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高三班主任工作思路方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别以下是工作方案频道为大家的高三班主任工作思路方案,供大家参考更多阅读请查看工作方案频道为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制定本学期工作方案
一、学情分析
二、工作要点
1.加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)典型教育——向好学生学习,向第一看齐信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏
2.加强标准训练,即让学生养成
(1)一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改
(2)一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,但凡学过的知识都应该会,但凡做过的题都应该对,但凡要求记住的都应该牢记在心努力做到四清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好根底
(3)始终如一的学习习惯严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老,学到老”治学严谨的学风应始终如一
3.加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的根底上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作
(1)教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然
(2)加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进
(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的标准意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力
(4)发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风
(5)当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境
4.加强完善班干部建设,营造良好的气氛具体做到
(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手
(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,假设出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任
5.强化日常管理,培养良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施标准学生,使学生养成良好的习惯
6.开展活动,丰富学生生活高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向开展的关键时期相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的推荐高三下学期已经进入高考倒计时,是高考冲刺的关键时期,为了做好各方面的工作,班主任应如何制定工作方案?下面为大家带来高三班主任工作方案,欢送大家参考!高三班主任工作方案篇1寒假已经过去,新的学期将要开始,对于高三下学期是高考前的冲刺阶段,以下是我个人做的高三下学期的工作方案
一、常规工作对于班级的常规管理,仍然以校德育处的学生管理手册为根底,结合高三四班学生的特点,以班规为辅高三四班主要班规
1、出勤所有请假手续一律按照学生管理手册办理,学生如需请假必须由家长请假,请病假提供医院诊断证明,请事假有充足的事假理由,但凡没有请假无故不来校上课或事后请假的学生及时调查原因,但凡在补课期间出现无故缺勤或事后请假的学生,一律取消补课资格
2、迟到早上7:30后视为迟到,迟到学生取消早自习资格,在办公室上早自习;课间2分钟铃响起后,视为迟到,迟到的学生说明原因,在当天中午在班内进行抱歉;中午12:40铃响后视为迟到,迟到的学生取消班内午休资格;周六补课迟到的同学取消当天该生的补课资格
3、零食课堂上发现吃零食包括饮料和奶制品等或地面上有零食袋或零食的碎渣,全班同学禁止在班内吃零食一星期
4、课堂课堂讲话,影响上课秩序的同学经提醒无效的,取消当堂课,请到班主任办公室;课堂睡觉,取消课桌使用权一天
5、携带的同学请每天早上按时交给班长,但凡没有上交但是在校期间被发现在校内使用者,没收,高考结束后归还
6、卫生饭前做卫生,课前擦黑板,按时做窗台台面、储物柜、讲台的卫生因个人原因,导致卫生扣分,罚做班内卫生一周
二、分层关注班内学生保一本生魏书婷、王家兴、刘逸伦、朱云蕾、王欢、夏鑫磊、赵楠重点抓夏鑫磊数学、化学;赵楠的物理、化学、生物保二本生于璐、袁小强、周怀易、赵雅轩、杨凯超、郑浩然、刘喆、江帅龙、刘昀璐、宋鸽、赵帆、阴玥、孟繁明、李明昊重点抓于璐的外语、语文;袁小强的语数外;周怀易的数学、外语;赵雅轩的化学;杨凯超的数学、化学;郑浩然的数学;刘喆的数理化;江帅龙的数理化;一个方案是必须的,对于自己学生的了解,做一些着重点,还是很好的高三班主任工作方案篇2
一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势一要抓好立志教育,立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标开展奋力拼搏就一定能够成功
1、举行与高考相关主题班会,立倒计时牌,部署最后阶段的复习要求
2、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望
3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
4、通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,明白所处的位置,鼓足信心,争分夺秒,为班级带头,立好标在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先,更要在全市定位对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后高考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏,考专科是一定能够成功的只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面
二、做好各方面的保证措施,确保学习的优良环境
1、催促学生做好方案,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的身心投入学习生活
2、密切关注学生思想动向作为班主任要密切关注学生的思想动向对班级中出现悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态
3、针对学生各次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破
4、勤抓常管多催促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然
5、指导每位学生制订好学习方案,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习情况,并通过班会课、个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯
6、树立典范和典型,鼓励学生发奋向上
7、通过有效形式加强对学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心
8、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境
三、密切配合科任老师,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决
