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[教师个人师德师风自查报告]教师师德师风自查报告【--教师节祝福语】 师德师风是促进良好的教师队伍建设的重要环节,下面是精心的教师师德师风自查报告,供大家学习和参阅. 最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识通过学习,我受益匪浅教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析
一、学习关爱学生典型,查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂,表达在既爱双优的学生,更多地关爱欠开展的学生,平等地对待每一个学生新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力 缺乏之处对学生的耐心不够,有时对学生象管家婆一样吆五喝六,有挖苦学生现象
二、学习教书育人典型,查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面开展,以达成教学相长之目的 缺乏之处由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配
三、学习遵章守纪典型,查自己在为人师表方面 作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自己的言行举止,以身作那么,言行一致在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率外出学校、注意自己的形象,不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯 缺乏之处有时对待学生的语言过激
四、学习以校为家,团结协作典型,查自己在团结协作方面 我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律 缺乏之处关心集体还不够
五、学习廉洁从教典型,查自己在廉洁从教方面 记得陶行知先生在《每天四问》中写道一切心术不正行为不端,都是由不廉洁而起工作中,我坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响从不利用职责之便谋取私利,向学生推销教辅资料及其它商品,索要学生、家长的财物,从事有偿家教等以教谋私行为 缺乏之处无私奉献精神不强
六、学习开拓创新典型,查自己在严谨治学方面 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代,科学技术日新月异教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要因此,在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改良教学教育方法,提高自己的教育、积极更新教育观念,提高自己的教育、教学和科研水平努力做到了不断自我充电,谦虚谨慎,相互学习、相互帮助、不耻下问 缺乏之处教学方法不能及时创新,大胆实践,勇于创新不够 个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告今后努力的方向
1、树立先进的教育理念,自觉遵循教育规律,积极推进教育创新牢固树立育人为本,德育为先的思想,全面关心幼儿成长,热爱尊重幼儿,公平、公正对待每一个学生,促进学生全面开展
2、认真学习教育教学理论,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益
3、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改良教学方法 总之,我将抓住这次师德师风教育活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,对孩子多一份关爱,对教育多一份执着,多一些奉献,少一些怨言,做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师 通过开展师德师风教育活动,我认为不但提高了教师的自我道德修养,也是改善教育开展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,是促进教育事业健康开展的有力保证现将我学习后的自查情况汇报如下
1、在爱岗敬业方面,做为一名人民教师,重要任务是教学工作我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节,精心备课,认真上课,作业、试卷即做即改,全收全改面对各种差异的学生,我详细了解每一位学生的特点,深入了解每位学生的心理特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法根据学生的不同爱好,鼓励学生全面开展对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不挖苦、讥讽、歧视学生,不体罚或变相体罚学生对于后进生我总是用开展的眼光来看用放大镜来看学生的优点和进步,以长善救失
2、课余时间,自学不够,学习的层次不高当今世界瞬息万变,开展迅速要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进回忆已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性在工作中无视了知识能力的培养再造,对业务知识掌握不够,没有意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用
3、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋对业务知识的掌握不够重视,缺乏敬业精神虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神,没有创造性地开展工作 整改措施
1、加强政治理论学习,不断提高自己的思想道德素质,坚决正确政治方向,树立正确的世界观,人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作,为人民的教育事业奉献力量
2、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事确立学生为本、德育为首、和谐开展的教育理念加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好方案,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高
3、严谨治学,结合教学特点,因材施教,根据学生根底知识较差的现状,采取多种教学方法,逐步提高学生的知识水平尽职尽责地做好教育教学工作,乐教,以强烈的社会责任意识去奉献和付出在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作
4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为确实出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正 在以后的教学中,要牢固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量 通过培训,我进一步明确了作为一名共产党员教师的职责所在,通过深入学习,我也发现了自己的优点和缺乏,并认真进行了剖析总结如下
一、思想方面 我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,学习和宣传马列主义、毛泽东思想深入学习并领会科学开展观的思想,并用于指导自己的教学工作在工作中尊敬领导,团结同仁,保护学生,能够尽自己的力量帮助别人在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致能够廉洁从教,拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”同时坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违反教师职业道德标准的事情对学生没有体罚和变相体罚的行为能够忠诚党的教育事业,遵纪守法,处处以一个合格的共产党员的标准,严格要求自己
二、工作方面 工作上我认真、踏实、任劳任怨,不迟到、不早退工作踏实勤奋,开拓进取,勇于创新,积极投身教育教学改革,具有较强的接受新课标的能力在课堂中,善于运用自己学到的教学理论,充分发挥学生的主体地位,本着“为了每一个学生的终身开展”的理念,不断的总结、反应、提高、优化课堂教学
三、缺点和缺乏
1、不善于运用理论知识,分析问题、研究问题、解决问题凡事一定要问几个为什么要进行独立思考,冷静判断,少些轻信盲从,少些左右摇摆
2、在工作与生活中,自己有时不太注意汲取,习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步与提高的速度在今后工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平
四、下一步努力整改方向 本人将以这次党风廉政教育活动为契机,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任将努力学习提高业务知识,在工作中力求教学创新,时刻关爱学生,使学生得到全面开展力争做到以下几点其一应当提高执行力,要有担当虽然对校长布置的工作会全力以赴的完成,但是,缺少主动做事的自觉性,总是有依赖思想,以后会力争做到完成校长布置的,想到校长没要求的,只要对学校的整体开展有利的事,要想到,做到,敢想敢做 其二要提高做事的效率在工作中,要克服惰性心理对近期要完成的工作,要有方案,找思路,想在先,做在前不能等、依、靠,该完成的事要有提前量,否那么,遇到预料之外的事,便会手忙脚乱工作没有质量不说,自己也会疲惫不堪 其三是要有团队意识在工作中会多注重细节,要与领导班子成员多沟通,达成共识,在工作做到标准统一,要求一致有利于团结的话多说,有利于团结的事多做 其四是要多关心老师对老师的关心除了生活方面的,更要有业务方面的,尤其是对青年老师和质量薄弱班级,要多进行交流,共同寻找缺乏,继而想方设法改良,把缩短他们与别人的差距看成是自己的义务,视为与自己有直接的关系,只有看问题的角度变换了,态度才会改变,行动才能更加有效。