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热门班务工作方案【-班务工作方案】新的一学期又将要开始了,为了让学生们尽快进入到学习状态,也为了能够更好的开展本学期的工作,因此,在新学期到来之前,特制订了班务工作方案,希望能够对学生的学习和教学工作有所帮助
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以学生的开展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体
二、班级简析本班总体情况较好,大多数学生学习认真、态度端正,能自觉地遵守校规班纪学生自我管理能力较好,班干队伍的管理能力相对以往有所提高整个班级凝聚力强,集体主义意识较浓当然,班级也存在的一些问题家长又无法管教的学生人数相对较多;班干部的管理能力不强,这些无疑都是班级管理中的难点同时,本班学生特别喜欢讲空话,自制能力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架只需不断加强学生的各方面能力
三、任务目标
1、确定班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向因此,我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标
2、培养良好的班风针对本班学生上课不专心听,作业不认真做,行为方面不端正等这几方面确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,标准每个学生的行为
3、努力转化后进生后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排,旁边坐着优秀生让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习接着我注重每一位后进生的作业反应情况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课然后在课堂中观注后进生的学习情况,他们一举手就让他们发言培养后进生的自信心同时加强后进生的心理变化,不让其自暴自弃
4、班级管理细致化、民主化有句话说抓在细微处,落在实效中班主任工作要细致入微,在细微的根底上,我动用班级中大局部同学创设各种表现时机,充分调动全班每个同学的积极性在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等动用尽可能的学生,让每一位学生参与到班级的管理中
5、培养和健全一批团结的班干部班干部是一个班级的重要组成局部,他们是班级核心有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标经常召开班干部工作会议指导他们的工作方法,提高他们的工作能力共同建设好班级
6、做好与家长的交流与沟通工作,更好为学生的全面开展效劳
四、方法措施
1、切实抓好行为标准教育,以德为本
2、全面标准行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养
3、从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记
4、保护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画
5、加强课间操进出场纪律的指导,标准眼保健操,进一步做到正确到位
6、确保有内容、有方案地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性
7、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥-扩展阅读
一、学生情况分析我班现有学生44名,全部为男生在未来的整个学期中,这44个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的发奋向上的班集体每个学生都能快乐成长,且具有良好的世界观和良好的行为习惯,具有扎实的知识根底和较强的学习能力为此,我想从以下几方展本学期的工作
1、建立良好的师生关系制定详细的方案,和所有的学生谈话,了解他们的生活和学习情况,帮助他们面开解决问题,做他们的朋友让学生有想法愿意和我交流,同时引导学生和其他课任教师交流,营造一个宽松愉快的班级气氛
2、充分利用班会时间组织学生学习《德育千分制考核细那么》和《学生违纪处理规定》让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯
3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育,使学生懂得做人的道理集体注意精神,团结协作的精神,培养其爱国主义情感,同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感和责任心使学生心中有他人心中有班级
5、注重班级纪律建设一个班级要想有良好的班风必须要有严格的纪律才行,制定班级规章制度和奖惩方法,并主要通过班干部的模范带头作用来实施,最大程度优化班级纪律
6、重视班干部的选拔和培养班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的助手.这学期我将采取班干部轮流制让每个学生的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使学生学会学习学会生活学会合作和学会管理
7、加强家校联系,同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题通过、邀请家长到校、校信通等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作模板内容仅供参考 。