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高中班主任工作方案高中班主任工作方案大全高中班主任工作方案
一、(高中班主任工作方案)指导思想在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人
二、(高中班主任工作方案)主要工作
1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制
2、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
3、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;
4、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度
5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作
6、加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康开展高中班主任工作方案
一、(高中班主任工作方案)指导思想在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人
二、(高中班主任工作方案)主要工作
1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制
2、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高
3、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;
4、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热推荐高中时期是每个学生最重要的三年,想要考上理想的大学,就应该在这时候做好准备,所以班主任也要抓好他们的学习和生活
一、本班根本情况由于本班是中途编班,主要是以一班和四班为主,我又是才接任班主任,从上期表现来看,总体很差,纪律松散、班风不正,学习气氛不浓厚,个别同学根底太差,学习目的不明确从本期开学初的学情观察来看,由于进行了大量的思想工作,绝大局部同学纪律观念增强,学习态度有转变,有一局部同学对前途有一定的信心,整个全班应该有活力,是一个有很大可塑性的集体
二、本学期根本工作要点
1.确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感
2.在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格;1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯2指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴3经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作
3.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4.关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯要抓好纪律关键在教育好后进生,所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5.成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合,制定奖励方案,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;
6.力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进在工作中要有创意,要有个案,重点突出
7.积极参加学校组织的各项活动,并且本班要尽可能开展符合本班特点的活动,使学生在活动中受到教育
8.健全班委会和团支部,制定职责,明确分工,不断对干部进行培养,提高他们的执行力,制定团支部对班委考核评价制度,促使干部队伍健康成长
三、具体措施
1.充分利用班会向学生进行思想教育
2.发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作生活委员负责指导催促值日组长的工作等
3.充分利用课堂的时间向学生进行教育
4.抓住每一次月考,及时进行总结,指导,鼓励
5.组织好学校的各项活动
6.抓好期末复习,迎接期末考试本学期我接手新编高二
(2)班的班级管理工作该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人有6名学生高一年级的实验班从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大局部同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体目前的特殊情况有男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差异很大;缺乏学生自我管理的领头羊为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地开展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育如下
一、用完整的思想行为标准条例约束学生,努力促成学生尽快形成标准意识,逐步达成完善的学生自我管理
二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作
四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化开展具体设想如下第
一、思想行为标准管理方面
1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约
2、要求全体学生认真学习《江门一中xx届学生行为标准》和《高二级文明班风评比量化评分细那么》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐,校卡照片是自己准时到校不早退,病假事假及时请升旗做操站好队,闭口不谈闲言语公区值日不迟到,课桌周围保洁好头发长短正适宜,首饰留家里课堂听讲要专心,作业准时不扣分珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘品德优秀学习棒,人前人后一个样
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度定期主要班干,教给工作方法第
二、树立良好班风方面
1、利用班会课开展典范教育设想1学习xx年、xx年江门一中高考优秀学生事迹;设想2本班优秀学生学习方法交流;.设想3“10年后的我”梦想主题班会
2、“名人知多少”读书活动;
3、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人方案捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理)
4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模第
三、配合学校年级德育工作方面九月份
1、带着学生认真学习我校各项,《江门一中学生行为标准》,加强对学生的养成教育
2、学生组织“树立一中人意识,塑造一中人形象”主题班会
2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会
3、庆佳节黑板报出刊
4、学习新校训,学唱校歌
5、收看卫生健康知识讲座十月份
1、向学生进行平安教育,听取法制教育报告
2、学法交流黑板报出刊
3、“讲诚信,拒偷盗”主题班会
4、运动会发动
5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进
6、参加学校运动会
7、确定班级“特长生”和“帮教生”十一月份
1、本班仪容、仪表大检查
2、组织参加演讲比赛
3、收看教育讲座
4、加强平安教育
5、班级读书活动小结十二月份
1、班级学习专刊出刊
2、观摩主题班会
3、参加艺术节活动
4、建立班级网页
5、庆元旦班级文娱活动课(一节课)元月份
1、加强法制平安教育
2、本班学习误区诊断班会
3、期末考试发动会第
四、本班特长生培养工作方面
1、发现培养3+X类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚决信心,力争出类拔萃
2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向开展,力争有所作为第
五、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩
1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生
2、建立学习优秀和学习进步奖励制度
3、定期做好学习阶段性效果分析高四是辛苦的一年,学生压力大,科任教师压力也很大,在这样的双重压力下,作为班主任来讲,需要给学生一个好的学习气氛,使每一位学生能与各科任教师统一路线,为明年高考做好充分准备身为一班的管理者,更加需要努力的工作了,有多少同学需要我的指导和我的帮助,我会拉紧发条,努力工作!特制定以下20xx年补习班班主任工作方案本学期,我担任补习班08
(18)班班主任,我从没有带过补习班,因此,一切都从零开始,这是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细微处要成绩
一、根本情况08
(18)班是个两极分化比拟严重的一个班,共93人,其中男生60人,女生33人总体来说,本班有如下特点
1、各个地方的不同学生,之间认识的不多
2、成绩出现两极分化的现象严重
3、体训生比拟多,管理难度大
4、许多学生原先在普通班,纪律性比拟差,还存在学生目的性不明确的学生
二、几项重要任务
1、多巡班、听课,了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况,深入细致地对学生进行思想政治教育,使学生在教育、智育、体育几方面都得到开展
2、通过,经常和学生家长保持经常联系,互相配合,共同教育学生
3、经常与各科教师勾通情况,采取恰当措施,因材施教,使智力开展强的学生,多学些知识,耐心帮助后进学生补课
4、发动学生作好“一模”“二模”的备考工作
5、组织学生参加高考重点是“沉着、冷静、细心、守纪”
三、具体的实施步骤根据学校的总体部署,结合本级、本班的具体实际,拟做如下安排上个学期方案周次和主要工作1至2周开学典礼,学风建设○1方法就是,树立班规,严抓两个640,多找学生谈话○2吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍○3强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人○4选出宿舍舍长,加强宿舍管理○5加强学法指导,并对学生进行分类,实行分层推进○6在班中粘名人名言,出黑板报,写一些鼓励学生的标语等3至4周强调班纪班风○1以班规为基准,严惩违纪,树立新形象,多与学生沟通交流,了解他们的想法○2加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的标准意识,努力提高学习○3并分学生到科任教师的名下,班主任与科任教师共同来管理班级○4加强自习堂的管理,标准纪律○5完善班团干的责能,使班级学风,班风进入正规化○6做好学生的思想工作,对于补习班,主要是稳定工作,这是重中之重5至6周树立目标,为高考做好思想准备○1用书面形式分析20xx年高考失利的原因,接下来努力的方向,各科能提高的分数,如何提高,如何与各科任教师交流等等○2月考总结,表扬进步大的学生○3找个别学生谈话,主要是以成绩不稳定的学生为主○4分析各科的平衡开展情况,及时与对应科任教师沟通7至8周营造高考气氛○1通过一年的高考经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考○2对优秀的学生逐个谈心,了解他们的心声,及时为他们排忧解难9至10周○1再一次鼓励学生的斗志主要形式是分析当今形式,展望未来○2注意引导学生制定科学而合理的学习方案○3班会的形式,讲往年高考真人真事为主,写后感 11至12周○1再一次理想教育--确定学习的具体目标,人生的大目标人不能没有理想,有了理想人才有动力,主要以谈心为主,特别是个别学习目的性不强的学生,要单独谈话,以鼓励为主模板内容仅供参考 。