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教师提升职称个人工作总结202X教师提升职称个人工作总结202X该怎么写呢?以下是由范文资讯网的教师提升职称个人工作总结202X,欢送您的阅读!希望此文能够对您有帮助!写好对付想要提升职称的小学教师来说,是至关紧张的一步本日为你了教师提升职称工作总结范文,希望对你有用本人自20xx年9月提升为小学一级教师以来,酷爱本职工作,认真学习新的教导理论,普遍学习各类知识,形成对照完整的知识布局,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民-主,使学生学有所得,赓续进步,从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟,为以后的教导工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作环境的总结一.政治思想自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚决不移地坚持四项基滥觞根本那么,尽力学习马列主义、毛泽东思想和理论酷爱故国,酷爱人民,拥护中国的领导,酷爱教导事业认真贯彻执行党的教导方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习,屈服组织的工作支配,与同事连合协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终固守学高为师,身正为范的原那么认真学习新的教导理论,实时更新教导理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教导形式不允许我们在讲堂上反复讲书,我们必须具有先进的教导不雅念,能力适应教导的成长,所以我不只注重集体的政管理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教导教授教化及科研才能自履现职以来,我担负小学语文及班主任工作,工作中我始终以教授教化质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作
1.课前筹备备好课
2.认真钻研课本,对课本的根底思想、每句话、每个字都弄清楚,了解课本的布局,重点与难点,控制知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些材料,怎样能力教好
3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、必要、措施、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防步伐
4.斟酌教法,办理如何把已控制的课本传授给学生,包括如何组织课本、如何支配每节课的运动
5.组织好讲堂教授教化,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的成心注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的感情,使他们产生愉悦的心境,创造优越的讲堂气氛,讲堂语言简洁明了,讲堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,讲堂上讲练结合,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的包袱
6.要进步教授教化质量,还要做好课后指点工作小学生爱动、好玩,短缺自控才能,常常不能按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作,尤其在生的转化上,对生尽力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助衣服从赞美动手,所有的人都盼望获得别人的理解和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈本身工作的不够
7.积极介入听课、评课,客气向同事学习教授教化措施,博采众长,进步教授教化程度
8.酷爱学生,平等地对待每一个学生在教授教化中我异常注重教授教化研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究》顺利结题
三、工作造诣我酷爱本身的事业,从不因为个人的私事耽误工作的光阴并积极运用有效的工作光阴做好本身分内的工作一份垦植,一份劳绩,我的优质课屡次获奖,20xx年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,20xx年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文屡次获奖,指点的学生作文也屡次获奖;20xx年10月我再次被评为县学科带头人金无足赤,人无完人,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格要求本身,尽力工作,发扬长处,改正缺点,开发前进,为美好的来日诰日奉献本身的力量!本人自20xx年9月提升为小学一级教师以来,酷爱本职工作,认真学习新的教导理论,普遍学习各类知识,形成对照完整的知识布局,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民-主,使学生学有所得,赓续进步,从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟,为以后的教导工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作环境的总结一.政治思想自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚决不移地坚持四项基滥觞根本那么,尽力学习马列主义、毛泽东思想和理论酷爱故国,酷爱人民,拥护中国的领导,酷爱教导事业认真贯彻执行党的教导方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习,屈服组织的工作支配,与同事连合协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终固守学高为师,身正为范的原那么认真学习新的教导理论,实时更新教导理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教导形式不允许我们在讲堂上反复讲书,我们必须具有先进的教导不雅念,能力适应教导的成长,所以我不只注重集体的政管理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教导教授教化及科研才能自履现职以来,我担负小学语文及班主任工作,工作中我始终以教授教化质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作
1.课前筹备备好课
2.认真钻研课本,对课本的根底思想、每句话、每个字都弄清楚,了解课本的布局,重点与难点,控制知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些材料,怎样能力教好
3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、必要、措施、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防步伐
4.斟酌教法,办理如何把已控制的课本传授给学生,包括如何组织课本、如何支配每节课的运动
5.组织好讲堂教授教化,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的成心注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的感情,使他们产生愉悦的心境,创造优越的讲堂气氛,讲堂语言简洁明了,讲堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,讲堂上讲练结合,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的包袱
