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幼儿园英语教师个人工作方案范文幼儿园教育作为整个教育体系根底的根底,是对儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识)其教育课程没有明显的区分,大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成各个领域相互融合,决定教学内容搜集的《幼儿园英语教师个人工作方案》,供大家参考阅读,更多内容,工作方案频道我认为新学期新开始园里的一切都要以新字打头,尤其是我接到的新小班的小朋友,更是从零起步,是完全空白的一页,需要我们教师帮助他们在上面画上漂亮的图画所以作为教师的我们非常重要要在接到每一批新生的时候,在原来的经验上不断的创新给他们画上崭新完美的一页要做好这一点肯定离不开在做之间要进行周密的方案对小朋友的学习常规家长,各个方面,现方案如下
一、思想工作本学期,我仍将以一名更为优秀教师的要求去标准自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿开展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与开展
二、能力开展本学期,我将继续吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿开展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助课题实践中细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践生活中热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友特色教学中细心分析幼儿情况,认真准备英语磁带、道具,提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况及时做出调整,继续带好本班双语特色,让幼儿在刚刚接触到英文的时候,爱上英文,对英文产生浓厚的兴趣班级工作中严格要求自己,以身作那么地做好班级工作
三、努力方向1,使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门首先,在教育目标的制订上,我立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重口语培养,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原那么,培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性,培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培养幼儿良好的学习习惯和各种根底技能2,在教育内容的选择上,适当整修教学内容的深浅度,我们力求符合幼儿的身心特点,注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容,且生动有趣,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿的开展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到有一定的挑战性3,在教学方法上,我以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高了学习英语的兴趣如在教幼儿学水果类单词时,我准备了各种水果或水果玩具,以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,幼儿很感兴趣4,在教学手段上,充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语如在教幼儿学习各种动物类的单词时,通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看,让幼儿觉得学习英语非常有趣此外,还播放有关的英语短剧给幼儿看,播放一些英语歌曲给幼儿听,这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣5,在本学期幼儿英语口语放面,我应该作为重点,具体措施如下
1、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语,让他们多听包括磁带,给他们营造一个轻松愉快的英语环境
2、创新英语区,提高孩子的兴趣,使孩子们能在轻松自然的气氛中,熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律
3、做好家园联系工作,及时的向家长反应英语教学内容,以便父母在家帮助孩子复习稳固在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏,让幼儿在玩中学让孩子学好英语,快乐掌握“第二语言”!
四、努力提高自己师德------对幼儿充满爱心,以开展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事专业技能-------加强钢琴,绘画,舞蹈等各项根本能力的练习教育教学-------认真上好每个月的新教师月汇报展示课,努力有新的突破组织好每个星期的英文小播送,使幼儿喜欢上英语,爱上英文儿歌在师徒结对的形式下,认真像师傅学习各个方面的知识以及经验,尤其在自己比拟薄弱的环境布置方面,要努力更进在骨干教师展示观摩活动中,认真揣摩自己的缺乏之处,加以改良在向家长开放半日活动时,要吸取以往的教学经验,请教师傅和园长,认认真真给家长们展示的一面园内英语教研-----认真带好年级组的英文教研工作,使每一位老师在原有的根底上都有提高,积极组织每个月的英语教研,做到新的教学方法大家一起分享有误区,大家一起防止在例如圣诞节狂欢活动中,大家一起参与,商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给大家带来的快乐园内纲要的学习-----在纲要解读教与学过程中的师生活动一,教与学过程中的师生活动二,课程实施中的资源综合利用,课程实施中的家园合力中,我要认真学习纲要知识,并与实际相结合,做到纲要与实践的完整统一集体教研-------在集体教研如何提高教师观课评课能力,如何增强区域活动的有趣性和有效性”,如何发挥幼儿户外体育运动的价值,骨干教师展示观摩活动里,我对本次研讨会的内容,认真从各个方面做好准备工作,无论是请教有经验的老师,或者是从其他方面找资料,一定要努力深入探究,争取自己有更多的新发现和新收获
五、家长工作方面家长工作方面也是尤为重要的,要能深刻认识到家长工作的重要性,把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原那么用心去和他们交流处处站在家长的立场上进行思考,认真细致的做好家长工作结合班级主题活动开展家长小组活动,让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动,同时增强家长之间的相互了解和凝聚力,激发家长参加集体活动的兴趣,因此班级工作得到了家长的支持与好评,我们才会更有信心的教育好幼儿在学校的例如亲子运动会,家长开放日等活动中,鼓励家长全部参加,增进家园共育,并及时关注我们的博客,了解幼儿的最新情况!
