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【教师个人校本培训总结】XX教师个人培训总结3份 《【教师个人校本培训总结】xx教师个人培训总结3份》是一篇好的范文,感觉很有用处,希望大家能有所收获xx教师个人培训总结总结安定区花沟学校景仙峰这年度,我在研修中不断提高教育水平,提高的业务能力和综合素质,从各个方面不断完善自己现总结如下
一、不断加强,夯实业务能力只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师
1.自主学习为了让自己更好地效劳于课堂,我进行了学习并根据自己的专业开展阶段和自身面临的专业开展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记
2、勤思考,多动笔每天坚持写教学心得可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于做法及时反思及时改正以此提高自己的教育教学水平
二、教学常规与教学科研一起开展往科研型教师方向开展
1、观摩研讨以语文组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课同时围绕一定的主题,开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力一学年开设1堂研究课
2、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平
3、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向其他的老师学习先进教学方法尤其在教学中,我注意学习其他老师的先进经验让学生在活动中感悟知识,运用知识,提高学生的学习能力这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率从小事中总结大道理,不断改良自己的教育方式
三、今后努力的方向在今后的研修学习中,我将继续努力学习,力争使我的教育教学工作做得更好xx教师个人培训总结总结安定区花沟学校景仙峰本年度,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下
一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养
1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解这使我受益匪浅
2、各教研组积极组织老师听课、研讨,总结优点,发现缺乏,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益
3、自我反思及案例反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比拟满意的地方或者有哪些缺乏经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且,注意做好课堂实录,并成文字材料及时上交
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质
1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界
2、自主学习模式我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的缺乏,然后制定自培方案,并实施方案,以弥补自身缺乏,提高自身能力的方式
三、研修内容丰富多彩
1、加强师德培养教书育人,师德为本,认真学习《中小学教师职业道德标准》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师
2、新课程理念研修本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资研修总之,在工作中,有收获信任的喜悦,也有困惑的苦恼路漫漫兮我将上下求索,为这最光芒的事业奉献着无悔的人生xx教师个人培训总结总结安定区花沟学校景仙峰随着新课程改革的实施校本研修已成为教师可持续开展的有效平台本学期,我从实际出发把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路进行网络研修和校本研修从实践困惑出发本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结1.师德修养为了全面贯彻国家教育方针,更好的开展各种教育教学活动,个人师德的修行是一个很重要的环节,结合学习教师职业道德素质的理论书籍,有关教育方面的各项法律法规,自身的理论和道德素质有了一定的提高,形成了热爱教育,爱岗敬业,脚踏实际的工作作风,严谨治学、钻研业务、尊重学生,一切为了学生的终身开展,相互协作,维护集体荣誉,为人师表,严于律己,树立教师新形象,期间,撰写有关学习心得与体会文章教师个人个人师德修养与自我约束、自我完善的机制逐步形成2.一般根本功教师的教育教学过程是与学生的相互配合中共同度过的,期间,他们的个人表现与思想观点是互相共享的,对教师来说,最易影响学生的便是板书和语言,所以,三笔字、普通话成为教师的门面,它是一种丰富的课程资源,xx教师个人培训总结3份按照学校的要求,我认真的进行了钢笔字,毛笔字和粉笔字的书写训练,练字帖,尽可能使自己的书写标准,使学生看了还过得去,在语言表述方面,潜心练习普通话,纠正自己的一些方言和土话,使学生的语言表达逐步标准化3.学科根本功教学常规是教师实施教学的根本环节,也是影响教学效果的主要因素我在教学中做到,节节有教案,节节有开展,针对教学中的生成资源,及时调整教学思路与策略,使教学实施及师生的共同开展得到了较好的协调坚持进行反思教学,总结教学中的失误,警示自己时刻注意防范失误的再次发生4.教学科研能力现代教育的特点是科学高效,只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解,才能把握新课程教学的精髓,才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动,教育效率才可能提升一学年中,自己始终以一名新手的姿态,不断向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习,听新课程研讨课二十多节,并参加评课交流,时时处处留心学习,对照自己的教学实践,反思自己的失误,吸收他们的好的做法和经验,改良自己的教学思路与弊病,使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善并注意积累和撰写教学心得与体会这些文章分别从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获,同时,对自己前面的教学实践也做了深刻的回忆与反思,对今后进一步开展教育教学活动,提高教学效率,都有很大的促进模板内容仅供参考 。