改促进教师能力的提高
4、开展幼儿素质教育在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感培养幼儿的自理能力,开展自理能力的比赛活动加强对幼儿的平安知识教育
5、注意教学资料积累标准资料收集工作,增补、修订各项资料建立完善幼儿个案,做好幼儿个体开展的评价、分析、统计工作,逐步形成幼儿个体开展记录
6、标准课题研究工作继续开展一项省级课题的研究工作,创设营造具有课题特色的环境将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中注重总结积累,积极撰写论文随笔,向各类教育报刊投稿加强宣传工作,争取家长支持,不断提高幼儿园的社会声誉二注重队伍建设,提高队伍的整体素质
1、加强职工的思想政治工作,以提高保教水平为目的,加大先进典型的选树力度,带动广阔教师爱岗敬业,无私奉献,教书育人,辛勤耕耘,创立学习型团队,在全园上下培植一种讲学习、讲钻研、讲奉献、讲成就的优良园风
2、加强保教队伍的职业道德建设,强化职业角色意识,强化效劳品牌意识,使广阔保教人员树立正确的儿童观和教育观,培养教师的创新精神和实践能力,提高队伍的整体素质
3、继续抓岗位练兵和专业培训,以教师的“1121”工程和保育员的“三好”作为根底保障,开展多形式、多方位、多渠道的培训,如开办各类培训班,教师根据自身实际选择参加,使广阔教职工学有所长,展现个性,持续开展
4、建设“名师”工程,发挥胜利名师、局学科带头教师、局优秀青年知识分子、局教学能手、局教坛新秀及责任师的传帮作用,突出个人专长,多出人才,快出人才
5、为教师创造各种短期培训的时机,开阔教师视野,了解幼教开展的新理论、新观念鼓励青年教师参加大专及本科进修,不断提高自身学历层次四加强家园联系工作,促进幼儿全面开展
1、通过定期召开家长委员会及家长会,共同商讨幼儿园大事、要事,反响家长对幼儿园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步开展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用
2、办好家长学校,每学期至少开展两次家长学校专题讲座活动,提高家长育儿知识,到达家园同步教育,促进幼儿全面的开展
3、通过预约谈话、开放日、亲子活动等让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力
4、认真填写幼儿成长记录手册,做好家长问卷调查工作,及时掌握了解家长的想法和要求,进一步完善工作
6、设立“家长信箱”,积极采纳家长的好建议以联系、家访等多种形式继续开展好家访活动
7、充分发挥网站的宣传、交流、沟通功能及时更新网站内容,提高家长浏览的兴趣,增强可读性,让家长随时了解幼儿园工作
四、月工作安排一月份
1、做好总结工作
2、举行幼儿讲故事比赛
3、组织好职工面授学习
4、召开幼儿园教代会二月份
1、组织好教职工的政治业务学习
2、做好新学期准备工作
3、教师学习新编团体操三月份
1、抓紧幼儿常规管理,教练新编幼儿团体操
2、组织好庆三八活动
3、利用三八节对幼儿进行爱妈妈的教育
4、推荐教师参加社区教学能手评选四月份
1、组织幼儿新编团体操比赛
2、搞好科研课题的实施、资料收集工作
3、推荐教师参加油田教学能手评选
4、组织教师参加油田开放周活动,到开放园参观学习
5、继续申报山东省“十佳”幼儿园五月份
1、做好庆“六一”活动准备,并组织好“六一”各项活动六月份
1、举行大班毕业典礼
2、做好新生报名工作
3、幼儿礼仪明星评选七月份
1、做好学期工作总结
2、利用多种形式吸引提升幼儿入园率
3、做好省十佳的申报准备工作,对幼儿园室内外进行环境布置八月份
1、进行环境布置
2、做好新学期开学的各项准备工作工作方案可以协调大家的行动增强工作的主动性减少盲目性使工作有条不紊地进行下面由的20xx最新幼儿园教育教学工作方案,欢送大家来阅读!幼儿园教育教学工作方案20xx年幼儿园保教工作的总体方向紧紧围绕区教育局工作的总体要求和学前教育科的指示精神,继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与开展指南》和《幼儿教师专业标准》,以幼儿园标准管理与和谐开展为目标,主要围绕建设平安美丽校园、提升教师团队凝聚力、探究科学化管理、提升幼儿综合素养、提升家庭社区教育水平五大方面提升幼儿园办园水平和保教质量
一、建设平安美丽校园
