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文本内容:
语文教师个人研修方案表格【-小学语文教学个人方案】研修学习、钻研、磨炼、修为;动态过程与状态结果的组合通过研究而到达道德、修养、造诣素质方面的一种状态以下是为大家准备的《语文教师个人研修方案表格》,供您借鉴学海无涯知识是无止境的因此每个教师都需要终身学习教育工作是动态的鲜活的进步的,作为一名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念特制订本学期个人进修方案
一、指导思想以科学开展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地效劳教学为中心
二、根本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识为了更好地效劳教学工作,还需继续努力在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习时机
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平
2、丰富自己的教育教学理论素养
3、综合提高自身素质
4、丰富自己的文学素养
5、提高自己的教室授课能力和创新能力
6、提高自己的语文教学教研能力
四、方法措施第
一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养
1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使教室教学效果更好
2、借助先进的媒体学习,了解学科的开展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地
3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的充电时刻
4、利用一切资源,校内多向同事学习,并主动走出去,向教育界名师寻经问宝第
二、善于思考,把教学工作与思考结合起来
1、做一名善于反思,勤于积累的教师
2、坚持认真撰写课后反思,并主动反应于教学工作
3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等
4、善于思考善于创新,主动探索教学规律,遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色第
三、主动创造精彩的语文教室,主动展示自我
1、在日常工作中,主动创造精彩语文教室,多打造精品,在此过程中,学习提高
2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高
3、主动上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的教室授课水平第
四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研
2、在教研组活动中,主动提出问题,主动探讨问题解决方案
3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质
4、主动参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力
五、学习安排
1、《教育学》《心理学》
2、《论语》《老子》《庄子》
3、《宋词》《唐诗》
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著
6、《古代文学》
7、撰写读书心得
8、浏览相关报纸杂志【篇二】根据自身的业务水平,真是发现了自己存在在科学技术应用上的诸多缺乏,所以我为了适应“高效课堂的范式”教学,积极做好小学语文教学工作,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修方案
一、指导思想通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”,全面提高自身素质,使自己具有现代教学理念,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修逐步形成个人教学风格,做一名优秀的小学教师
二、研修要求1.提高自身素质具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我2.加强理论学习通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中3.立足常规教学潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便到达资源共享,优势互补的效果
三、研修措施
(一)积极参加教师集体学习活动
1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与其他教师主动交流
2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动
(二)多读对自己有用的书,进行读书研习广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格积极研读《小学语文新课程标准》和有关高效课堂范式的视频,深入理解、掌握新课程的根本理念,及时更新教育理念
(三)虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升目前进行的工作对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼时机我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习在实践中提高自己的教学能力
(四)加强教育教学研究,做创新型的教师在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力
(五)乐于动笔,提高教育科研水平面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己【篇三】为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,特制定教师个人研修方案结合我本人的教学实际,我个人的研修方案如下
一、指导思想以终身教育思想为指导,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的教学整体水平
二、研修目标
1、标准语文课堂教学,使自己由学习型向研究型转变,不断进行教学研究,努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法
2、认真学习新的教学方法,迅速提高自身教学水平
3、用新的教学理念提高课堂教学实效