四、引导学生树立自己的奋斗目标,明确的高三这半年的努力方向,为自己的下异步学习提供无穷的动力源泉通过开学初的谈理想,表决心,定目标活动,帮助同学树立自己的学习目标和自己的学习方案使同学的学习看得远,走的稳,学得好作为高三学生,学习是主业高三5班的学习有一个特点,就是个别同学显得较为自卑,缺乏自信,而女同学那么特别明显;针对这种情况,在这个学期的班会活动中,要树立一定的学习典型,表彰学习好的同学,同时培养他们的自信心,提出我自信,我出色的学习口号要提高整个班级的学习水平,抓好后进生的学习是关键而抓好后进生的学习的关键,是提高他们的学习信心,同时,通过互相的学习,提高成绩,采用适宜的方法是建立自信的关键随着学习的深入,许多同学的心理压力会越来越大,将会出现一些不应有的心理变形应对这局部同学能及时发现,及时与其交流,帮助其克服畏难情绪,提升学习信心而学习信心的提升,在于学习的进步的认可因此,在班级工作中,应对这些同学以更多的关注对于一些家长的过高期望,也应进行交流,应从学生的实际出发,更注重学生取得的进步,而不应注重多少多少的分数,让学生体验成功
五、建立学生备考档案备考档案里面的内容涉及到每次月考含摸底考试的成绩,学生每次考试的得失分析,和下一步的学习措施等及时对学生的备考工作进行有效的指导,对出现成绩波动的学生及时进行心理和知识的辅导,与科任老师紧密合作,对各个层次的学生进行面对面的辅导,包括学习方法和知识上的辅导,使学生感觉到老师的关注,提高他们学习的热情整合教与学的关系,加强教师与学生的双向交流,针对教与学中出现的问题,进行双向的交流和探讨,以期取得较好的教学效果,并大范围提高学生的学习水平
六、加强与学生家长的沟通与交流高中学生的学习负担重,不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习因此,加强与家长的交流与联系,整合社会各方面的,也是高中班主任的一项重要工作召开家长会,通过家访、访等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用总之,本学期的班主任工作,应在学校、级组的领导下,以学生的开展为本,充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创造性,为培养优秀班集体和优秀的学生作出应有的努力方案已定,重在行动,力争在20xx年高考中取得佳绩!高三班主任工作方案篇3本学期已经进入高考倒计时,是高考冲刺的关键时期,也是比拟难管理的时期,为了做好各方面的工作,现制定如下方案
1.3月2日举行百日冲刺宣誓主体班会,部署最后100天的复习要求和纪律要求学生可根据自己的实际情况,强化目标,合理安排各科的复习方案,合理安排、有效利用学习时间,坚决信心,充分发挥主观能动性,尽最大努力争取高考取得满意成绩,不给自己留遗憾
2.继续进行良好的班风建设,营造良好的学习气氛学生学习需要良好的班级环境,尤其是这个阶段,让出guo学生明白,只有班风正学风浓,自己才能受益,人人为我,我为人人要以班风带学风,继续发挥各学习小组长的带头作用,以强带弱,形成人人向上,人人奋进的良好局面
3.强化良好学习习惯的培养,养成科学用脑习惯各科复习要坚持课前预习、认真听课、及时做题、练后反思、及时总结等良好的学习习惯复习时,要合理安排时间,自己认为难度大的科目可利用最正确时间进行复习,自己感兴趣的科目可在稍微疲劳是再复习,并且要合理转换复习课目可利用学习规律科学识记复习内容,如利用序列位置效应的规律,每次复习时刻选择不同的知识作为开始等
4.继续做好和家长的沟通和交流工作,形成家校合力高三阶段,孩子们学习紧张,心理压力大,容易烦躁,因此家长对孩子的学习不宜施加过多的压力家长应做到内紧外松,不防抽点时间带孩子上街购物,或到公园游玩,调节一下孩子的心理,沟通和孩子的情感高三阶段,考试会多一些,家长要正确看待孩子考试的分数有时孩子考试成绩不好,父母也不要大惊小怪,更不能责骂孩子,应心平气和地同孩子分析考原因对孩子心中的烦恼,家长应和老师配合,给予及时的疏导和消除对孩子的每一个优点、每一次进步,家长都应给予鼓励和赞扬,以增强孩子的自信心家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,使孩子能有一个健康的心理进行复习备考
5.做好学生的心理疏导工作高三阶段,随着高考的临近,同学们进入到紧张的复习备考状态,你追我赶,于是有些同学感到竞争剧烈,压力大,心情紧张对此,老师必须及时地给予疏导,学生自己也必须学会缓减心理压力心理研究发现,保持适度的心理压力有利于高考复习、备考但压力过大,会造成紧张、急躁心情;没有压力,也不利于学习效率的提高所以,考生必须学会调节自身的心理压力首先,我们应当认识到,随着高考的临近,同学们抓紧时间复习,积极备考是正常的,正如军队临战前要练兵,运发动比赛前要训练一样有了这样的认识,就能把压力变为动力其次,要在老师的指导下制定自己的复习方案,做到以我为主,紧而不乱,不要盲目地跟着别人跑要把平时当考时,考时当平时,尽量以平静的心情来复习备考写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点让自己做到清清楚楚、明明白白以下是由为大家出来的高三班主任工作方案,仅供参考高三班主任工作方案一新一年的开始意味着进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习气氛和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作
一、高考气氛的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标开展奋力拼搏就一定能够成功
1.举行家长会利用一切可以利用的力量,齐心迎战
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求
3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
4、将抓两头,带中间进行到底
5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离
二、做好效劳
1、催促学生做好方案,合理安排学习时间,适当参加体育活动
2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况帮助学生比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破
4、关心学生身体状况
5、勤抓常管多催促严要求
6、一个不能少越到后期越要关注后进生
7、多陪他们,做板凳班主任以提供更好的效劳
三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作
五、日常工作
1、开好每周班会,加强学生教育
2、综合素质评价
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作
4、做好学生高考体检工作
5、加强与家长联系
6、协作各课任教师工作
7、高考动态信息公布
8、考试技巧与策略辅导
9、及时了解学生思想动态
10、高考报名工作
11、好学生的各项档案资料
12、加强学生考前心理辅导
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导,填好志愿高三班主任工作方案二本学期是高三第二学期,这学期结束意味着学生将要步入高考阶段因此,针对这一学期的教学工作,我做了高三班主任工作方案,希望能对本学期的教学有所帮助
一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人
3、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
4、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气
5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步
6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境
三、关爱学生班主任工作方案中的重点
1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力
2、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心
4、全面启动自信心培养的网络体系树立典范和典型,鼓励学生发奋向上每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步
