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文本内容:
政教处春季学期工作方案本学期,政教处将根据学校工作的指导思想,贯彻“师生成功,学校开展,社会满意”的办学理念,以“成功”和“开展”为目标,开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动,培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理想、学习有动力继续在德育形式和方法上求创新,在平安管理上花气力,在细节品位上做文章,进一步拓展德育工作空间,提高德育工作实效,稳固德育工作特色,为学校教育教学质量的提升保驾护航
一、具体工作目标
1、平安工作不放松,确保本学期平安责任事故为零;
2、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设,整合各种德育力量,提高管理水平全面提升包括班主任、科任教师、后勤效劳人员在内的德育队伍工作能力和工作水平,务实、高效地做好工作推动全体德育工作者向学习型、快乐型、合作型、研究型角色的转变;
3、进一步打造“班级文化”、“寝室文化”,以形成良好的“校园文化”;
4、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法,建立“民主、合作、科学”的班集体管理模式
5、开展“年级主题德育”活动,挖掘主题教育内涵
6、每班级建立自己的博客网站,发表班级日志、学生作作品、活动照片等,形成网络新风景;
二、具体工作措施
1、完善各项制度坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、平安责任层层包干制度、华亭一中学生违纪处理暂行规定等,工作标准到位,做到各项工作早安排,有内容,工作过程有记录、有检查、有评比,各项活动有总结、出实效
2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作本学期开展班主任星级评比工作,加大考核力度班主任要认真填写《班主任工作手册》,坚持做到开学有方案,平时工作有落实,期末有总结强化班主任的责任感,标准班级管理工作
3、狠抓班级的常规管理,继续实行班级管理量化考核,开展“星级班级”评比活动,每周公布各班文明班级量化考核结果得一次流动红旗,加一星,以此加强养成教育,培养良好的行为习惯,集体荣誉感和责任意识
4、创办德育工作论坛一方面,学习魏书生、李镇西、朱永兴等当代著名教育家的先进教育理念和工作方法,创立“民主、合作、科学”的班集体管理模式,加强班主任学习制度另一方面,组织校内优秀班主任工作,推广经验,以会带训,不断提高班主任工作能力和水平
5、指导和帮助班主任开好主题班会,开展班级活动,搞好班级文化建设,以此增强班级凝聚力,形成有利于学生学习、生活的班级气氛充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制平安教育、心理健康教育等培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著
6、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动,同时做好各种重大节日的纪念和庆祝活动,充分发挥宣传亭、文学社等社团组织功能,促进学生全面开展
7、开展“年级主题德育”活动,挖掘主题教育内涵年级主题德育,高一三年规划,夯实根底;高二明礼诚信,防止分化;高三背水一战,决胜高考
8、大力开展团委学生会工作,发挥学生干部模范带头作用充分发挥学生的主观能动性,培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力抓好班风、学风的培养工作,营造和谐愉快的学习环境;抓好文明班级的创立工作,培养学生良好的日常行为习惯;以寝室卫生和环境建设为重点,培养学生良好的卫生习惯把班级管理放到网上去,建立一个温暖的网上班级,便与树立正面典型,对班级好人好事进行大张旗鼓的宣传和表扬,弘扬正气
9、继续开展“千名教师帮扶万名学生活动”完善帮扶学生档案,进行跟踪帮扶教育“对后进生”的转化要做到“三心”即生活上关心,引导上耐心,工作上用心;开展“四导”即思想上开导,心理上疏导,工作上指导,行为上引导,并认真做好转化记录
10、加强综合治理,创立平安校园层层签定平安责任状,提高领导、班主任、科任教师、生活老师的责任意识,确保平安责任事故为零
三、工作手段
1、继续执行值周工作制度,抓好班级管理
2、走开放德育、合作德育、活动德育之路,人人讲德育、班班抓德育、事事有德育,营造出浓厚的教书育人、管理育人、效劳育人、活动育人的“四育人”德育气氛;
3、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍;
4、抓好“问题生”不出事,抓好“后进生”不;创优秀班级,领好路,树优秀班主任,带好头
5、开好晨会、班会、月总结会、半期总结会、学期总结会在开发区教育体育局审时度势,大胆确定20xx年为质量提升年的工作背景下,农村中小学现代远程教育如何发挥资源优势,更好的效劳于教育教学工作,如何在质量提升年里得到开展,促进课堂质量的不断提高;根据《红寺堡开发区20xx年远程教育工作方案》(红教体发[20xx]16号)文件精神,为进一步发挥设备使用效益,提高应用质量,特制定本方案
