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文本内容:
幼儿园财务月工作方案例文
一、工作目标以地、县有关布局调整精神为指导,依据县物价局、财政局、教育局以及相关主管部门财经规定,严格执行相关的收费规定,严守财务纪律,开源节流,做到财务效劳于教学,效劳于师生,财务公开化,打足收入,压缩支出,把资金用在刀刃上,为全面提升本校的办学水平和办学层次,打造一流的品牌幼儿园
二、认真抓好常规工作一财务工作
1、根据中心校行政办年初财务工作方案要求,准确做好学校年度预算和收支方案,并严格执行全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保学校教育教学正常开展
2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到财务底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督
3、支持财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审
4.要求出纳人员严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料
5、认真搞好学校经费收支预算工作,每年12月25日前将全年经费收支情况如实填写上报行政办
6、加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作二确实抓好修缮工作,保证教育教学顺利进行每学期初对已损坏的桌凳进行修复或报损,清查学校的固定财产并且进行统计
三、抓住重点力求创新
1、抓好队伍建设,提高业务素质,为各项工作的开展提供可靠保障,积极参加保管员的培训
2、结合新的办学标准,提高学校管理水平
3、定期主动召开教职工会议,虚心听取建议,提高学校的效劳意识和效劳质量
四、财务工作安排
1、严格财务制度,加大经费使用透明度,合理使用经费,1000元以上的开支,须以职代会讨论通过,领导班子研究决定,方可开支,自觉接受教师和职代会的监督出纳要按月进行帐目公布,建立财务公开制度
2、帐目要做到日清月结,记帐清楚,帐目相符,严禁挪用学校经费对确有困难需要借款的教师,只能借用当月的工资,且当月借用,下月归还
3、配合学校搞好学生的教育工作,完成各项临时性和方案外工作
五、具体措施
1、财务工作要做到全心全意为教育教学工作效劳,为全体师生效劳,做到急教育工作之急,需教育工作之需在效劳中要不断提高效劳质量和效劳水平,使财务工作真正效劳于教育,效劳于师生
2、认真学习并自觉执行地区、县教育收费文件和法规,深入领会中心校行政办的各种财务制度精神实质,努力促进校内财务工作标准化、制度化,做到依法理财
3、严格落实县物价局、财政局和教育局的要求标准收费,开出统一票据,决不搭车收费、违规收费
4、有方案性、统筹性地使用资金严格执行支出预算制度校内各项必须支出实行先预算、再审批、后办理制度,坚决杜绝资金支出的随意性和盲目性,减少一切不必要的开支
5、严格实行财务审批一支笔制度对欲报销的发票必须有经办人、证明人和审核人的签字,然前方可连同预算单一并报销入帐
6、建立标准的固定资产台帐,加强对校内各种教育教学设施的管理对校内资产进行逐一清理登记,并建立资产管理明细帐实行物资使用、保管责任制,谁使用谁负责,无故损坏或遗失者,由责任人承当相应的责任
7、经常总结,不断提高自觉主动接受全校职工和学生家长、社会的监督,认真听取他们的珍贵意见,不断改良工作,提升效劳质量应届毕业生工作方案网提供!扩展阅读面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作方案,周工作方案和月工作方案等
一、生活常规
1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活
2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作
3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯
4、鼓励幼儿自己穿脱衣物,提高自我效劳能力
5、提醒幼儿养成喝开水的习惯
二、教育教学工作方案
1、开展主题扮家家,通过观察、比拟、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感谢、学会报答能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感
2、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流
3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐
4、教育幼儿保护玩具,学会轮流玩和合作玩
5、围绕主题,重点指导娃娃家,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题
6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能
7、根据主题,师幼共同布置主题墙
8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快
三、幼儿园家长工作方案
1、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现