6.要进步教授教化质量,还要做好课后指点工作小学生爱动、好玩,短缺自控才能,常常不能按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作,尤其在生的转化上,对生尽力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助衣服从赞美动手,所有的人都盼望获得别人的理解和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈本身工作的不够
7.积极介入听课、评课,客气向同事学习教授教化措施,博采众长,进步教授教化程度
8.酷爱学生,平等地对待每一个学生在教授教化中我异常注重教授教化研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究》顺利结题
三、工作造诣写好对于想要提升职称的小学教师来说,是至关重要的一步今天为你了教师提升职称工作总结范文,希望对你有用本人自20xx年9月提升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教导理论,普遍学习各类知识,形成对照完整的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民-主,使学生学有所得,赓续提高,从而赓续提高自己的教授教化水平和思想觉悟,为以后的教导工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作情况的总结一.政治思想自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚决不移地保持四项基滥觞根本那么,努力学习马列主义、毛泽东思想和理论热爱祖国,热爱人民,拥护中国的领导,热爱教导事业认真贯彻执行党的教导方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习,屈服组织的工作支配,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终固守学高为师,身正为范的原那么认真学习新的教导理论,实时更新教导理念,积极参加校本培训,并做了年夜量的政治笔记与理论笔记新的教导形式不允许我们在教室上重复讲书,我们必须具有先进的教导不雅念,能力适应教导的成长,所以我不只注重集体的政治理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教导教授教化及科研能力自履现职以来,我担负小学语文及班主任工作,工作中我始终以教授教化质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作
1.课前准备备好课
2.认真钻研教材,对教材的根本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些资料,怎样能力教好
3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防方法
4.斟酌教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包孕如何组织教材、如何支配每节课的运动
5.组织好教室教授教化,存眷全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优越的教室气氛,教室语言简洁明了,教室提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,教室上讲练结合,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的包袱
6.要提高教授教化质量,还要做好课后指点工作小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不克不及按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作,尤其在生的转化上,对生努力做到从友善开端,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助衣服从赞美着手,所有的人都盼望获得别人的懂得和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的处境、想法表示深刻的懂得和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏
7.积极介入听课、评课,虚心向同事学习教授教化方法,博采众长,提高教授教化水平
8.热爱学生,平等地对待每一个学生在教授教化中我异常注重教授教化研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究》顺利结题
三、工作造诣我热爱自己的事业,从不因为小我的私事延误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作一份垦植,一份收获,我的优质课屡次获奖,20xx年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,20xx年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文屡次获奖,指点的学生作文也屡次获奖;20xx年10月我再次被评为县学科带头人金无足赤,人无完人,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美好的明天奉献自己的力量!本人自20xx年9月提升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教导理论,普遍学习各类知识,形成对照完整的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民-主,使学生学有所得,赓续提高,从而赓续提高自己的教授教化水平和思想觉悟,为以后的教导工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作情况的总结一.政治思想自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚决不移地保持四项基滥觞根本那么,努力学习马列主义、毛泽东思想和理论热爱祖国,热爱人民,拥护中国的领导,热爱教导事业认真贯彻执行党的教导方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习,屈服组织的工作支配,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终固守学高为师,身正为范的原那么认真学习新的教导理论,实时更新教导理念,积极参加校本培训,并做了年夜量的政治笔记与理论笔记新的教导形式不允许我们在教室上重复讲书,我们必须具有先进的教导不雅念,能力适应教导的成长,所以我不只注重集体的政治理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教导教授教化及科研能力自履现职以来,我担负小学语文及班主任工作,工作中我始终以教授教化质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作
1.课前准备备好课
2.认真钻研教材,对教材的根本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些资料,怎样能力教好
3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防方法
4.斟酌教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包孕如何组织教材、如何支配每节课的运动