一、指导思想以科学标准的管理,通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略,提高远程应用水平,积极将远程教育课程资源作为学校教育改革,推进素质教育,实施质量工程的突破口,积极树立以质量为中心的应用理念,不断加强资源应用研究工作,切实提高教育学质量
二、工作思路通过完善的考核机制,标准的制度管理,在保证ip资源全面普及应用的根底上,进一步探索光盘资源应用的有效策略,尝试开展网络教研工作,积极建设学校资源库,大胆整合学科资源,不断提高教师资源应用水平和课堂教学水平,以此实现教学质量的提升
三、主要任务
(一)、管理工作
1、加强领导,细化分工,进一步完善远程教育管理、应用考核细那么,实施月度考核上报制度;完善各种规章制度、工作职责,做到分工明确、责任到人进一步加强教师运用远程的考核力度,将考核情况同教师评优选先、年终考核、绩效工资等内容紧密挂钩,建立标准完善的考核档案
2、加强设备管理,优化设备性能提高效劳水平,提升反响速度工程学校管理教师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修,注意设备的防尘、散热,硬件设备或系统的平安,关注避雷针的巩固稳定,以主人翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中严禁安装与教学无关的游戏软件!同时,中心学校将积极发挥技术效劳领导小组的优势,确保实现“软件故障不过天,硬件故障不过周”的目标工程学校管理教师也要高度重视自身业务能力的不断提高,积极主动地学习、实践远程教育设备一般故障的排除知识,学习一般网络故障的排除方法,带头学习flash等软件制作多媒体课件
(二)资源建设
1、确保ip资源准时、全面接收,主动利用er浏览器、interexplorer浏览器对资源主页进行链接浏览,方便资源的查阅、下载和调用,及时打印资源公布目录,继续进行资源分类公布对新建的资源库,更需要通过各种形式公布给教师,提高建设资源的使用率
2、积极建设学校资源库,充实资源数据管理教师必须把资源的建设作为远程教育工作的头等大事,以建设可以持续、循环使用的资源为中心,对学科教师经过整合后的课件资源,各种检测的试题资源,开展三课活动的课例资源,接收到的小班课堂实录资源,有益的网络资源均可以刻录、下载保存,作为学校资源库
3、有条件的学校,应不断加强硬件设备的投入,积极购置容易损坏的光驱、dvd、音响、vga分配器、打印机等,确保设备的正常使用,同时应添置至少80g的移动硬盘,刻录光盘等耗材,提高设备效劳教学工作的能力
(三)、网络教研
1、对于已接入互联网的回小、中心、七小、光荣、朝阳等学校,应主动开展以教师个人博客为载体,以校园博客圈为平台的网络教研工作,通过设置学科圈、教师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别,集中校内外教师的群体智慧,解决制约教育教学中存在的突出问题,实现质量的不断提高
2、教师个人博客的建设和开展,要重视专业成长、教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累,谨防一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容切实将个人博客建设成为让自己满意、喜爱,让别人受益、称赞的“专业成长记录袋”
3、加强博客圈的管理与引领,不断提高圈内教研水平教师的精彩博文是建设博客圈的重要支柱,因此,要加强对教师博文的点评与回复,增强教师撰写高质量博文的信心同时圈主还要做好必需的引领,发挥导向作用,促进网络教研向健康、科学的道路开展博客圈还可以是校务公开的平台,重要方案、制度的讨论平台,教师相互交流的平台提倡学校将重要的表彰决定、工作方案等发往博客圈,提高教师浏览学校圈子的次数,提升教师的信息化素养本学期,政教处坚持定期召开处务会和班主任例会,认真学习、贯彻“三个代表”重要思想,把思想政治教育、行为标准教育和培养优良校风作为德育工作的重点,坚持“以人为本”,加强爱国主义、社会主义和集体主义教育,加强品德教育和行为标准教育,努力提高广阔学生的思想素质和道德水准,不断提高班级管理水平全面贯彻教育方针,全面落实学校的各种规章制度,根据各级党委、政府及教育主管部门的有关规定和要求,扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动,具体工作如下
一、加强对江总书记“三个代表”重要思想和胡总书记“七一”讲话重要精神的学习,认清了形势,统一了认识,使广阔教师树立了讲学习、讲政治、讲正气的工作作风坚持“以人为本”,加强爱国主义、社会主义和集体主义教育,加强品德教育和行为标准教育,努力提高广阔师生的思想素质和道德水准,不断提高班级管理水平,提高全体教职工的思想觉悟和大局意识,制定了切实可行的德育工作方案,从而使学校德育工作向科学化、标准化、制度化、特色化方向开展
二、加强宣传工作大力开展爱党、爱祖国、爱家乡、爱国主义教育读书活动,利用升旗、集会、重大节日及“校园之声”等对学生进行国情教育、法制教育、思想品德教育、人生观教育,适时定期办好学校宣传栏、学校黑板报、班级黑板报,及时准确地宣传党和国家的方针、政策,培养了学生的社会主义信念和遵纪守法的优良品质
