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幼儿园春季园务工作方案例文
一、指导思想坚持科学开展观,以学习落实《3—6岁儿童学习与开展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效
二、工作目标
1、稳固已有的成果、经验,开展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌
2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到标准化、精细化
3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改良五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动
5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演加强家园合作,继续使用幼儿成长反应表
6、提升品牌的内涵开展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特
7、提升教职工的素养,把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容
8、提升效劳水平效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心效劳;效劳质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去
9、提升教职工待遇建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工积极性,让教职工在创立品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益
10、提升产业开展在幼教品牌的带动下,开展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力
三、具体措施
一、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平
1、加强班子队伍的管理在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的缺乏,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理方法,切实提高管理水平
2、加强教育常规管理一是认真建立和执行教学管理制度采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题二是认真执行一日活动管理制度园领导要做到“四个坚持”,即坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量三是认真执行课程管理、教研活动管理制度教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体研究
3、加强后勤、平安管理一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,标准后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊二是强化平安管理意识,加大平安管理力度,细化平安管理环节,做好平安管理工作,确保平安工作万无一失三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的效劳工作,为幼儿在园健康、平安、愉快生活打好根底
4、深化幼儿园的内涵开展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建设
二、深化教育教学改革,不断提高保教质量
1、积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系
2、着力深化园本教研要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统要改善传统教研的缺乏,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养
3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的开展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐开展的同时,重点促进幼儿责任感的开展
三、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平
1.强化班子队伍建设注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导本年度方案开展班子队伍建设系列活动即专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等
2.强化教师队伍建设首先,注重师德师风教育深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养其次,加大培养骨干教师的力度创设条件,鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订方案、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”
4、加强幼儿园卫生平安检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长
四、继续做好保健和效劳工作
1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作
2、不断改良效劳措施,提高效劳质量,创立效劳品牌
3、保健工作要在原有根底上有所创新发挥示范园的作用
五、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量
1、加强家长委员会的工作
2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动
3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园效劳
六、产业的开发与实施工作
1、开展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧
2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢
七、其他工作
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用
2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、QQ群
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作
4、齐心协力开展好每月一次的专题活动
四、每月工作安排二月份
1、开学报名工作
2、新学期第一课及欢送新生入学工作
3、制定方案,讨论新学期活动安排
4、开学工作、平安检查
5、新教师岗培训工作
6、三八节活动筹备工作
7、新学期家长会筹备工作三月份
1、课程研讨活动
2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动
3、家长会
4、幼儿影视影像开播
5、开展幼儿器械操训练观摩活动、平安卫生自查工作
6、新教师月汇报课
7、召开家委会会议
8、好习惯储蓄评星活动
9、园务会议,总结三月份各条线工作,部署四月份工作四月份
1、各班开展清明节传统节日的教育活动
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛
3、课程改革和好习惯培养研讨活动
4、幼儿美劳手工比赛活动
5、全园教师观摩课活动
6、好习惯储蓄评星活动
7、踏青活动、平安检查和演习活动
8、园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作五月份
1、准备“六一”活动
2、开放日教学活动
3、园务会议,研究课程改革执行情况,部署科技节和六一活动
4、新课改实践公开课活动六月份
1、开展“六一”活动毕业典礼
2、教育教学质量评估
3、园务会议,汇总课程改革执行情况,部署学期结束和暑假班工作
4、教师才艺比赛
5、幼儿科技节活动
6、学期结束总结会
7、制订幼儿园暑期工作方案和园本培训方案
8、家委会工作汇报总结会
9、财产清点工作精选阅读春季幼儿园园务工作方案1总指导思想以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将xx年确定为“保教质量提高年”一.本学期工作目标★围绕一个主题求质量,突特色★树立两种理念“以人为本、促进开展”的办园理念,“效劳于教师、幼儿、家长”的理念★构建三高目标思想觉悟高、业务水平高、教育质量高★坚持四个到位敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质效劳★做好五项工作*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作*做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作*0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善*加强课程管理,提高实践反思观察记录研究*继续探索课程评价与幼儿开展评价方法二.加强内部管理,提高办园质量
1.完善幼儿园的量化考核评估细那么在上学期改革的根底上再细化,将量化评估细那么调整得更加便于操作,通过量化评估,真正到达提高教师工作积极性为目的此项工作在学期初期完成
2、加强班级工作的管理力度本学期各个班级对常规管理常抓不懈幼儿园出台班主任管理职责,对管理标准的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务
3.努力办出特色,推动办园创新幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改良工作,扩大幼儿园各方面的影响力幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整缺乏,全园围绕工作重心调整目标方向,到达分类标准的要求