六、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不缺勤;用饱满的热情对待工作【篇二】我认为新学期新开始园里的一切都要以新字打头,尤其是我接到的新小班的小朋友,更是从零起步,是完全空白的一页,需要我们教师帮助他们在上面画上漂亮的图画所以作为教师的我们非常重要要在接到每一批新生的时候,在原来的经验上不断的创新给他们画上崭新完美的一页要做好这一点肯定离不开在做之间要进行周密的方案对小朋友的学习常规家长,各个方面,现方案如下
一、思想工作本学期,我仍将以一名更为优秀教师的要求去标准自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿开展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与开展
二、能力开展本学期,我将继续吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿开展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助课题实践中细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践生活中热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友特色教学中细心分析幼儿情况,认真准备英语磁带、道具,提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况及时做出调整,继续带好本班双语特色,让幼儿在刚刚接触到英文的时候,爱上英文,对英文产生浓厚的兴趣班级工作中严格要求自己,以身作那么地做好班级工作
三、努力方向1,使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门首先,在教育目标的制订上,我立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重口语培养,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原那么,培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性,培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培养幼儿良好的学习习惯和各种根底技能2,在教育内容的选择上,适当整修教学内容的深浅度,我们力求符合幼儿的身心特点,注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容,且生动有趣,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿的开展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到有一定的挑战性3,在教学方法上,我以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高了学习英语的兴趣如在教幼儿学水果类单词时,我准备了各种水果或水果玩具,以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,幼儿很感兴趣4,在教学手段上,充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语如在教幼儿学习各种动物类的单词时,通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看,让幼儿觉得学习英语非常有趣此外,还播放有关的英语短剧给幼儿看,播放一些英语歌曲给幼儿听,这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣5,在本学期幼儿英语口语放面,我应该作为重点,具体措施如下
1、在日常生活中教师要尽可能的与孩子多说英语,让他们多听包括磁带,给他们营造一个轻松愉快的英语环境
2、创新英语区,提高孩子的兴趣,使孩子们能在轻松自然的气氛中,熟悉、了解字母和单词的特性、掌握学习的规律
3、做好家园联系工作,及时的向家长反应英语教学内容,以便父母在家帮助孩子复习稳固在以后的活动中不断开发设计更多更新更好玩的游戏,让幼儿在玩中学让孩子学好英语,快乐掌握“第二语言”!
四、努力提高自己师德------对幼儿充满爱心,以开展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事专业技能-------加强钢琴,绘画,舞蹈等各项根本能力的练习教育教学-------认真上好每个月的新教师月汇报展示课,努力有新的突破组织好每个星期的英文小播送,使幼儿喜欢上英语,爱上英文儿歌在师徒结对的形式下,认真像师傅学习各个方面的知识以及经验,尤其在自己比拟薄弱的环境布置方面,要努力更进在骨干教师展示观摩活动中,认真揣摩自己的缺乏之处,加以改良在向家长开放半日活动时,要吸取以往的教学经验,请教师傅和园长,认认真真给家长们展示的一面园内英语教研-----认真带好年级组的英文教研工作,使每一位老师在原有的根底上都有提高,积极组织每个月的英语教研,做到新的教学方法大家一起分享有误区,大家一起防止在例如圣诞节狂欢活动中,大家一起参与,商讨出一个能让小朋友们感受到外国节日给大家带来的快乐园内纲要的学习-----在纲要解读教与学过程中的师生活动一,教与学过程中的师生活动二,课程实施中的资源综合利用,课程实施中的家园合力中,我要认真学习纲要知识,并与实际相结合,做到纲要与实践的完整统一集体教研-------在集体教研如何提高教师观课评课能力,如何增强区域活动的有趣性和有效性”,如何发挥幼儿户外体育运动的价值,骨干教师展示观摩活动里,我对本次研讨会的内容,认真从各个方面做好准备工作,无论是请教有经验的老师,或者是从其他方面找资料,一定要努力深入探究,争取自己有更多的新发现和新收获
五、家长工作方面家长工作方面也是尤为重要的,要能深刻认识到家长工作的重要性,把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原那么用心去和他们交流处处站在家长的立场上进行思考,认真细致的做好家长工作结合班级主题活动开展家长小组活动,让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动,同时增强家长之间的相互了解和凝聚力,激发家长参加集体活动的兴趣,因此班级工作得到了家长的支持与好评,我们才会更有信心的教育好幼儿在学校的例如亲子运动会,家长开放日等活动中,鼓励家长全部参加,增进家园共育,并及时关注我们的博客,了解幼儿的最新情况!