1.重视工程管理工程建设之前做好对危房以及围墙的日常管理和监护,设立标志,明确禁区,确保人员平安工程建设中通过加强值班领导巡查、电子屏温馨提示、加大安保力量、协调施工时间、调整户外活动时间等做好防范工作要求施工单位按国家有关建筑施工的平安管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志发挥家长资源优势,引导家长配合平安施工
2.细化日常平安卫生管理严格执行平安值班制度,加强平安检查,排查隐患,完善平安应急预案,最大限度减少平安损失定期召开平安会议,密切平安管理严格执行卫生保健十项制度,做好防控传染病工作做好师生的饮食管理和各类用具、餐具的消毒工作严把购物、食品制作平安质量关,确保饮食卫生优化师幼平安教育,严格执行1530平安交接班记录,认真组织日常平安教育活动,严密进行平安演练,积极进行心理健康教育
3.美化洁净园所环境营造净化、绿化、美化的幼儿园环境新建围墙宣传画面营造幼儿园文化气氛,办园理念、特色活动上墙,创新班级走廊和室内环境布置
二、提升教师团队凝聚力结合总书记提出的建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教师队伍,围绕《幼儿教师专业标准》中“师徳为先,幼儿为本,能力为重,终身学习”的根本理念,开展丰富多彩的团队建设工作
1.关注师德建设师德建设继续纳入日常各项管理评价体系,借鉴《济南市教师“励言励行”100条》,标准教师言行举止,优化教师教育行为“五四”青年节开展“我和孩子那些事”教育案例交流活动加强对特殊幼儿的个别家访,通过入户走访、网络交流等多种形式,让幼儿和家长感受温暖师爱每学年评选“师德标兵”、“优秀班主任”、“我心目中的好老师”
2.关注课程建设逐步实施本园独具特色的主题课程,各年龄段每月一个教育主题,月方案、周方案、环境创设及逐日方案中的游戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题展开主题实施后,相关资料、所用教具、教学课件,聚集“精品课例库”、“领域课件库”、精品教具展,建设幼儿园课程资源体系
3.关注专业培训深入浅出地开展《纲要》、《指南》和《专业标准》的学习和考核教研组长结合本组研究重点,每学期带着组员学习专业书籍,并书写、交流学习心得弹唱、诵读、美术技能练习以领域组为单位,以日常训练为主阵地,以全体会和家长开放日为契机进行展示汇报,提高教师队伍的专业技能加强信息技术培训,组织教师开展制作教学课件交流积极参加省幼儿教师远程研修学习根据教师开展规划和幼儿园实际,组建幼儿园参谋专家团,“走出去,请进来”加大培训力度,开阔视野学习《幼儿一日活动常规实施细那么和保教工作要求》,灵活多样、科学标准地组织幼儿一日活动,组织“标准一日活动观摩交流”
4.关注教师健康成立“健康生活”俱乐部,在坚持做好园内锻炼的根底上,结合节日、季节,组织爬山、踏青、远足活动;积极参加区教职工运动会,激发运动热情,养成乐于锻炼习惯成立“开心阅读”俱乐部,鼓励教师、家长积极参加;参与学前科阅读教研,养成静心阅读好习惯关注教师仪表,注重晨间接待、户外活动,学习站姿礼仪,增强职业幸福感
5.关注宣传报道发挥幼儿园网站对外宣传和内部办公的作用,鼓励教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章,树立积累、宣传和开展的意识要求本年度每人至少发表1篇新闻或其他题材的稿件,并作为个人成绩计入年终考核成绩
三、探究科学化管理遵循放手、放权、放心的原那么,建立健全幼儿园各类组织机构,在发挥主要部门负责人主阵地作用的根底上,进一步健全园务委员会、团支部、工会、妇委会、家长委员会,明确职责与权限,鼓励每位教师发挥自己的优势
1.完善日常工作分层评价体系总结xx年分层评价的经验,不断补充完善评价指标,细化评价内容,评价主体根据每月评价情况定期向被评价人反响,发挥评价的催促和指导作用
2.明确各职能部门分工及职责明确分管主任、班主任、领域组长、课题组长、园务会成员、团支书、工会主席、妇委会主任、家长委员会成员职责及权限,完善教职工承当工作一览表和幼儿园管理组织结构图,构建更加完善、层次清晰的管理体系
3.精简会议,提高工作效率减少全体聚会时间,常规全体会固定时间,由管理层人员轮流主持,由各部门负责人总结上月工作,布置下月工作园务会、班务会、教研活动、课题研究等其他类型会议由各负责人自主安排
4.集团办园促共同开展发挥本园在集团办园中的主导角色,带着本联盟小组在本地区发挥在日常管理、保教工作、卫生保健、食堂管理等方面的传帮带作用,传经送宝,相互学习
四、提升幼儿综合素养
