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文本内容:
新学期xx高二班主任工作方案
一、班级情况高二
(012)班是两个物理B班之一学生总人数44人,其中*11人,具备典型物理班的特征学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀从整体成绩来看,有局部男同学重理轻文,文科成绩不够理想,是下一步工作的重点之
一二、本学期主要工作如下
1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键
2、做好学生的德育工作,以疏导为主线
1、继续加强爱国主义教育
②狠抓文明习惯养成教育
③加强公民道德教育
④加强学生心理健康教育和青春期教育
⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作
3、强化常规训练,为班级营造良好班风良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练训练内容包括新《守那么》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等
①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习气氛
②、做好考勤工作让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作
③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责
④、做好课堂外的秩序工作要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝成心损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为
4、树典型,培养优良学习风气作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识对此本班有如下具体措施
①、召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学
②、继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好气氛
5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理支持班级管理工作
①、建立家校联系本,经常与家长商谈
②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,效劳本校延伸阅读马上就到开学季,班主任又要忙碌写工作方案了下面为大家搜集的2篇“新学期高二班主任工作方案范文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!新学期高二班主任工作方案范文一根据本学期教导处教育教学工件方案,针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,以实现教育教学管理目标为宗旨,制定本学期班主任工作方案
一、指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学习意识以《中小学生守那么》和《中学生日常行为标准》为根本内容,对学生进行行为习惯养成教育、老实守信教育、心理健康教育把平安教育放在班主任工作的首位,创立平安、卫生、文明、和谐的班级提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平
二、班级根本情况全班共有学生69人,其中有男生44人,女生25人班上男学生比拟多,要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少,但思想情绪问题却有不少,需要更多的关爱全班总平均成绩还算理想,但没有尖子生
三、工作措施
1、进一步抓好学生德育的常规管理和制度建设,抓好班干部队伍建设,完善班级考核制度,发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的积极作用,努力实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯标准化和组织活动实效化
2、抓好学习、文明礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育,重视学生心理健康教育一是要教育学生尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标,独立完成老师布置的学习任务;同学之间有矛盾要正确处理,对开口说脏话、动手打同学、特别是有方案、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生,要及时上报,严肃处理,增强处理的教育性二是要教育学生牢固树立环保意识,要求学生作到不在校园打口哨,不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕;不在墙壁、走廊乱涂乱画,不刻划桌凳,不损坏公共设施和花草树木,不浪费水电三是要教育学生在校期间穿全身校服,不染发,不吸烟,不喝酒,不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧,男生不留长发,女生不佩戴首饰对以上问题要反复抓,抓反复,抓出成效对有不良行为的学生要加大教育力度,对有不良行为的学生,经屡次教育不改的学生,该处分的要坚决处分,对严重违纪的学生,要及时通知学生家长或监护人和年级组长,当日内上报教导处,及时处理,提高教育的实效性
3、从社会、家庭、校园等方面抓好平安教育工作,做到加强平安管理,消除平安隐患,预防事故发生,创立平安、文明、卫生、和谐班级教育学生自觉遵守交通规那么,注意义务劳动等平安学生有病、有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系,并根据其情节做出严肃处理,严格执行学校封闭式管理
4、做好班级常规考核和学生德育考核工作,加强老实守信教育对学生的德育表现进行考核,做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿情况、环境卫生等进行全面考核对德育成绩考核趋于不合格的学生,与家长提前取得联系,共同制定教育方案
5、加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理紧紧围绕德育工作重点,和各课任教师帮助、指导学生制定学习方案,确定班级德育目标,美化、亮化、净化教室环境,在教室悬挂具有鼓励学生学习品质的标语,积极开展读好书、看名著、学生作业评比活动
6、利用节日活动加强学生思想道德教育统筹安排,利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”、文化体育艺术节等重大活动,对学生进行树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育,并在学生中开展“在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民”的教育活动
7、开展好主题班会系列教育活动坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针,切实改变德育工作形式单
一、方法简单的问题,提前一周做好主题班会的精心筹划,扩大班会参与面,营造教育,根据教导处安排开好主题班会,主题班会要有设计方案和实施记录
8、强化从细节入手,从学生入学第一天抓起,从最后一名学生抓起,强化班级后进生的转化工作抓好两头学生,促进中间学生新学期高二班主任工作方案范文二新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的开展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作方案如下