2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合
3、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱衣服,鞋子等
4、根据主题活动,开设家园联系栏,提供育儿信息和幼儿园活动内容
四、幼儿园平安工作方案
1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生
2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走
一、班级情况分析本学期本班幼儿40名,女生18名,男生22名经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情况,总的来看幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关心,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比拟缺乏
二、工作重点
1、本学期,我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好根底
2、以《学前教育纲要》为指导,深刻领会二期课改精神,以新教材为主要参考资料,根据本班幼儿的实际开展水平,确立相应的教育目标和要求,选择既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式,精心加以组织,并尝试生成性主题活动
3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,使幼儿通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动
4、注重区域活动的开展,进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合,开掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性在游戏中有目的、有方案地投放、变换和调整各类游戏材料,注意材料投放与幼儿开展水平的一致性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣
三、教育目标语言领域
1.倾听理解
2.表达能力
3.欣赏阅读数学领域
1.感知整体与局部的关系
2.用不同的方法分解局部数与局部数之间的互补关系和互换关系
3.具有初步的估算意识
4.正确书写阿拉伯数字,培养其认真、正确、整洁的书写习惯
5.在日常生活游戏中,认识正方体、长方体、球体等几何形体科学领域
1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系参与保护生态环境的活动种植
2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验,能用不同形成表现四季的特征
3.引导儿童学习使用常见科技产品塔、交通、通讯工具等的方法,运用简单工具和多种材料进行制作活动,能够发现物品和材料的多种特性和功能,并能表现出一定的创造性
4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动,能主动探索周围自然界,并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、保护自然环境社会领域
1、自信心培养
2.人际交往
3.行为规那么
4.民俗文化健康领域
1、身心保建
2、体育锻炼美术领域
1、兴趣与审美
2、绘画
3、手工音乐领域
1、歌唱活动
2、韵律活动
3、节奏活动
4、欣赏活动
四、具体措施
1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育,并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感
2、加强常规训练,培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯
3、适当的增加知识学习的比例,以做好幼小衔接工作根据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改良和提高教学质量
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的开展
5、整合多元智能理论,有针对性的、灵活的制定教育教学方案,注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境设置有特色的游戏环境,开展受幼儿欢送的游戏活动
五、家长工作
1、向家长介绍班务工作方案,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下根底
2、要求家长配合幼儿园,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好根底
3、每月定期填写好幼儿在园情况报告册
4、坚持每月及时更换“家长园地”,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学
