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社团联合会理论实践部工作总结社团联合会理论实践部工作总结该怎么写呢?以下是由范文资讯网的社团联合会理论实践部工作总结,欢送您的阅读!希望此文能够对您有帮助!时光如箭岁月如梭回忆这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得虽说没有到达不以物喜,不以己悲的程度,但是我并不因为失去的而去懊悔,因为我知道我得到的远远大于我失去的,而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的,是值得我去珍惜的我也学会了许多感悟了许多从刚刚开始的一事不懂到现在的稍有几分成熟稳重这些很多都是进入社联理论实践部后从无形中所收获的,是理论实践部给了我这样一个开展平台它磨炼了我的毅力,锻炼了我的意志我一直告诉自己:选择了就不放弃选择了就要坚持到底!从我参加理论实践部那天起我一直在努力并从中获益匪浅我认真的做好每一件事,凡事做到无愧于心下面是我的个人工作总结首先我对半年来得工作进行一下总结九月份,我参加了理论实践部的干事纳新活动,不算一帆风顺,但庆幸的是最后通过了三次面试,进入干事考察期十月份,参加了新一届社团联合会干部干事大会,通过这次大会我加深了对社团的了解了解了社团的工作思路社团工作流程等对以后自己做社团工作起到重要借鉴作用并且也经历了人生第一次素质拓展活动,在这次素拓中让我真正地体会到社团联合会的大团结和大力量同时也增强了与人交流的胆量和勇气十一月份社联迎来了社联的第一个大活动社团知立践行活动月我积极参加了有社联主办各社团承办的有意义的活动我们一起筹划活动,讨论活动,一起为开幕式准备所需物品,一起抓紧最后的几个小时为开幕式布置活动场地当然,通过这次活动我们也学到了很多,比方耐心、勇气、坚持、团结、担当等十二月份我参加了社团联合会的文化闭幕式暨十佳社团颁奖晚会,热情的舞蹈,动人的歌声,炫彩的武术等都让我们惊讶于社团的人才济济所以,心中都会感到能为这次晚会奉献自己的一份薄力而感到快乐与冲动在社团日常工作方面每次社联举办活动,我们都会写一份筹划,尽管大一所写的筹划从来没有被采用过,在是在一次次练习的过程中,我们的筹划内容逐渐完善,格式逐渐标准;每次例会和值班,没有特殊情况,我一般都会准时到会,在会议上认真记录本周所要做的工作,以便在规定的时间内按时完成工作任务;十月中旬,我开始接手电子竞技协会的工作,在与社团负责人的交流过程中更深入的了解社团工作,从而更好的给社团提出好的开展性意见然后我将对本学期的工作进行一下反思在处理社团工作方面,由于刚接手社团工作,有些工作处理的还是不是很到位,包括对社团的了解,与负责人的沟通,提出意见的可行性,跟活动的积极性等方面,有待加强在社联日常工作方面例会时,最后交流阶段的主动性有待加强,在实践的家人面前还是有些羞涩电子竞技协会举办活动,我没有在活动登记表上标明某天的具体时间点,只是社联成员不能及时的参加活动在实践工作的主动性有待加强,有些事情还是处于比拟被动的状态最后对于下学期的工作我将对我自己提出以下几点要求:工作的主动性必须要加强应该积极主动的争取做自己能够做好的工作并且只要着手做一件事就要尽心尽力做到最好总之,在社联的日子,你所收获的绝不仅仅是它的首尾两页,而在于体味过程中的酸甜苦辣,在于日常生活中的点点滴滴工作是干出来的,不是说出来的,在以后的工作中,我会尽自己最大的努力,全力以赴!在工作中表达自己理论实践部的价值唐晋川20xx、