1.健康领域1日常活动确保幼儿身心健康严格按照幼儿身心开展规律开展活动,关注幼儿心理变化每天保证两小时的户外活动时间,根据月主题设计丰富的体育活动和体育游戏学习生活常识与卫生知识,加强对幼儿自理能力的指导,培养幼儿形成良好的生活习惯与自理能力2借课题研究促幼儿良好生活习惯养成研究“一物多玩”,开发新器械以及探索新玩法,编排设计幼儿感兴趣的徒手操和器械操,开展把戏户外游戏,鼓励幼儿自主探索游戏和大带小的游戏,鼓励家长参与亲子锻炼、亲子远足、运动会以及家长开放日等活动展示幼儿乐于锻炼的成果,培养幼儿乐于锻炼的习惯充分运用每周大扫除、每日生活活动环节培养幼儿良好的个人卫生习惯和环境卫生习惯让幼儿练习自主按需取餐,提高幼儿的自理能力,培养自主意识
2.语言领域开展多种形式的语言活动,提升幼儿的语言表达能力及艺术素养关注特殊幼儿的语言开展,通过个案追踪和家园合作,提升幼儿的语言表达能力将阅读贯穿于幼儿一日生活之中开展诗歌诵读、故事大王活动,提高幼儿的语言表达能力和表现力面向全体家长组织开展好童话剧表演,为幼儿提供展示自己的舞台通过升旗主持和致升旗词,鼓励幼儿敢于在集体面前展现自己,提升幼儿自信心和语言组织能力继续开展图书漂流活动,鼓励家长和孩子一起阅读,帮助孩子养成喜欢阅读的良好习惯
3.社会领域组织丰富多彩的园内和社会实践活动每学期进行一次区域交流活动,增强幼儿社会交往能力为不同班级幼儿提供共同户外游戏的时机鼓励班级家委会成员每学期组织一次社会实践活动在社区中为幼儿搭建展示自我的平台,提高幼儿的表现力和自信心以传统节日为契机,教师每次带少数幼儿到个别幼儿家中进行“做客活动”
4.科学领域自然科学充分发挥开心农场的科学教育阵地,加大对支持“开心农场”日常管理与指导家长的奖励制度将班级养殖活动分为长期养殖和阶段性养殖,组织幼儿进行长期系统观察继续开展科学小实验活动,为幼儿提供更多的可实用操作材料,让幼儿在自由探索中爱上科学引导幼儿在日常生活动发现数学、学习数学、运用数学结合美术领域,探索科学记录表的表现形式,让幼儿在自由中探索,快乐中获得科学知识
5.艺术领域美术美术活动的开展以手工制作和创意绘画为主,以美术欣赏为辅,针对各年龄段各月主题、幼儿的自主需求进行有方案、有针对性的实施,将幼儿美术创意的形式及内容丰富到日常教学活动中,美化班级和幼儿园环境;结合
六一、元旦等特殊节日进行亲子制作或以班为组进行全方位展示,引导幼儿学习有关美术的根本知识和绘画的根本技能,在培养动手能力、观察能力及创新能力的同时引导幼儿感受、表现美和创造美音乐1做好日常教学工作,让音乐融入生活充分创造条件和时机,利用一日生活的各个环节萌发幼儿对音乐的感受和体验,组织好每一次游戏活动,让幼儿有手舞足蹈、即兴表演的快乐时光让幼儿在入园后、饭前、饭后、离园前等过渡环节可以吟唱经典歌曲注重用音乐说话,将各类轻音乐贯穿至区域、午睡、进餐、离园等活动中,让幼儿用心灵去感受和发现美2音乐与课题研究相结合,发挥音乐的整合教育作用在器械操比赛、亲子运动会中,选择适宜的音乐激发幼儿运动兴趣在良好饮食习惯的养成中,选择轻柔的音乐营造进餐气氛组织开展班级小合唱、律动表演等活动,激发幼儿表演欲望与表现能力结合六一活动,排练丰富动感的艺术类节目,让孩子们有效展示自我
五、提升家庭社区育儿水平
1.家庭与幼儿园合作教育继续组织好学期初的家长会,学期中的家长开放日和学期末的期末家长座谈会密切家园联系,整合家庭,争取家长对教育最大力度的支持和配合开展“请进来”活动,请家长助教走进课堂,挖掘家长资源,增进家园合作教育的力度;发挥家长委员会的管理和监督职能,重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见鼓励家长积极参与班级博客,每月更新家园联系栏让家长了解最新的科学育儿知识和幼儿园活动的动态做好个别特殊儿童的家长咨询和指导工作采用多种渠道多种形式的家园沟通交流方式,重在指导家长科学育儿,引导家长切实转变育儿观念,提高育儿信心和能力,重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐
2.面向社区的宣传工作采取多种形式的对外宣传活动,更好的展示幼儿园的办园理念和特色活动走进社区,结合相应节日并与社会实践活动相结合,每学期开展一次“走出去”活动利用新建围墙,将办园理念,特色活动,幼儿风采等进行展示,扩大幼儿园在社区的宣传力度和社区影响力
3.科学招生工作依据市教育局招生政策,结合区招生工作精神,制定幼儿园科学合理的招生政策,采取现场报名、报名、短信报名等多种有效的招生形式,顺利、平安、有序招生组织好新生试入园的生活、游戏活动过渡和家长的培训工作,提升新生家长科学育儿的理念让幼儿高快乐兴入园,家长放心安心模板内容仅供参考 。