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【数学组教研组工作总结】第二学期数学教研组工作总结 最近发表了一篇名为《【数学组教研组工作总结】第二学期数学教研组工作总结》的范文,觉得应该跟大家分享,重新了一下发到这里[]xx年第二学期数学教研组工作总结时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束一学期来,我们数学教研组的全体以我们学校的具体情况,以整体推进素质教育为目标,以课程为中心,以改革为重点,认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略深入开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略以课堂教学技术为切入点,以促进生动活泼地学习为主攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量现就以下几方面总结如下
一、加强师资队伍建设,创立学习型、创新型的教师队伍
1、组织教师认真学习了《新课程标准》,进一步领会新课标的精神,以根底教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念
2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化
3、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、课堂教学技术、教育科研和心理健康等方面知识同时为青年教师成长搭建平台
4、加强教师课堂教学技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强教学技术与课程的整合,进一步提高教师的教学以学生为主的教学思想更大程度的提高教师教学技术和学生学习的更快乐趣
二、加强常规管理,优化课堂教学本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合学校继续强化教学教育质量为主的教学理论,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生的各个环节都符合标准化的教学要求
1、严格执行课程方案,各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好
2、文化知识考核平时组内单元把关、各年级能认真做好质量分析,相互比拟,比照差距和缺乏,对症下药
3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,教师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思
4、本学期在教研教学中,教师积极参与各项教研活动,为教研工作作出了一定的奉献
5、本学期每位教师都以认真教学、认真评课、实事求是的教学教研为准那么,认真实施课堂的“有效教学”
三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动
1、为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动本学期开展来共四次听课、评课也就是课堂教学为目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本堂课学生应掌握的解题规律、方法、技巧本学期开展听评课我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课设计教案,互相切磋听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学根本功等方面进行中地肯定,全面的评论、探讨听评课活动促进了教学水平的提高
2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量本学期重点抓好集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧本学期我们教研组单周集中开展了三次大组集中教研听评课,备课学习,做到有记转载于:录,有资料,上课教师能写好课后反思,听课教师还能及时写好听课评价
3、为了更好的落实教教学目标,在课堂上能真正实施“有效教学”,数学教研组全体数学教师为教学全策全力
四、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革
1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想,积极构建新课标下的适应时代和儿童身心开展的课堂教学理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率真正在课堂上落实并实施“有效教学”
2、改变学生的学习方式本学期继续改变学生单一的接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体开展,为培养未来需要的人才打下基础
3、加强课程改革的研究开展的听评课要“与新课程同行,与学生共成长”学习与研究课程的思想
4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系,以鼓励广阔教师的课改积极性对学生评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和开展学生的多方面特长和潜能,了解学生开展的需求,帮助学生认识自我,建立自信我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼xx年7月27日 《【数学组教研组工作总结】第二学期数学教研组工作总结》是篇好范文参考,讲的是关于教师、教学、学生、学期、课堂教学、提高、加强、开展等方面的内容,模板内容仅供参考 。