一、班级情况分析从接班的半个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体
二、本学期根本工作要点
1.确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2.在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯2经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
3.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;
6.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进在工作中要有创意,要有个案,重点突出
7.积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育
8.健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长
三、具体措施
1.充分利用班会向学生进行思想教育
2.发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等
3.充分利用课堂的时间向学生进行教育
4.抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励
5.组织好学校的各项活动
6.抓好期末复习,迎接期末考试新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质本学期是学生进入高二的第一个学期,又是一个新的开始回眸高一,班级从组建到现在,各方面情况良好,都很稳定在高二的上学期,我的班级工作目标就是,让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些习惯,把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路所以制定方案如下第
一、解决开学之初,学生对校纪校规纪律观念淡薄,行为较为自由散漫的状况具体要求如下
1.校内着装礼仪方面的教育
1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡
2、男生不留长发两侧头发不遮住耳朵前额的头发不超过眉毛和胡子,女生不留披肩发男女同学都不许烫发、染发,不得化装
3、到校穿皮鞋或运动鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋一般不超过2厘米
4、男女同学一律不得佩戴任何饰件
5、要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服
2.日常文明礼仪教育
1、进校门主动下车,接受门卫和值勤同学的迎接和检查,受到检查时,不得作出粗暴的反响或其他不良表现
2、与同学相处亲切、温和,不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹不给同学起绰号
3、认真清扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰
4、放学后及时回家,不在小小摊点上购物,不在马路边吃东西
3.上课文明礼仪教育
1、在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼,不得成心回避
2、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室
3、上课后老师示意,往后礼仪环节要标准
4、举手发言,起立答复,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止
5、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞如有意见,可在课后与老师交换第
二、利用好教师节,对学生进行教育引导怎样的行为才是真正的尊师重道应用怎样的态度对待教师节给老师送礼物的问题具体操作如下
1.让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢
2.杜绝学生之间攀比送礼的现象,教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式,我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日
3.制定班级庆贺教师节的方式如建议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句“老师节日快乐!老师您辛苦了!”;建议每一个学生在教师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;建议每个小队手工制作贺卡,慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活效劳着的老师们第
三、为了加强班级凝聚力,表达班级的精神风貌,正确选班歌选班歌是一次融教育意义与趣味性于一体的活动,但要开展好这项活动需要做大量的准备师徒之间的交流讨论使工作具有了条理性,使工作开展起来顺利许多;与此同时,思维火花的碰撞也激发了许多灵感具体操作如下
1、发动全班学生投入选取工作,营造积极参加活动的气氛
2、讨论并确定选曲
3、上网寻找伴奏
4、讨论确立适宜的练歌时间第
四、进行国庆长假前的平安教育,防止各项平安隐患的发生具体工作如下
1、提醒学生定要注意在假期中的交通平安如果外出旅游,一定要有家长陪同,遵守交通规那么
2、注意节假日的饮食,不吃不洁食品;不暴饮暴食
3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所,不与社会上的闲杂人员交往,注意自我保护
4、注意用火用电平安
5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查第
五、做好考试指导工作这是学生进入高二以来的考试,对学生进行方法与心态的指导有利于其顺利度过这一适应期防止考试中出现各种不良的现象,借此时机对学生进行德育教育
一、班级情况高二
(012)班是两个物理B班之一学生总人数44人,其中*11人,具备典型物理班的特征学生思维敏捷,富有朝气,具有较强的学习动力,精神状态优秀从整体成绩来看,有局部男同学重理轻文,文科成绩不够理想,是下一步工作的重点之
一二、本学期主要工作如下
1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键
2、做好学生的德育工作,以疏导为主线
1、继续加强爱国主义教育
②狠抓文明习惯养成教育
③加强公民道德教育
④加强学生心理健康教育和青春期教育
⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作
3、强化常规训练,为班级营造良好班风良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练训练内容包括新《守那么》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等
①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习气氛
②、做好考勤工作让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次,并送交政教处存底对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作
③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责