五、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不缺勤;用饱满的热情对待工作【篇三】新的学期,新的希望,新的起点,在新的学期中,我将和另外5位老师共同步入小班的生活我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活,全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原那么”开展各项工作制定出以下工作方案
一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的开展
二、幼儿开展目标一健康领域⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪根本愉快⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护⒋愿意和同伴参加体育活动,开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作二语言领域⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受三社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢⒋学习在性别、外形等外在特征上比拟自己与别人的不同⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规那么四科学领域⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征⒊喜欢操作、摆弄⒋亲近大自然,喜爱与学习保护周围的植物五艺术领域⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏
三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作由于大局部孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的情绪2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境3教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序2学会正确的洗手方法;3能安静午睡,不吵醒别人;4培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等⒊培养良好的学习常规1愿意参加各项集体活动,注意力集中;2保护幼儿园的玩具,不与人争抢;3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;4学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力⒌注重活动区活动的方案,做到学习有序在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式
四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合
一五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原那么,提高教师的“效劳意识”,加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作1加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动2按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息3鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用延伸阅读作为一名新来的老师,看到这么多可爱的面孔,我由衷地希望他们能在我的引领下学到更多,新学期我对教学是这样规划的
1、我在了解本班幼儿的英语根底和学习特点的根底上,了解每个孩子的特色,做到因材施教给不同的孩子制定不同的目标了解孩子的根底后开始给孩子指定每天的教学课程在教新知识的同时也不忘记复习旧的知识同时也认真跟着保教部下发的教学进步我们一起学习与进步
2、创设良好的环境现在孩子们上了k1班了,我们班级老师根据孩子们开展的需要,在创设区域时和以前n1级的不一样了环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经验、建构自信、开展自我根据这次“环保”的主题,我们让家长也参与进来,一起利用用完的饮料瓶子,纸巾筒制作一些可爱的猫还有笔筒等各种各样生动可爱的动物,相片根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与开展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,与教师共同方案、布置环境,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的时机,作环境的主人,如《纲要》所说“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高,为幼儿提供表现自己长处和获得成功的时机,增强幼儿的自尊心和自信心”创设良好的英语学习环境,让孩子可以进行及时的复习和操作在教学形式上要多样化,培养幼儿学习英语的兴趣我在各个区域里都适当地投放了英文材料在孩子在玩区域中也可以学习与复习
3、我本学期在英语教学的要求激发和培养幼儿对英语的兴趣,提高幼儿的英语口语水平方面丰富幼儿的词汇量,帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音,掌握简单的问候语、儿歌及童谣鼓励幼儿用完整的英语句子表达自己并能大胆的在集体面前表演英语节目增强孩子们的表演欲望和学习英语的兴趣这个活动正在筹划中,积极向有经验的老师请教具体措施a、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼b、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流,或复习学过的英语对话或歌曲c、用英语组织幼儿上课,日常活动等,让孩子也主动的用英语交流,表达自己d、创设区域,为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物通过情景对话、练习答复、表演节目等游戏,调动幼儿学、说英语的主动性
4、除了实施我英语教学方案,我也会积极配合班上老师的工作,争取把工作做好我认为新学期新开始园里的一切都要以新字打头,尤其是我接到的新小班的小朋友,更是从零起步,是完全空白的一页,需要我们教师帮助他们在上面画上漂亮的图画所以作为教师的我们非常重要要在接到每一批新生的时候,在原来的经验上不断的创新给他们画上崭新完美的一页要做好这一点肯定离不开在做之间要进行周密的方案对小朋友的学习常规家长,各个方面,现方案如下
一、思想工作本学期,我仍将以一名更为优秀教师的要求去标准自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿开展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与开展
二、能力开展本学期,我将继续吸取教训、总结经验,争取从以下几方面获得提高教学方面我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动方案;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿开展;多和有经验的教师交流,争取获得她们的指导、帮助课题实践中细心记录专家们的教育理念,认真揣摩,多提问,使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践生活中热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,争取和同事们成为朋友特色教学中细心分析幼儿情况,认真准备英语磁带、道具,提前编排好适合幼儿的英文舞蹈、律动,根据幼儿掌握情况及时做出调整,继续带好本班双语特色,让幼儿在刚刚接触到英文的时候,爱上英文,对英文产生浓厚的兴趣班级工作中严格要求自己,以身作那么地做好班级工作
三、努力方向1,使兴趣成为开启幼儿英语教育的大门首先,在教育目标的制订上,我立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重口语培养,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原那么,培养幼儿学习的兴趣和对语言的敏感性,培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培养幼儿良好的学习习惯和各种根底技能2,在教育内容的选择上,适当整修教学内容的深浅度,我们力求符合幼儿的身心特点,注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容,且生动有趣,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿的开展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到有一定的挑战性3,在教学方法上,我以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学习的兴趣我还经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学习英语,提高了学习英语的兴趣如在教幼儿学水果类单词时,我准备了各种水果或水果玩具,以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学习相应的单词,幼儿很感兴趣4,在教学手段上,充分利用录音、录像、电脑、多媒体等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学习英语如在教幼儿学习各种动物类的单词时,通过播放录像多媒体软件等形式演示给幼儿看,让幼儿觉得学习英语非常有趣此外,还播放有关的英语短剧给幼儿看,播放一些英语歌曲给幼儿听,这一些都激发了幼儿学习英语的兴趣我们又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,如何将新的教育理念逐步转化为教育行为,又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子,培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的,现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点,特制定本学期教学方案如下
一、总体思路今年我将以“三个代表”重要思想为指导,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南,坚持科学的开展观,坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点,提高幼儿多方面的素质