4.发挥省示范园的辐射带动作用本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步开展
5.加强平安管理,完善防范措施本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度,幼儿园结合平安月加强平安防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患,完善平安制度重点是全园卫生平安要求和食堂管理,其次,各班教师把平安工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养三.抓队伍建设,促开展成长
1.加强师德修养,树立良好形象结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象效劳于家长、幼儿,以良好的典范做出表率,办出家长满意的放心园
2.抓队伍,促开展1利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进开展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量2扎实开展“三个一”阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法读书学习活动3营造良好的研究气氛班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力
3、强化培训,加快开展
①加强园本培训,提高业务素质由本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力
②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的时机和开展空间
四、加强教育教学管理,促进保教质量提高重点工作继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质春季幼儿园园务工作方案2
一、指导思想以《3-6岁儿童学习与开展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为指导方针,落实区教育局关于学前教育的工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高我园保教工作质量加强教师队伍建设,提升教师整体素质,努力提升我园的办园品位以保教结合为原那么,以贯彻平安工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿开展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造农村幼儿园特色开展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长
二、工作思路贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与开展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“用爱养育,用心教育”为教育理念,围绕平安工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家园配合三项建设,标准管理,突出特色,促进均衡,优质效劳努力“营造一个家的气氛让每一个孩子健康快乐地成长”
三、主要工作目标一标准管理增强教职员工对幼儿园开展前景的信心创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理二强化队伍完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养全体教师参与评价课程实践,加强教研加强保育员业务培训三突出特色以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为标准上下功夫,使人人均能教学上有所突破四优质效劳进一步树立效劳思想,落实平安责任与措施五家园共育召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展
四、主要工作及措施
1.标准管理,重视有效的过程管理制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施
2.以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学气氛,以人为本的育人气氛,健康和谐的人际气氛,使全体教职员工形成一个共同的理念工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园
3.营造良好的人文环境1强化队伍教师签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作标准》,明确工作职责,坚持保教并重加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养提高教师教学能力、科研能力、根本功的培训和运用现代化教育信息技术2营造书香校园,构建书香校园文化建设织教职工开展全员读书系列活动3加强教研,提升教师专业素养教师之间增强教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化随时写出有意义的教研总结4加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养多开展相互观摩活动利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的时机给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究
4.组织各类岗位人员外出参加业务培训突出特色,本学期各个班级重点抓常规管理强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务
五、保教工作
1.加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规根据常规目标研讨常规训练的措施与方法
2.展扎实有效的教研活动组织教师认真研讨主题教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用,设计符合幼儿开展的活动方案
3.开展教研活动上一节公开课,写出教后反思;一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量
4.做好业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累
六、后勤工作
1.更新观念,增强效劳意识调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长效劳利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体
2.幼儿保健管理1保证幼儿膳食质量,通过召开伙委会听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食2加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、催促3继续加强对卫生保健工作的管理认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核方法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费严格把好食品的卫生关和营养流失关附月份安排八月份
1.对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实
2.各岗人员参加上岗前体检
3.做好教育常规、环境创设、平安工作检查
4.搞好招生、编班、收费等开学准备工作
5.制定学期教研活动内容
6.各年龄段制定符合年龄特点的新操
7.制定初步拟定各类工作方案
8.新生家长会、家访
9.组织全体教职工学习师德师风、2教师职责、考核制度九月份
1.做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境
2.各班加强常规训练,行政跟班检查
3.开展“我爱老师”主题活动
4.幼儿园各类统计报表的上报工作
5.与家长签定平安责任书”
6..开展平安逃生演练活动
7.检查环境创设活动
8、迎接镇期初工作检查
9.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度
10.开展以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的第17届推普周
11.开展“中秋节”主题活动十月份
1.各班开展“庆国庆”主题活动,对幼儿进行爱国主义教育
2.开展园教师卡拉OK比赛,推选参加镇教师卡拉OK比赛
3.开展“重阳节“尊老爱幼主题活动
4.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养
5.举行园级幼儿讲故事比赛
6.填写幼儿开展评估手册
7.参加镇区域环境创设专题讲座
8.开展区域创设评比活动
9.保育员常规操作比赛十一月份
1.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动
2.做好秋季传染病、多发病的预防工作
3.教研活动教师互听课活动
4.参加镇幼儿园讲故事比赛
5.各段开展幼儿自理能力比赛
6.组织观摩省示范幼儿园开放活动
7.参加幼儿园区域创设评比活动
8.组织观摩示范幼儿园开放活动安幼
9.参加安海教委办第七届德育论坛习惯养成教育10迎接期中点园互检活动重点三大创造性游戏、区域活动
11.组织参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动
12.组织全园幼儿秋游十二月份
1.筹备冬季迎新运动会
2.教研活动教师互听课
3.参加镇幼儿自理能力比赛
4.筹备第二届亲子才艺比赛
5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动元月份
1.开展迎新运动会活动暨表彰《礼仪小天使》
2.举行家长开放日活动
3.做好幼儿开展评价及各项评价工作
4.各部门做好期未总结、考核工作
5.全园召开期末家长会
6.各类资料的与归档
7.安排好假期值班工作新的一个学期来了,那么工作也是需要重新规划的,下面由为大家精心收集的幼儿园春季园务工作方案范文,欢送大家阅读与借鉴!