5.组织好教室教授教化,存眷全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优越的教室气氛,教室语言简洁明了,教室提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,教室上讲练结合,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的包袱
6.要提高教授教化质量,还要做好课后指点工作小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不克不及按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作,尤其在生的转化上,对生努力做到从友善开端,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助衣服从赞美着手,所有的人都盼望获得别人的懂得和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的处境、想法表示深刻的懂得和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏
7.积极介入听课、评课,虚心向同事学习教授教化方法,博采众长,提高教授教化水平
8.热爱学生,平等地对待每一个学生在教授教化中我异常注重教授教化研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究》顺利结题
三、工作造诣写好对于想要提升职称的小学教师来说,是至关重要的一步今天为你了教师提升职称工作总结范文,希望对你有用本人自20xx年9月提升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教导理论,普遍学习各类知识,形成对照完整的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民-主,使学生学有所得,赓续提高,从而赓续提高自己的教授教化水平和思想觉悟,为以后的教导工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作情况的总结一.政治思想自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚决不移地保持四项基滥觞根本那么,努力学习马列主义、毛泽东思想和理论热爱祖国,热爱人民,拥护中国的领导,热爱教导事业认真贯彻执行党的教导方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习,屈服组织的工作支配,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终固守学高为师,身正为范的原那么认真学习新的教导理论,实时更新教导理念,积极参加校本培训,并做了年夜量的政治笔记与理论笔记新的教导形式不允许我们在教室上重复讲书,我们必须具有先进的教导不雅念,能力适应教导的成长,所以我不只注重集体的政治理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教导教授教化及科研能力自履现职以来,我担负小学语文及班主任工作,工作中我始终以教授教化质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作
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5.组织好教室教授教化,存眷全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优越的教室气氛,教室语言简洁明了,教室提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,教室上讲练结合,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的包袱
6.要提高教授教化质量,还要做好课后指点工作小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不克不及按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作,尤其在生的转化上,对生努力做到从友善开端,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助衣服从赞美着手,所有的人都盼望获得别人的懂得和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的处境、想法表示深刻的懂得和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏
7.积极介入听课、评课,虚心向同事学习教授教化方法,博采众长,提高教授教化水平
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三、工作造诣我热爱自己的事业,从不因为小我的私事延误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作一份垦植,一份收获,我的优质课屡次获奖,20xx年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,20xx年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文屡次获奖,指点的学生作文也屡次获奖;20xx年10月我再次被评为县学科带头人金无足赤,人无完人,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开辟前进,为美好的明天奉献自己的力量!本人自20xx年9月提升为小学一级教师以来,热爱本职工作,认真学习新的教导理论,普遍学习各类知识,形成对照完整的知识构造,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民-主,使学生学有所得,赓续提高,从而赓续提高自己的教授教化水平和思想觉悟,为以后的教导工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作情况的总结一.政治思想自20xx年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚决不移地保持四项基滥觞根本那么,努力学习马列主义、毛泽东思想和理论热爱祖国,热爱人民,拥护中国的领导,热爱教导事业认真贯彻执行党的教导方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习,屈服组织的工作支配,与同事团结协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终固守学高为师,身正为范的原那么认真学习新的教导理论,实时更新教导理念,积极参加校本培训,并做了年夜量的政治笔记与理论笔记新的教导形式不允许我们在教室上重复讲书,我们必须具有先进的教导不雅念,能力适应教导的成长,所以我不只注重集体的政治理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教导教授教化及科研能力自履现职以来,我担负小学语文及班主任工作,工作中我始终以教授教化质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作
1.课前准备备好课
2.认真钻研教材,对教材的根本思想、每句话、每个字都弄清楚,了解教材的构造,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些资料,怎样能力教好
3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防方法