④、做好课堂外的秩序工作要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝成心损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为
4、树典型,培养优良学习风气作为高二新分科学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识对此本班有如下具体措施
①、召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学
②、继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好气氛
5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理支持班级管理工作
①、建立家校联系本,经常与家长商谈
②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,效劳本校工作方案频道为大家了《xx新学期高二班主任工作方案范文》,供大家学习参考新学期的工作已经开始了展望本学期,为了更好地做好自己班主任的本职工作,发扬优点,弥补缺乏现对本学期工作拟定如下方案:
一、总体指导思想管理班级工作是班主任的重要工作之一为了做好班级管理工作,更好地完成教学任务、为教学效劳,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、相互监督,形成良好的学习风气上在学习上,学生能严守学校规章制度,按老师要求完成各学科作业,成绩有很大提高为使学生的思想上受到良好的熏染,通过对学生进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、法制平安等教育,使他们的意识逐步提高,增强社会实践及生活自理能力为使学校和家庭建立更密切的联系,因材施教,使学生的全方面素质得到锻炼及开展,在本学期中,继续以家访为主,充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的方向健康成长
二、增强学生的信心和自尊心班主任在教育和教学中,经常会碰到这样一个问题很多学生在成长过程中,对人生没有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中,增加学生的信心,培养他们的自尊心苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣,是使他们刻苦顽强地用功学习的的力量,是对自己的信心和自尊感”学生对学习、对前途产生信心的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃我国的数学家苏步青教授,讲过这样一段事;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成绩全班倒数第一这时,同学们都瞧不起他但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓励他,耐心地开导他学年结束,他获得全班第一名以后每次考试都是名列前茅从这件事对我们的老师,尤其是班主任都很有教育意义要增强学生的自信心和自尊心,班主任必须树立正确的学生观
1、把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学的生动活泼局面,收到事半功倍的效果否那么,只会得到相反的效果
2、要尊重学生的人格班主任不管讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心学生有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友
3、要给学生以鼓励性期待性的评价这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使学生智力潜能得到较好的发挥作为班主任,在教学中对学生正确的思路,独到的见解,闪光的思想,应及时给予肯定和赞许班主任平时应对学生充满期待,关爱备至只有这样,学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,鼓励上进,从而到达潜力状态作为一个班主任,不可能每天守在教室里,只有走进学生中,关心他们,了解他们,保护他们,站在他们的角度去考虑问题,尽自己的努力帮助他们同时,也把自已的想法、做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题
三、班主任要做“六心”人
1、热心只有对班主任工作热心,“捧出一颗心,不带半根草去”,才能在当前班主任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作
2、爱心班主任要满腔热情地爱每一位学生,即使有些学生成绩差或有很多缺点,也要理解并帮助他们这样,才能赢得学生的信任,为做好教育和管理工作打下根底
3、关心班主任要关心学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面,及时掌握每一个学生思想动态和心理,及时引导和教育,以防患于未然
4、耐心班主任要掌握学生的心理开展特点,对犯错误的同学要宽容、有耐心应该对犯错误的学生,留有改正缺点的时机用冷静的态度帮助学生找出原因,不要动辄停课检查,请家长,挖苦、羞辱,劝其退学等再者给他们改正的空间和时间,不要急于立竿见影事物都有一个变化过程,应当抓住犯错误学生的闪光点,耐心细致的引导,积极表扬和鼓励这样,才能收到教育的后果
5、诚心师生之间要以诚相见,班主任更应该如比这样,双方才能到达心灵上的沟通,从而产生共鸣班主任应把握每位学生的脉搏,才能有的放矢而学生也愿意接受班主任的教育,自觉地学习诚心乃是沟通师生心灵的一座桥
6、信心青少年学生的可塑性大,世界观、人生观、价值观尚未完全形成,作为班主任,对学生身上出现的那种现象或问题都要足够的信心,要相信“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理
四、努力实现班级管理科学化、制度化,培养班干,树立好班风班级是一个小社会,在这个社会,发挥每一个成员的作用,努力实现管理科学化、制度化是班主任实施素质教育的重要内容因此,班主任不仅要重视强化学生的管理职能,而且注重培养学生的组织能力检验一个班管理是否科学,要看它是否建立一个全面、和谐开展有凝聚力创造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面开展;是否有利于培养学生个性特长;是否有利于培优转差等等;科学管理应该长期目标和近期目标相结合;方案性和科学性相结合;开展活动的知识性和学生年龄相结合;班级检查监督和自我教育相结合在实现班级管理科学化、制度化的过程中,班主任应该坚持公平、公正、鼓励为主、整体优化的原那么进行素质教育中班主任应当一碗水端平,办事公正,让每一个学生都受到鼓励的时机比方在期末评选“三好学生”、“学习积极分子”等活动,让不同方面,不同层次的同学受到奖励也可在班级召开民主生活会,学生量化考核等要实行优化机制这些有利于培养学生管理能力,形成良好的班风,有利于素质教育的开展,这也是班主任的工作方法
六、做好后进生转化工作每个班都会有差生指学习和思想方面,但每个学生都有他的闪光点,班主任应当开掘长处,加以正确引导使之发扬长处,改正缺点在引导他们的时候方法要正确如碰到上课经常打瞌睡的学生不妨给他开个笑话你是不是”特困生”等等多点鼓励多点赞扬给他足够的信心和自尊心.让他慢慢感觉自己也不比别人差的时候,就会感到学习有乐趣每个学生都有他的闪光点,只要班主任善于开掘,细微观察,加以引导,一定会使差生转化过来,成为用人才高二班主任工作方案-三联阅读总之,班主任工作是一个较复杂的工作,它牵涉的面广、点多,要想将班主任工作真正做好,我们的班主任必须寻求多种方法,针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法,但也不要局限于某
一、两种方法,有时科学地将各种方法并用才会有收效以上就是本人这学期的班主任工作方案,如有不妥,望指出改良!模板内容仅供参考 。