一、指导思想以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为办园宗旨,全面推进素质教育,努力让在园的每个幼儿开心、教师舒心、家长放心以保教结合为原那么,以贯彻纲要平安工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿开展为目的,有效开展幼儿园各项工作努力打造“和谐校园文化”,构建学习型幼儿园和创造型教师切实办好人民满意的教育,真正为家长效劳,为社会效劳
二、主要工作目标
1、抓队伍建设——促行政管理科学化,师资队伍精品化;
2、抓制度建设——促常规工作标准化,校园文化和谐化;
3、抓教学工作——促教育教学特色化,家长工作优质化;
4、抓保育工作——促校园环境温馨化,后勤保障平安化;
三、主要工作及措施一队伍建设以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作标准人;以骨干的力量带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革鼓励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神开展人抓好三支队伍建设
1、强化园领导班子职责,分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确领导班子、中层管理人员以身作那么,发挥模范与带头作用在可能面临的机遇和挑战面前沉着不迫,团结一致,积极应对特别是要注意做细致的思想教育工作,加强与群众的交流、谈心,保持幼儿园的稳定开展
2、发挥党员队伍先锋模范作用,应在各项工作中增强使命感和责任感,带头严格遵守规章制度,带头践行师德行为标准,带头参加教科研活动
3、打造一支业务素质精良教师队伍,以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标,以增强效劳意识、竞争意识和危机感为重点,开展爱岗敬业教育,全面贯彻新纲要精神开展学习型幼儿园活动,倡导老师多读书,读好书,在读书中体会生活,学会工作,提高效率,体验幸福鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入,努力打造创新型教师队伍加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我开展,建立骨干教师培养方案,为我园的可持续开展打好根底二制度建设
1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度加强管理,不断借鉴和探索行之有效的管理方法,与时俱进,处理好人文关心和严格要求之间的关系,严格执行各岗位工作细那么,建立标准、科学、有序的工作秩序,努力营造和谐的人际气氛,调动全园教职工工作积极性
2、充分发挥党政工团组织的作用,定期召开各种会议,解决教职工、家长关心的热点、难点问题,讨论通过幼儿园重大决策,提高幼儿园的管理水平
3、组织教师学习时事政治,学习各项教育方针、政策,贯彻“三个代表”和“十八大”精神,使奉献精神、艰苦奋斗精神和科学开展观成为幼儿园文化建设的主旋律,“创优质效劳”成为全体教职工的共识
1、强化园领导班子职责,分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确领导班子、中层管理人员以身作那么,发挥模范与带头作用在可能面临的机遇和挑战面前沉着不迫,团结一致,积极应对特别是要注意做细致的思想教育工作,加强与群众的交流、谈心,保持幼儿园的稳定开展
2、发挥党员队伍先锋模范作用,应在各项工作中增强使命感和责任感,带头严格遵守规章制度,带头践行师德行为标准,带头参加教科研活动
3、打造一支业务素质精良教师队伍,以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标,以增强效劳意识、竞争意识和危机感为重点,开展爱岗敬业教育,全面贯彻新纲要精神开展学习型幼儿园活动,倡导老师多读书,读好书,在读书中体会生活,学会工作,提高效率,体验幸福鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入,努力打造创新型教师队伍加强教师培训,提高教师业务、文化水平,促进每个教师的自我开展,建立骨干教师培养方案,为我园的可持续开展打好根底三教学工作
1、要求全体教师要进一步转变观念,加强理论学习,不断提高自身的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化
2、重视园本教研和培训,继续以业务练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人和骨干教师的作用把开展教学观摩活动作为促进教师专业成长的重要手段,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高同时,通过此项活动发现人才,培养人才,造就一支名师队伍,切实提高我园幼儿教师的业务水平