三、研修要求以实施素质教育理念为核心,注重理论与实践相结合,通过多种形式和内容,加强自己对实施素质教育思想观念的教育,帮助自己更新教育理念,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,开拓知识视野,增强实施素质教育的主动性和自觉性,提高实施素质教育的能力和水平
四、具体措施
1、积极参加学校校本教研,认真学习《语文课程标准》,写好学习心得理论与实践相结合,大胆进行课堂教学改革,提高教学实效
2、认真完成学习任务,做好听课记录,不断总结教学经验,促进自身能力不断提高
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作,并及时做好反思,调整自己的教学思路,做到因材施教,稳步提高教学质量
4、多阅读教育书籍,写好教育教学随笔
5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术,同时,结合本学科以及我个人的教学实际,使自己能独立制作课件,能够灵活自如地上好多媒体课
一、指导思想以科学开展观为宗旨,以提高自身素质为目标,以更好地效劳教学为中心
二、根本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭,系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识为了更好地效劳教学工作,还需继续努力在日常工作中,本人善于学习,能珍惜各种学习时机
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平
2、丰富自己的教育教学理论素养
3、综合提高自身素质
4、丰富自己的文学素养
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力
6、提高自己的语文教学教研能力
四、方法措施第
一、勤奋刻苦努力学习,丰富自己的教育教学理论素养和文学素养
1、坚持认真学习专业知识的书籍,及教育教学理论书籍,并且广泛阅读文学书籍充实自己,以不断给学生新信息、新知识,使课堂教学效果更好
2、借助先进的媒体学习,了解学科的开展动向和最新的研究成果,并建立自己的博客语文园地
3、做一名学习型的教师,充分利用课余时间,坚持每天一个小时的学习时间
4、利用一切资源,校内多向同事学习,并积极走出去,向教育界名师寻经问宝第
二、善于思考,把教学工作与思考结合起来
1、做一名善于反思,勤于积累的教师
2、坚持认真撰写课后反思,并积极反应于教学工作
3、反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔、教育故事等
4、善于思考善于创新,积极探索教学规律,遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色第
三、积极创造精彩的语文课堂,积极展示自我
1、在日常工作中,积极创造精彩语文课堂,多打造精品,在此过程中,学习提高
2、多听同事们的课,在具体实践中学习提高
3、积极上公开课,展示自己的教学成果,同时虚心接受同事的评价和建议,从而提高自己的课堂授课水平第
四、在教学中加强自己的教研活动,增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加,结合实际和校情学情进行教研
2、在教研组活动中,积极提出问题,积极探讨问题解决方案
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我素质
4、积极参加相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研能力
五、学习安排
1、《教育学》《心理学》
2、《论语》《老子》《庄子》
3、《宋词》《唐诗》
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著
6、《古代文学》
7、撰写读书心得
8、浏览相关报纸杂志
一、加强政治思想、品德修养建设,创造良好的育人环境
1、作为新时代的教师,坚持政治学习,了解国家的政策方针,开展形势,教育教学改革和开展的新思路
2、作为一个合格的教师必须结合学校自身开展的思路和制定的方针目标切实把思想转变到校兴我荣的正确轨道
3、必须进行职业道德学习,并结合外出学习,向名师请教,到名校求方,进行知识更新,提升理论水平,扩大视野,开拓思路,提高适应能力
4、同科教师要合作密切,在参加新教材同步培训、新教师业务培训和根本功考核的各项活动的同时,还要参加多媒体课件制作的学习
二、教师要提高业务素质,更新观念是前提实施素质教育是时代的要求,是经济和社会开展的需要,也是教育自身改革的需要只有正确的教育思想,教育观念才能够推动教育事业的健康开展施行素质教育也有个从不懂到渐懂,从不理解到逐渐理解的过程我们要认真学习*教育理论,学习党和国家领导同志有关素质教育的讲话,学习中央、省、市有关文件,转变教育观念,真正明白应试教育与素质教育的区别,重视学生的全面开展、主动开展和个性开展树立正确的教育观、质量观、人才观
三、注重师德修养,提高素质在“三个代表“的学习活动中,学校还定期或不定期地组织了师德演讲报告会,让教师学有典范,赶有目标,形成强烈的认同感,并激发了广阔教师的事业心和责任感,蔚成了“讲师德、讲奉献、求质量、求效益”的风气教育中要“铸师魂,修师德,树形象”,提倡为人师表,发奋争先,无私奉献,敬业爱生,艰苦奋斗,开拓进取的精神
四、加强继续教育是时代的要求我们每个教师都要重视业务进修和知识更新,不断提高自身素质有广博的文化素养,不仅要精通所教学科的知识技能,懂得教育教学规律,而且要“多才多艺”,善于组织学生展开各种第二课堂教育活动做多技能教师,这是时代的开展对教师提出的更高的要求为此,我们要坚持“诚信、自律、和谐、创新“的校训,弘扬“勤奋、扎实、严谨、创新”的教风,强化教科研究意识,开展各项教科研活动教师要人人参与教改实验,做到“组组有课题,人人有专题”每学年学校都组织各种类型教育教学研讨会,每学期都组织不同类型的公开课,教师要利用时机,观摩学习,切磋教艺,取长补短,共同提高,做到更热爱学校,热爱教育工作
五、学科协作前进,才能集体进步认真实施学校提出的“青蓝工程”,老教师除了向年轻教师学习教学新思路,增强教学活力外,还要创造条件给他们压担子,铺路子,给法,开展说课评课活动,使他们思想入伍、教学入门、工作上轨,逐渐承当起学校教育教学的重担,成为推进素质教育的生力军在“传、帮、带”中,老教师也要吸取新教师的优点总之,在平时教学中,教师必须坚持面向全体学生,要根据新时代教育的要求和本校的实际情况,把“学习新大纲,钻研新教材,研究学生新情况”和“提高课堂五十分钟教学质量”作为主攻方向,加大改革课堂教学的力度,把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课,使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的开展,真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学,教师想教、爱教、乐教、善教,从而提高课堂的教学效益,全面提高学生素质教学的路是艰辛的,教师的责任重大,我们每个教师都要有学无止境的意识,不断地提升自己模板内容仅供参考 。