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【高三班主任工作总结】XX年第二学期高三班主任总结 本页是最新发布的《【高三班主任工作总结】xx年第二学期高三班主任总结》的详细范文参考文章,感觉很有用处,为了方便大家的阅读xx-xx学年第二学期高三
(6)班总结竹溪二中柯尊国随着这场战役的打响,这一学期高三工作既繁忙又紧张,作为一名高三班主任,我深感肩上的责任重大,为了顺利完成高三工作,结合前阶段工作与大家交流,希望提出珍贵意见以便今后加以改正伴随着高考的临近,随着课时和知识复杂程度的加重,有的会感到迷惘,对前途失去信心因此,在高考前夕的思想工作显得更加复杂和重要在这个学期里,加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体另一方面,有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,如何把高中最后阶段变成美好的回忆等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成具体做法如下
(一)认真扮演好“三个”角色,切实提高班主任工作实效
1、扮演好“煽动师”的角色高考不仅是成绩的较量,更是心理素质和身体素质的较量作为班主任,及时把握学生的思想情绪,适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志,显得尤为重要具体的我是这样做的一是经常煽动充分利用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进行不同层次的、多方面的煽动,学生情绪低落的时候应该煽动,学生春风得意的时候也需要煽动要让每一个学生明确一个人什么都可以没有,但不能没有梦想敢于梦想本身就是一种开拓和创意,无论做什么事,只要心存梦想,相信自己,就会成功二是煽动要讲究方法首先,要抓目标鼓励考前制定合理目标,科学运用目标鼓励,可以给学生以强大的动力,促使学生取得一个又一个成功“把大目标分解为小目标”,最后就是要求他们把目标放在桌上,天天催促自己其次,抓典范鼓励典范的力量是无穷的,为学生树立学习的典范,经常宣传典范的事迹,用后进变先进的实例鼓励学生,以此来激发全体学生的拼搏精神三是把握好煽动的时机要利用好每一次考试成绩,对学生实施鼓励要利用班会、谈话、课堂教学和家长访谈等时机不失时机的对学生进行鼓励,要在学生中广泛开展相互鼓励活动,形成赏识鼓励的气氛
2、扮演好“心理医生”的角色随着高考的临近,学生普遍会出现惊悸、失眠、易怒、急躁、盗汗等心理病症,也就是我们常说的“考试综合症”作为班主任要充分利用班会、晨会、个别谈话等方式,让学生明确“物竞天择,适者生存”,在生活、学习和工作中,有压力、有竞争是常态,有挫折、有逆境也是常态,学生要做的不是逃避,不是退却,而是勇敢地迎接风浪的考验,善于在逆境中成长要帮助学生正确认识自己、给自己合理定位高考固然重要,但它既不是命运的大决战,亦非人生的终极点,即便高考失败,也不是末日来临,明天太阳照样会升起另外,通过开展各项课外活动调节学生的心理
3、扮演好“协调员”的角色协调好科任教师之间的关系,切实打好班级教学团体战协调好师生关系,和谐的师生关系可以营造一种同舟共济的气氛,从而使教师教得尽心,学生学得快乐协调好家校之间的关系进入高三以后,很多教育和管理工作要求家校密切配合、步调一致才能取得成效班主任要加大和学生家长联系的密度,既使自己对学生的情况有个全面的了解,也使家长全面了解自己的子女,使家长全方位地接纳子女,使家庭成为考生迎考的温暖港湾,家校合力,和衷共济,确保学生正常发挥,夺取高考的全面丰收
(二)坚持做到“三勤”,大力提高班级管理精细化水平
1、勤于说教班主任要经常向他们灌输各种教育思想,及时打好“预防针”,遏制他们的不良习性和不良行为的发生要利用好班会、晨会等阵地,把优化学习环境的重要性,以及优化学习环境对提高学习成绩的作用讲深讲透,广造舆论,对学生晓之以理,导之以行要在课余饭后多与学生谈心、交心,做学生的知心人,随时排除不良情绪,克服心理障
2.勤于做事定期认真组织开好班干部会议,培养班干部,充分利用班干部,带动班级搞好各方面工作切实抓好一日常规管理,营造良好的学习环境尤其是两休和自习课,坚决禁止开夜车等疲劳战术,教育学生讲究学习方法和效率,让学生养成良好的行为习惯加大对“问题学生”的管理力度对严重违犯规章制度的学生,对严重扰乱学习环境和秩序的学生,严惩不怠,通过帮教学生和班干部对他们勤加催促防患于蔚然,使我感到欣慰的是班级没有出现较严重的违纪行为
3.勤于指导及时给学生学法指导、心理指导、应试指导、标准化指导让学生慎重对待每一次考试,正确把握每一次锻炼时机,努力做到“平时考试象高考,真正高考象平时”高三后期工作千头万绪,只要我们满怀工作热情,对我们的学生充满信心就一定能把工作干更好! 《【高三班主任工作总结】xx年第二学期高三班主任总结》是篇好范文参考,涉及到学生、工作、高考、班主任、高
三、煽动、教育、自己等方面,()收藏模板内容仅供参考 。