三、加强日常工作管理,坚持学校领导值日,值周教师值周,处理好本周、本天的学生违纪及检查落实,加强值周班学生值日及文明岗检查力度
四、狠抓《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习和训练,制订了娜姑中学学生行为标准具体管理制度《娜姑中学学生一日常规》,把开学第一周作为行为标准周,第一个月作为行为标准月,使标准教育纵贯整个学期本学期从自习和晚睡抓起,使学生严格遵守作息时间,间接地从时间和空间上减少了违纪事件对局部违纪学生进行的引导和教育,对屡教不改的学生作出严肃处理并记入学生档案
五、加强校园的精神文明建设评选出一批文明宿舍、文明班级并进行表彰挂牌,开展了“三有、三无、三化”活动,进行校园环境专项整治,加强对学生进行网络道德教育,向全校师生发出了辞别“三室一厅一场、网吧”等建议,并举行了千名学生建议签名活动组织了“好人好事”、“绿化美化”和班级“黑板报”的评比活动使德育工作有载体,促进良好校风的形成
六、继续抓好班级体建设本学期狠抓班级体组织和制度建设,开展了丰富多彩的集体活动,营造良好的班风、学风全校各班都举办了质量较高的主题班会,并有详细的书面材料狠抓质量不放松,各班加强学生的学习目的、学习态度的教育,指导学生改良学习方法,努力学好各门功课,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养关心学生身心健康及校内外生活,做好家访工作,力争家长和社会各界的支持,耐心细致地做好学生思想工作,严禁体罚和变相体罚学生
七、加强了平安管理认真贯彻《中小学平安须知》,抓好防火、防盗、防流氓滋扰、触电、溺水、交通平安等紧急意外事故的平安教育及时排除平安隐患,定期举方法制和交通平安知识的专题讲座,加强了学生对法制、交通平安知识的学习
八、充分发挥政教处的机构职能作用共青团、学生会、少先队共同协调并组织学生参加清扫街道、山坡种树、校园文明监督等活动,开展了“五热爱”、“献爱心”等活动,逐步建立学校、社会、家庭有机结合的德育网络系统
九、抓好学生的心理健康教育,做好差生转化工作全体师生特别是班主任深入到学生中去,了解学生的疾苦,做好学生的良师益友,努力排除学生心理上的障碍,使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去定期家访,定期召开家长座谈会,使学校和家庭密切配合共同管理好学生帮助家长树立正确的教育思想,改良教育方法,提高家庭教育水平,给予差生更多的关心和帮助,增强差生的自信心和自尊心,促使他们把精力用在学习上,让其有所进步和提高,使学校差生转变工作迈上新台阶学校德育工作是一个没有终点的攀登,我们将不断开拓,不断创新,使我校德育工作常抓不懈步步登高政教处XX年7月10日工作方案政教处职教政教处学期方案
一、指导思想以学校工作方案为指导,在校委会的领导下,本学期的工作目标是继续坚持管理育人、活动育人两条主线交叉并重推进全局工作进程,结合学校实际,加强德育队伍建设,狠抓学校德育常规工作管理,以学生日常行为标准养成教育为根底,加强对学生的思想道德教育、平安法制教育、职业道德教育及对学生的心理辅导,坚持育人为本,扎实做好学校德育工作
二、工作目标1.加强班主任队伍建设,强化班级管理,努力创立文明班集体2.标准学生日常行为,重点抓好“学生一日行为标准”教育,改变学生管理松散的现状3.整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果4.深入推进德育导师制
三、工作思路及要点
(一)强化德育网络、队伍建设1.强化德育教育网络建设学校—政教处—年级主任—班主任—科任教师—班干部;教务、教研处—教研组—教师;宿舍楼管理员—宿舍长;团委—学生会—班团干部;学校—家庭—社会;教室—宿舍—食堂—操场—绿化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与管理的德育网络和德育队伍以各类德育活动为载体,全面、全员、全方位展开德育工作2.加强德育队伍建设
(1)班主任队伍首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培养一批有上进心的班主任后备队伍为新老教师提供培训的时机、学习的时机、锻炼的时机、提高的时机;班主任的考核力求做到公开、公平、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜最大限度调动班主任和工作的积极性、主动性