二、工作目标
1、喜欢参加幼儿园各种集体活动
2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有根本的生活自理能力
3、具备初步的平安保健知识,学习对自己的身体进行适当的保护
4、积极参加体育活动,要求动作根本做到轻松协调
(二)科学领域
1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问
3、喜欢与同伴合作,尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成人的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法
5、关心周围环境、保护动植物,萌发初步的环境意识
(三)英语学习的目标
1、通过各种各样的游戏活动,培养幼儿对英语的兴趣
2、幼儿掌握正确的英语发音
(四)保育目标
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要保护班级物品
2、养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食
(五)常规教育目标
1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处
2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、答复下列问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话
三、教学措施
1、开展丰富多采的教育活动,激发幼儿的学习兴趣
2、结合一日生活进行随机教育,并要做到持之以恒
3、根据幼儿的兴趣特点,因材施教,多鼓励表扬,激发幼儿上进心
4、尊重幼儿,耐心对待幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心
四、家园沟通
1、通过、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现
2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流.进一步加强班级的常规管理,培养幼儿的良好生活和学习习惯,要求每位幼师做好自己的教育工作方案下面为大家带来幼儿园教师个人工作方案,供你参考!幼儿园教师个人工作方案篇1
一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼开展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,标准与开展并举认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和效劳水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有根底上获得更大程度开展
二、工作目标
1.创造有利条件,营造平安校园
2.加强师德建设,提升教师素质
3.组织多彩活动,提高保教质量
4.密切家园联系,形成教育合力
三、具体措施一重视师幼平安,优化卫生保健,营造平安和谐校园
1.继续对教师进行平安教育培训,对幼儿开展有方案的平安教育和平安实战演习,提高师幼的平安意识和应急突发事件的能力
2.加强一日活动平安管理,细化日常工作要求
3.设立专职保健大夫岗位,标准卫生保健工作,促进幼儿身心健康二加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质
1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论指导
2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感
3.开展快乐10分钟大家谈主题讨论,鼓励每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业开展
4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断标准教育行为三组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量
1.合理制定班级学期方案,方案要求操作性和实施性强
2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量
3.深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修养
4.结合全运会和庆六.一活动,为每位幼儿提供展示自我的时机和条件
5.利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作四密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力
1.成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议
2.采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度
3.根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂
4.利用家园直通车精彩瞬间幼儿评价手册等书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流幼儿园教师个人工作方案篇2作为一名幼儿教师及班主任我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德标准,作到为人师表在工作中要求真、求实、求新以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动
一、教育教学工作在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神更好的培养幼儿全面开展能力
二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有一定开展加强晨检工作,如实填写消毒记录、交接班记录等各项表格做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,催促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗
三、平安工作
1.教给幼儿一些平安知识,强化了幼儿的平安意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救
2.加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤眼勤、嘴勤、脚勤、手勤,发现不平安的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安并且做好平安教育工作并做好交接班工作,认真填写交班内容,发现问题汇报,妥善处理
四、家长工作
1.在学期初召开家长座谈会,向家长介绍本学期的方案、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步元旦前举行家园同乐会,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛
2.通过家园联系栏公布每周的教学方案、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册.同时认真收集家长反应意见,虚心采纳合理建议
3.利用幼儿入园、离园时机与家长多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现不定期地与家长联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况共同交流育儿经验
4.如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联系,有生病未返园的幼儿,每天做到访问,并及时进行记录,做到查有实据总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性我自己也要不断的洗脑,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中幼儿园教师个人工作方案篇3本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在动中学,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯
一、班级情况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名从一个月来与的接触,根本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下根本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入大局部孩子娇生惯养、自理能力较差,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识并制定出班级效劳承诺平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵
二、保育方面
1、重点抓好养成习惯从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好
2、把的能力培养作为重点能力培养是促进的大脑的开展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事
3、培养的品德教育爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日知道为集体争光,不做有损害班级的事情
4、生活卫生常识1知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画2知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙3知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物4知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈
5、平安常识1不玩危险游戏,不去危险地方2懂得交通平安3会处理可能遇到的简单危险4有自我保护的意识
6、生活卫生习惯及生活能力1正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯2进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净3安静就寝独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会床铺4保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂模板内容仅供参考 。