5、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康开展
四、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力
1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改良方案和教育方法,为下一阶段的工作做指导课下经常与科任老师沟通交流,详细了解并时刻关注层面生的状况
2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注重效率,形成合力初次担任班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心
1、继续抓好班风建设,突出一个实字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人
2、抓班风建设,突出一个稳字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否那么的话会影响到大局部学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去
0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣
0.5分/次目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他
3、抓好学风建设,突出一个浓字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习气氛,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实根底差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订方案时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大局部学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级希望,才会表达一个班级的学习风气是否浓厚
4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣
0.2分一次未参加的扣
0.5分班主任教研会一定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效
5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验,一定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任教师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进行囗头教育,问题严重的尽管是高三也要替换
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定
7、继续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到催促学生的作用,也可以到达催促教师的作用
8、班主任一定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识六减一等于零的道理,必须齐头并进,才可能到达有效的有效,如果班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只能说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点让自己做到清清楚楚、明明白白以下是由为大家出来的高三班主任工作方案,仅供参考高三班主任工作方案一新一年的开始意味着进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习气氛和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作
一、高考气氛的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标开展奋力拼搏就一定能够成功
1.举行家长会利用一切可以利用的力量,齐心迎战
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求
3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
4、将抓两头,带中间进行到底
5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离
二、做好效劳
1、催促学生做好方案,合理安排学习时间,适当参加体育活动
2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况帮助学生比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破
4、关心学生身体状况
5、勤抓常管多催促严要求
6、一个不能少越到后期越要关注后进生
7、多陪他们,做板凳班主任以提供更好的效劳
三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作
五、日常工作
1、开好每周班会,加强学生教育
2、综合素质评价
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作
4、做好学生高考体检工作
5、加强与家长联系
6、协作各课任教师工作
7、高考动态信息公布
8、考试技巧与策略辅导
9、及时了解学生思想动态
10、高考报名工作
11、好学生的各项档案资料
12、加强学生考前心理辅导
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导,填好志愿高三班主任工作方案二本学期是高三第二学期,这学期结束意味着学生将要步入高考阶段因此,针对这一学期的教学工作,我做了高三班主任工作方案,希望能对本学期的教学有所帮助
一、营建高考气氛,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级气氛
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督
2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人
3、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
4、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气
5、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步
6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生,营建良好的学习环境
三、关爱学生班主任工作方案中的重点
1、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力
2、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
3、通过有效形式加强对学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心
4、全面启动自信心培养的网络体系树立典范和典型,鼓励学生发奋向上每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,鼓励后进生,促进共同进步
5、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康开展
四、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力
1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成绩并改良方案和教育方法,为下一阶段的工作做指导课下经常与科任老师沟通交流,详细了解并时刻关注层面生的状况
2、合理安排协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注重效率,形成合力初次担任班主任,又处在高三的特殊时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心