3、加强教研组建设,有方案,有目的地开展各项教研活动,做好教研记录鼓励教师多出成果,组织教师撰写教改论文、教学反思,提高教师教研理论水平突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,注重养成教育,努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,促进幼儿健康、和谐开展
4、注重“科研强园,科研兴师,科研促教”的工作,继续加大教学研究的力度,坚持以幼儿开展为本,进一步进行“蒙氏教育”“攀登英语”、“体育课题”“生态课题”、“经典诵读”等课题的研究,营造讲学习、勤思考、求创新的气氛,培养教师科研创新能力
5、加强手拉手园之间的交流合作,带动结对民办园的共同开展,同时促进本园工作再上新台阶
6、重视幼儿德育,努力挖掘各领域的德育因素,以重大节日和集体活动为契机,开展我园有特色的主题活动——“阳光宝宝在行动”,来优化幼儿一日活动的组织,寓教育于各领域教学之中,加强幼儿文明习惯及社会公德的培养,促进幼儿健康、和谐开展
7、开创家长工作的新局面充分发挥家园互动平台,加强家园联系工作,有方案地开展家园联系系列活动,如家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式发放家长问卷调查表,根据反应情况调整改良工作;开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动,促进家园共育邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动
8、重视家长资源库的开发工作,建构开放式的学前教育机构模式通过“主题活动”及“家长开放日”等活动,充分挖掘和利用家长、社区资源,增强家长参与家园活动的热情,让家长真正成为幼儿园的合作伙伴
9、坚持家访制度,形式多样,灵活运用随时与家长取得联系,交流幼儿情况
10、继续充分发挥网络资源,准确及时的为家长提供了解幼儿在园情况和育儿咨询效劳四保育工作
1、完善幼儿园资金、物品管理制度,提高设备的利用率
2、每周定期检查各项设施设备,以确保幼儿平安
3、充分发挥保健室作用,加强厨房管理,严格把好卫生关,保证幼儿充足的营养及防止食物浪费现象发生
4、结合市妇保所要求,定期对保育员进行培训并严格按照相关要求开展保育工作
5、不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花色品种和搭配方面多下功夫
6、不断提高幼儿保育质量本学期充分挖掘老教师、保育员在保育工作的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼
7、预防疾病,卫生最重要认真做好园内的环境卫生,并且做好活动室及午睡室通风换气,保持室内空气流通
8、幼儿健康教育,贯彻幼儿一日生活培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了做好日常生活中的教育活动外,随时随机的进行相关引导
9、对照“省级示范幼儿园评估标准”,合理安排幼儿一日活动,加强幼儿午睡管理,提高幼儿的午睡质量培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿月安排表二月份
1、召开新学期行政全园开学工作会议做好各项工作的安排
2、全园环境创设,以崭新面貌迎接幼儿入园
3、检查园内活动设施和班级财产的平安情况
4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动
5、开展班级博客评比
6、园本培训——蒙氏培训;养成教育的案例设计三月份
1、开展主题活动——阳光宝宝在行动“学雷锋”和“三八”
2、召开家长会
3、园本培训——如何形成有效的教案、如何创设快乐的体育环境
4、骨干教师与教师结对;党员与群众结对活动
5、园特色教育课评比活动
6、和谐班级、温馨教室自由墙、主题墙的评比的评比四月份
1、举办家长学校,并开始授课春季传染病防治
2、阳光宝宝在行动主题系列活动之二——幼儿春游
3、家长开放日活动
4、开展语言文字活动,开展古诗文吟诵比赛,评比班级与园“诵读小明星”
5、开展一次爱国主义和国防教育大班和中班
6、园本培训——博客制作中应注意的问题、电脑绘画五月份
1、各班级卫生平安设施大检查
2、各项常规活动检查
3、阳光宝宝在行动主题系列活动之三体育素质展示活动
4、开展科技活动
5、组织幼儿参加市幼儿画展
6、开展“为人、为师、为学”师德大讨论、师德风采展示和“为事业倾情、为和谐添彩”教工征文演讲比赛
7、园本培训——蒙氏培训、备课中典型的误区及分析六月份
1、阳光宝宝在行动主题系列活动之四幼儿现场作画
2、幼儿各项教育活动测试
3、做好幼小衔接工作
4、大班毕业典礼
5、开展优秀班级、优秀教研组、优秀班主任活动
6、评选读书积极分子和师德标兵
7、园本培训——特色课展示、如何进行集体备课
8、各部门做好学期结束工作模板内容仅供参考 。