4.斟酌教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包孕如何组织教材、如何支配每节课的运动
5.组织好教室教授教化,存眷全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优越的教室气氛,教室语言简洁明了,教室提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,教室上讲练结合,部署好家庭作业,作业少而精,减轻学生的包袱
6.要提高教授教化质量,还要做好课后指点工作小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,经常不克不及按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作,尤其在生的转化上,对生努力做到从友善开端,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助衣服从赞美着手,所有的人都盼望获得别人的懂得和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的处境、想法表示深刻的懂得和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏
7.积极介入听课、评课,虚心向同事学习教授教化方法,博采众长,提高教授教化水平
8.热爱学生,平等地对待每一个学生在教授教化中我异常注重教授教化研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究》顺利结题
三、工作造诣教师职称评定是指我国教师职称的评定措施我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年树立的下面了教师提升职称范文,供人人参考小学教师提升职称工作总结1本人自XX年9月提升为小学一级教师以来,酷爱本职工作,认真学习新的教导理论,普遍学习各类知识,形成对照完整的知识布局,严格要求学生,尊重学生,发扬教授教化民主,使学生学有所得,赓续进步,从而赓续进步本身的教授教化程度和思想觉悟,为以后的教导工作做得更好,下面是本人自履职小学一级教师以来的教导教授教化工作环境的总结一.政治思想自XX年9月履行小学一级教师职务以来,我始终坚决不移地坚持四项基滥觞根本那么,尽力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论酷爱故国,酷爱人民,拥护中国共产党的领导,酷爱教导事业认真贯彻执行党的教导方针,积极参加政治学习讲政治、讲正气、讲学习,屈服组织的,与同事连合协作,遵纪守法、教书育人、为人师表,始终固守学高为师,身正为范的原那么认真学习新的教导理论,实时更新教导理念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教导形式不允许我们在讲堂上反复讲书,我们必须具有先进的教导不雅念,能力适应教导的成长,所以我不只注重集体的政管理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师二.教导教授教化及科研才能自履现职以来,我担负小学语文及班主任工作,工作中我始终以教授教化质量为中心,为了上好课,我做了下面的工作:
1.课前筹备:备好课
2.认真钻研课本,对课本的根底思想、每句话、每个字都弄清楚,了解课本的布局,重点与难点,控制知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些材料,怎样能力教好
3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、必要、措施、习惯,学习新知识可能会有哪些艰苦,采取相应的预防步伐
4.斟酌教法,办理如何把已控制的课本传授给学生,包括如何组织课本、如何支配每节课的运动
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6.要进步教授教化质量,还要做好课后指点工作小学生爱动、好玩,短缺自控才能,常常不能按时完成作业,有的学生剽窃作业,针对这种问题,就要抓勤学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的指点和赞助工作,尤其在生的转化上,对生尽力做到从友善开始,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助衣服从赞美动手,所有的人都盼望获得别人的理解和尊重,所以,和差生攀谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈本身工作的不够
7.积极介入听课、评课,客气向同事学习教授教化措施,博采众长,进步教授教化程度
8.酷爱学生,平等地对待每一个学生在教授教化中我异常注重教授教化研究,研究的市级《小学品德课低年级的主体运动化教授教化研究》顺利结题
三、工作造诣我酷爱本身的事业,从不因为个人的私事耽误工作的光阴并积极运用有效的工作光阴做好本身分内的工作一份垦植,一份劳绩,我的优质课屡次获奖,201X年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖,201X年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文屡次获奖,指点的学生作文也屡次获奖;201X年10月我再次被评为县学科带头人金无足赤,人无完人,在往后的教导教授教化工作中,我将更严格要求本身,尽力工作,发扬长处,改正缺点,开发前进,为美好的来日诰日奉献本身的力量!小学教师提升职称工作总结2今年九月,怀着一腔热血、十二分的激情,来到极新的xx小学,在新的情况、新的岗位工作快半年了,学校的领导和同事们给予我莫大的关切和赞助蓦然回想,顿觉半年时间弹指一挥间,往事历历在目为了总结得失,以利今一步改良和进步,现将近一年工作作个小结:
一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教导方针政策,遵守国家的司法律例,深刻领会XX大申报和三个代表的紧张思想,坚持四项基滥觞根本那么,在政治上与党中央保持一致,关切国家大事,酷爱忠诚党的教导事业,爱岗敬业,爱校如家,以培养人才为己任确固守职业道德,情操高尚,言行一致,坚持一切场合都为人师表,维护教师的优越形象切实建立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急
二、教授教化工作方面本人在教导教授教化工作中,始终坚持党的教导方针政策,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主题,以培养学生主动成长为中心的教导思想,看重学生的个性成长,看重激发学生的创造才能,培养学生德、智、体、美、劳全面成长本人工作责任心强,屈服学校领导的分工,积极做好本职工作,结合本校的实际条件和学生的环境,认真备课、上课、听课、评课,实时批改作业,评讲作业,普遍获取各类知识,形成对照完整的知识布局,严格要求学生,尊重学生,发扬民主,使学生学有所得,赓续进步,从而赓续进步本身的教授教化程度,并顺利完成教导教授教化工作一侧重抓勤学生的学习习惯在刚开学的几个星期,我采纳编儿歌,口令等形式,讲学生学习习惯融入情趣之中,通过我的赓续讲讲讲、说说说,我班学生从坐直到站立,从念书写字到念书拿书等都养成了优越的习惯二认真备课每堂课都有备而来,课前做好充分的筹备,课后实时对课作出总结,写好教授教化后记三抓勤学生的根基知识教授教化主要抓以下几个方面:1注重汉语拼音知识的控制我与年级里、科组的先生常常交流,并向她们学习教授教化经验,因材施教,通过学儿歌、摘苹果等游戏形式激发学生学习的兴趣2抓好写字训练身教胜于言教,首先本身写好标准字其次是引导学生学会读帖、描红,养成优越的坐姿习惯3抓好念书训练让生从阅读变为悦读是个症结,学生念书的积极性是最为紧张的,同时注重启发学生翻开想象的同党,我本身在读课文时尽可能的为学生做好示范
三、其他方面模板内容仅供参考 。