1、继续抓好班风建设,突出一个实字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人
2、抓班风建设,突出一个稳字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否那么的话会影响到大局部学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去
0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不限时间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣
0.5分/次目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他
3、抓好学风建设,突出一个浓字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习气氛,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实根底差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订方案时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大局部学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级希望,才会表达一个班级的学习风气是否浓厚
4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣
0.2分一次未参加的扣
0.5分班主任教研会一定要以高三的工作为重心,如何抓高考,完成好本班的任务为出发点,各班主任出谋献策,使教研会开得更有实效
5、年青班主任要虚心向老班主任学习,总结和吸收班主任经验,一定要带好第一届高三,对于班级不稳定,甚至科任教师无法上课等现象,将要追究班主任的责任,年级组将进行囗头教育,问题严重的尽管是高三也要替换
6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面文明班级操行评分,班主任签到制,高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定
7、继续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天值日的教师必须全天到位,巡堂要勤记载要准,掌握扣分的尺度,不走过场,不走形式,真正起到催促学生的作用,也可以到达催促教师的作用
8、班主任一定要做好协调工作,做好班上课任教师的纽带桥梁作用,无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识六减一等于零的道理,必须齐头并进,才可能到达有效的有效,如果班上有效的无效多,就证明班主任与科任教师的交流少,这只能说明你的班主任工作出现了漏洞,是不成功的高三开学啦,作为班主任的您做好工作方案了吗?下面是由为大家带来的关于高三班主任工作方案,希望能够帮到您!|高三班主任工作方案进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习气氛和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情本学期必须做好以下几方面的工作
一、高考气氛的营造鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵抗住诱惑的心态使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标开展奋力拼搏就一定能够成功
1.举行家长会利用一切可以利用的力量,齐心迎战
2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求
3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,
4、将抓两头,带中间进行到底
5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离
二、做好效劳
1、催促学生做好方案,合理安排学习时间,适当参加体育活动
2、密切关注学生思想动向除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生到达心理健康的水平
3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况帮助学生比拟,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破
4、关心学生身体状况
5、勤抓常管多催促严要求
6、一个不能少越到后期越要关注后进生
7、多陪他们,做板凳班主任以提供更好的效劳
三、发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决
四、加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过短信等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作
五、日常工作
1、开好每周班会,加强学生教育
2、综合素质评价
3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作
4、做好学生高考体检工作
5、加强与家长联系
6、协作各课任教师工作
7、高考动态信息公布
8、考试技巧与策略辅导
9、及时了解学生思想动态
10、高考报名工作
11、好学生的各项档案资料
12、加强学生考前心理辅导
13、高考前准备工作
14、填报志愿指导,填好志愿二个阶段
一、指导思想本学期班级工作遵循学生思想道德开展的规律,坚持以育人为本,以开展人为本,以促进人全面开展为本通过制度(目标管理、考评机制)完善、工作创新,着力关注学生的思想动态,采用灵活、鼓励政策,使学生沉淀心情、专注学习
二、班级主要情况本学期我继续任高三12班的班级管理工作该班是学校的普通理班,现有学生49名学生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走读生1人开学初的学情是绝大局部同学纪律观念强,学习态度认真,目标明确目前的班级情况为班级的整体学情较好,为了让本班学生养成良好行为习惯和学习习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地开展自己,为高考冲刺奠基,我拟订班级德育工作方案如下
(一)、常规和学习方面,逐步达成完善的学生自我管理继续争创示范班
(二)、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功
(三)、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作
(四)积极探索学生自我管理模式,营造良好学风具体设想如下
1、利用班会课开展典范教育设想1考试心得大家谈(积累考试经验);设想2本班优秀学生学习方法交流;设想3我的一日作息安排(指定一走读生和一寄宿生)讨论并供大家借鉴好的做法设想
4、心理健康辅导,如如何排解考试紧张心理等
3、建立班情记录本,及时发现了解学生学习情况
4、开展课任老师与困难学生结对子活动5.坚持开展优等生的培优工作
(五)、坚持用面向全体,抓两头,促中间,全面提高的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩
1、坚持做好谈心工作,及时鼓励表扬学生
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度
3、定期做好学习阶段性效果分析
4.坚持每周批阅周记做好笔谈工作
5.利用网上家校争取家长配合形成家校合力
(六).本学期加强方面1)本学期学生面临大型考试密集,作好学生心理工作尤为必要要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态2)与家长及时做好沟通交流工作,加强家校配合,促进学生的成人成才3)本学期任务重,学期短,更要效率高,因此,要将学生的学情分析做的更细致,充分挖掘学生潜力,营造勤学班风,不留遗憾模板内容仅供参考 。