(2)德育导队伍坚持“以人为本”的教育理念,积极探索当前中职学生思想道德建设的有效机制和实施途径,落实“人人都是德育工作者”的德育理念,让更多的教育工作者直接参与学生的思想道德建设,关注学生个性需求,注重学校、家庭与社会的沟通,深入推行“德育导师制”,化整为零,将学生有针对性分配给德育导师,要求导师思想上引导,行为上督导,方法上指导,有效促进学生的身心健康成长,全面构建全面育人、全员育人、全方位育人的学校德育工作体系,进一步提高我校德育工作的针对性、主动性和实效性3加强学校团委和学生会的工作围绕学校中心工作,进一步完善和开展校团委、学生会和护校队的管理职能,吸引更多的同学到团委、学生会和护校队中进行锻炼,发挥才能,为广阔同学效劳,充分发挥团委学会生会“自我教育、自我管理、自我效劳”的职能作用,推动学校各项工作积极有效地开展4严格生活指导教师的管理要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,耐心指导,牢固树立平安第一的思想确保宿舍楼文明、清洁、平安、温馨5加强门卫管理坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情效劳,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门卫成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习6强化学生干部培养努力培养学生干部,多渠道开展德育工作创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作班干部、团干部、学生会干部、护校队队员、宿舍长,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼时机,提高学生干部的自我约束能力和管理能力二加强思想教育和行为养成教育1.继续认真抓好升国旗仪式、国旗下演讲活动,激发学生爱国主义情感利用国旗下演讲、班会、级会、黑板报、宣传橱窗、播送、电视、新生军训、文体活动等德育活动载体,全面展开德育工作2.课任教师在学科教学中充分挖掘教材,在课堂中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育,特别是政治、历史教师要针对学生实际,加强学生思想品德教育,提高学生思想道德素质明理践行,逐步标准学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、勇于承当社会责任等行为,远离违纪违法犯罪3.加强对学生的行为标准教育和养成教育每学期开学,把《中职学生公约》、《学生行为“八不准”》等校纪校规印发给班主任,由班主任带着学生认真学习,提要求、做安排、抓落实宣传普及文明礼仪,革除行为陋习,提升校园文化内涵,创立和谐文明校园继续抓好每周每天的检查,每两周的班级评比通报工作,班主任常规管理考核和班主任津贴挂钩,贯彻学校全员参与全员管理的“大德育”理念,建立德育新格局,加强监督检查力度,由各年级组安排老师在课间休息,吃饭前后,晚辅以前,午晚休息、课外活动等时间抓学生管理,与值周组全面检查相结合,继续坚持周末放假巡查制度,确保学生平安回家,形成全校教职工齐抓共管的养成教育新局面三实施法纪、平安、心理健康教育1.开展法制教育我校法制教育以中学(中职)思想品德、思想政治课教材中有关法律根本知识为根底,利用班会、黑板报、宣传专栏、橱窗、团课、法制教育副校长的专题讲座等形式,着重进行社会主义民主与法制观念教育,对中职学生要突出与所学专业知识相关和劳动保护等方面的法律知识教育,帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利,依法履行公民义务的观念,树立社会责任感,增强学生的国家意识、权利意识、守法用法意识,提高自我约束、自我保护能力,进行预防未成年人犯罪教育,预防和减少青少年违法犯罪行为2.抓好平安教育和平安工作结合法制教育,通过交通平安知识和治安管理处分法等法律法规的宣传学习,教育学生遵纪守法,增强平安意识,提高自我防护能力,抓好行路坐车,防火用电,劳动卫生等各项活动的平安工作,做好班级学生之间的矛盾纠纷调处工作,做好班上学生之间的矛盾纠处工作,及时发现矛盾及时处理矛盾经常检查收交学生违法携带的管制刀具,发生平安事故的要追究相关责任人的责任加强学校治安保卫工作,治理学校的违法违纪事件,加强学生的自我管理,确保平安校园、文明校园的建立3.开展心理健康教育、职业道德教育和就业创业教育针对中专学生年龄特点和心理倾向,通过心理咨询中心的心理辅导、班会和职业道德课,开展心理健康教育,化解学生心理矛盾,矫正畸形心理,纠正学生的不良行为习惯,教育学生正确认识自己、调控自己,正确认识人生,正确对待生活、学习、成长中的挫折,培养不畏困难,不怕挫折、勇往直前的意志力,《职业道德与职业指导》、《职业指导和创业指导》课的任课教师要引导学生树立正确的择业就业观,在工作中要遵守就业企业的劳动纪律,爱岗敬业,吃苦耐劳,艰苦创业,具有良好的职业道德修养
(四)继续实施班级民主管理根据我校《班级民主管理实施方案》,实施班级民主管理,让每一个学生都参与管理,锻炼学习自我教育、自我管理的能力,通过管理别人形成良好的自我认同感,使之乐于参与集体活动,关心保护集体,让那些自制能力差、依赖性强、性格心理有缺陷的同学的锻炼和改造,培养学生的自我管理能力,自主学习能力和自我开展能力
(五)加强对班主任工作的指导和考核做好班级思想教育、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作,把值周教师和值周学生的检查结合起来,把平常检查与突击检查结合起来,对班主任工作按月实行量化考核并将考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来,从而调动班主任工作的积极性,增强班主任工作的责任感和认同感模板内容仅供参考 。