5、继续对新生家访、旧生约访,加强平时联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性
6、鼓励家长积极参加各种班级活动“
三、八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等
六、每月工作安排三月份
1、收取各类费用,幼儿注册,对新生和局部幼儿进行一次家访
2、进行变化位置、队伍等工作,做好幼儿的常规管理
3、在班级内开展“各行各业”的主题活动
4、正常开展各类教学活动,尝试特色教育
5、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访,了解他们的工作四月份
1、继续加强幼儿的常规训练
2、开展“相反国”的主题活动,通过观察,动手操作,使幼儿感受春天给人们带来的景象
3、社区活动,春游,引导走进自然,理解自然,知道春天的一些特征
4、发动家长收集有关主题的资料
5、设立种植地、种子发芽观察点,学习种植管理“小菜地”,观察植物生长状况五月份
1、庆祝“
5、1”劳动节,知道这是全世界劳动人民的节日,爸爸妈妈和老师都是劳动人民,培养幼儿对劳动人民的情感
2、培养幼儿的生活处理能力,并能帮助同伴
3、社区活动“旋转乐园”,利用周围的大自然、科技馆、工厂,图书馆等引导幼儿进行科学探索活动
4、注意天气的变化,活动后及时提醒幼儿脱衣服,休息后及时穿上衣服做好个别儿童教育的方案与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法
5、开展亲子小制作活动提倡利用废旧材料六月份
1、开展“再见了幼儿园”的主题活动,带着幼儿参观小学,做好幼小衔接工作
2、开展“六一”儿童节的庆祝活动
3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动
4、做好毕业班的工作毕业生填写、毕业照的拍摄等一系列工作
5、做好期末的各类总结工作,填写好《幼儿开展册》并发放,做好退费工作为使财务工作效劳于学校教育教学第一线,效劳于全体师生,更好的为教学作奉献,学校财务人员在201x年都根本以学校的标准完成任务,对学校的资金无浪费,将资金都利用在刀刃上因为大家都深知财务工作是学校各项工作能顺利开展的重要组成局部,是学校正常运营的根底201x年,为将财务工作做得更好,特制定出财务工作方案
一、工作目标以地、县有关布局调整精神为指导,依据县物价局、财政局、教育局以及相关主管部门财经规定,严格执行相关的收费规定,严守财务纪律,开源节流,做到财务效劳于教学,效劳于师生,财务公开化,打足收入,压缩支出,把资金用在刀刃上,为全面提升本校的办学水平和办学层次,打造一流的品牌学校
二、认真抓好常规工作
(一)财务工作
1、根据中心校行政办年初财务工作方案要求,准确做好学校年度预算和收支方案,并严格执行全面做好年终的决算工作,为学校教育决策提供可靠的数据,确保学校教育教学正常开展
2、加强过程管理,及时统计教育经费使用情况,做到财务底码清楚,信息准确,每月向校长汇报,为领导合理使用资金提供依据年底向职工汇报资金使用情况,加强财务监督
3、支持财会人员的继续培训工作,提高财会人员业务水平,做好财务年审
4.要求出纳人员严格执行财务制度,遵守岗位职责,按时上报各种资料
5、认真搞好学校经费收支预算工作,每年12月25日前将全年经费收支情况如实填写上报行政办
6、加强财产管理,新购物及时上帐,做到帐帐相符,帐实相符,年终认真完成清产核资工作
(二)确实抓好修缮工作,保证教育教学顺利进行每学期初对已损坏的桌凳进行修复或报损,清查学校的固定财产并且进行统计
三、抓住重点力求创新
1、抓好队伍建设,提高业务素质,为各项工作的开展提供可靠保障,积极参加保管员的培训
2、结合新的办学标准,提高学校管理水平
3、定期主动召开教职工会议,虚心听取建议,提高学校的效劳意识和效劳质量
四、财务工作安排
1、严格财务制度,加大经费使用透明度,合理使用经费,1000元以上的开支,须以职代会讨论通过,领导班子研究决定,方可开支,自觉接受教师和职代会的监督出纳要按月进行帐目公布,建立财务公开制度
2、帐目要做到日清月结,记帐清楚,帐目相符,严禁挪用学校经费对确有困难需要借款的教师,只能借用当月的工资,且当月借用,下月归还
3、配合学校搞好学生的教育工作,完成各项临时性和方案外工作
五、具体措施
1、财务工作要做到全心全意为教育教学工作效劳,为全体师生效劳,做到急教育工作之急,需教育工作之需在效劳中要不断提高效劳质量和效劳水平,使财务工作真正效劳于教育,效劳于师生
2、认真学习并自觉执行地区、县教育收费文件和法规,深入领会中心校行政办的各种财务制度精神实质,努力促进校内财务工作标准化、制度化,做到依法理财
3、严格落实县物价局、财政局和教育局的要求标准收费,开出统一票据,决不搭车收费、违规收费
4、有方案性、统筹性地使用资金严格执行支出预算制度校内各项必须支出实行先预算、再审批、后办理制度,坚决杜绝资金支出的随意性和盲目性,减少一切不必要的开支
5、严格实行财务审批一支笔制度对欲报销的发票必须有经办人、证明人和审核人的签字,然前方可连同预算单一并报销入帐
6、建立标准的固定资产台帐,加强对校内各种教育教学设施的管理对校内资产进行逐一清理登记,并建立资产管理明细帐实行物资使用、保管责任制,谁使用谁负责,无故损坏或遗失者,由责任人承当相应的责任
7、经常总结,不断提高自觉主动接受全校职工和学生家长、社会的监督,认真听取他们的珍贵意见,不断改良工作,提升效劳质量模板内容仅供参考 。