2、10工作总结扩展阅读时光如箭,岁月如梭,有时嫌他来得张皇,有时又嫌他去得慌忙,转眼之间,不知不觉间,大一的生活就要停止,我在学生社联已经工作了一年在这个学生社联年度工作停止之际,我回想往昔,比照本日,真是感慨万千从曩昔的知之甚少到现在的经验富厚,从曩昔的昆季无措到现在的满怀信心,从曩昔的单调乏味到现在的富厚多彩……总而言之,我创造生活真的转变了许多,我自身也转变了很多对付一年以来在社联工作的总体过程,我做了如下总结
一、本身的工作我在学生社联工作,在我的心中,这既是一个工作岗位,又是一个充溢爱、充溢愉快、充溢情意的家我是办公室委员,我在办公室的职责便是反省学生社联日常值班环境,各类会议的考勤和会议记录,并打印相关工作材料等这些事情说实话做起来真的不是很难,可最主要的是要有耐心,它最能考验本身效劳的认真水平除了我的主要工作之外,我作为红十字协会这个社团的联结员,我也有幸参加了红十字举行的很多成心义的运动,在参加运动的历程中我总结创造着其运动中的不够并合理地向他们说出我的观法,而且在每周的例会上适时向主席陈诉请示红十字协会运动举办的环境,做好协会与社联的联系在增加本身工作经验的同时,我又进步了本身的外交才能,富厚了本身的课余生活还有社联霉畚举行的大型运动,如社团元旦晚会,社团文化节等,我都邑积极的参加,做好本身应做的工作,为社团运动献出本身的一份力从我进入社联那天起,我就不停在尽力,严格地要求本身认真地做好每一件事,凡事做到无愧于心总的来说,我的工作固然不是许多,有时因为某些原因也没能积极地去争取,但但凡我的任务我绝对都认真去做了并赓续进步本身、完善本身,具备了一些的组织治理才能,懂得了团队协作精神,积累了很多经验,充足了本身大学的课余生活,让本身的思想成熟了许多,能理智的阐发问题,从多方面斟酌问题,固然有时做的还不敷好,斟酌问题还不敷全面,但我知道了本身的不够,如有时效劳没主见,没能在工作中做出立异等希望以后能继承尽力,多思考,多总结,赓续地完善本身
二、对学生社联工作的认识和看法在学生社联的这段光阴里,我知道了学生社联的主要工作是什么,了解了它在学校的根基文化扶植和成长中所起到的紧张作用我观到了这是一个有组织有规律的集团,每周开一次例会,实时总结各社团的运动环境,并做出下一周,同时这也增强了社联各成员间的交流和沟通,让人人互相学习好的工作经验;这是一个交流平台,可以互换我们的思想,让我认识到和别人的思想存在哪些不合,有什么缺陷,该如何去完善;同时社联又给我的一感到是这里是一个小社会,有不合的人,有数不清的事,有展现自我的舞台,也有被镌汰出局的痛苦,有竞争也有机遇……面对这一系列问题,我们如能很好的办理观待,那么我们将会更上一层楼在学生社联中,我们是学生代表,是学生干部,要以身作那么,这样可以更好的约束本身,让本身不至于像无头苍蝇一样无所事事好逸恶劳做勤学生社联的工作不仅是为同学们做实事,也是在进步本身的的才能无须感慨你的支付没有获得回报,做了事情,本身心中倒是喜滋滋的,这便是心灵的劳绩通过我的思考,觉得学生社联还存在一些不够,主要有以下几点
1、短缺明确的奖惩稽核制度
2、社联各成员与不合社团干事之间的交流较少
3、社联与社团集体运动较少,很难让人人对各方面有更深的认识,让各社团互相学习、总结经验、取长补短
三、个人感想参加学生社联会占用我必然的光阴,但我觉得从另一方面它是可以匆匆进我的学习并充足生活的假设你对工作有责任心,还想在学生社联里熬炼,那你就会去尽力,因为学习太差就会感到抬不起头只要有了这紧迫感,你就会好勤学习,更何况大学原来课余的光阴许多而且我的才能获得了熬炼和晋升,让我懂得学会效劳要先学会做人,这将比我的学习加倍紧张,我想这对我人生的影响也会加倍深远很庆幸我能参加学生社联,我在进步本身交流、工作、治理等才能的同时,又交了一些不错的朋友,享受到很多本身意想不到的愉快,也让我开脱了本身离家的孤独总的来说,工作是繁忙的、费力的,但认为的是充足和欣慰,因为跟着学长学姐,一起奋斗,一起办理工作中的艰苦,一起享受运动胜利的喜悦社联的每一个运动见证了我们人人在一起的点点滴滴,也见证了我们的开展我为本身能在社联这样一个人人庭和人人一起工作而认为幸福和自满转眼间,因为换届原因,我们傍边的某些人大概就要离开这个舞台,不能再在一起工作,但我们一应不会忘记我们的曾经最后希望新一学年学生社联工作蒸蒸日上,更希望此中能有我的身影!对于协会
1、每年的社团开展基金建议可以更分散,多照顾小型协会、新协会和那些已经在衰落的老协会,鼓励这类协会活动的开展,以支持它们的开展
2、对于某些协会,筹备活动意义重大,但自身力量薄弱,资金赞助有限学生社团联合会有义务提出方案,抽调人手帮助争取学校单位、商家的赞助
3、学生社团联合会应竭力为协会利益着想,寻求与某些商家的长期合作,洽谈最优价格,以降低活动开支
4、学生社团应努力寻求多方面赞助支持,尤其其挂靠单位的资金支持
5、对于人数不一的大中型协会,学生社团联合会要有具体的三种方案,以区别鼓励和开展不应该只重视大中型协会,而无视小型协会的开展
6、在年度优秀评定时,应增加“最具潜质协会”、“最正确新协会”等奖项小型协会同样有推选优秀协会干事的权利
7、新型协会在创立初期,学生社团联合会应选派人手进行专门的培训和指导这其中,包括对社团干事的培训指导这一点我们筹划部与纪检部都有派专门的负责人到各个协会
8、活动开展期间,学生社团联合会应选派人手给予实际的帮助
9、必要时,增加某些协会的联络员人数
10、学生社团联合会常委进行分工,每个人分派一定数目的社团负责社团在开展工作时,除了和学生社团联合会的专门联络员联系外,还可以寻求指定常委的支持帮助
2、最后总结我觉得办好社团,首先要提高他的地位,要提高它的地位,那么就要赏罚清楚,奖罚相结合相统一,在奖中穿插罚,首先要完善他的奖励制度每学期社团内部评选一次优秀干事,干部给会长颁发一个章印,(但是要按规定使用)但这个章印要赋予他一定的权利,比方说在评奖学金时能加一定的分,这样不但提高了社团本身的地位,也宣传了社团(因为有的社团还不被很多人所知)就是因为社团自己拥有的权利太少,大局部事情都是社联决定的最后,社联被别人所获熟知,有的社团的名字却被埋没了对与部门工作在社团联合会工作已有一段时间了,下面将对近来的工作情况进行一个小结以及今后工作的开展作个详细的报告首先谈谈我个人工作情况及总结这么久来,让我感触最深的是这里的工作方式与以往的不同以前的工作都是在老师的详细指导下做事,什么都是由老师来决定,我们没有丝毫的自主权力虽然工作进来要轻松得多,但无法真正锻炼我们学生干部的领导管理自主能力,以致于我们在这里工作有些不适应而大学的学生会那么不同,上级只需下达指示,要求完成哪些任务,我们那么需要对这项工作的具体实施做大量工作才能到达预期目的比方进行详细的分工,并且分工要恰到好处,一次到位,还得根据各学生干部的能力不同来分工我想只的这样才能真正到达学生领导、管理学生的目的这也是我日后工作的开展方向对于我,吩咐下来的任务也很少出色的完成过,经常出现些低级性错误其根源主要在于我个人的某些问题模板内容仅供参考 。