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【幼儿园教师个人总结】幼儿园教案折纸钱包【--教师节祝福语】 导语为了让幼儿体验到折纸的乐趣设计折纸钱包教案,下面是给大家介绍的幼儿园教案折纸钱包,欢送阅读
1、能根据流程图的提示进行折叠钱包
2、学习对角折的方法,锻炼小手肌肉 折纸 活动过程
1.出示折叠好的钱包 教师瞧,老师手里的是什么?(钱包)
2.教师这只漂亮的钱包是怎么变出来的呢?(用纸折出来的)
3.总结是的,这只漂亮的钱包是用纸折出来的,你们想折吗?(引起幼儿折叠钱包的兴趣)
(一)出示流程图,引导幼儿结合经验说说钱包怎么折
1.教师这是一张折“钱包”的流程图,请小朋友观察一下,折“钱包”一共需要几步?每一步是怎么折的?先跟你的好朋友说一说吧
(二)引导幼儿在看看、说说中了解折钱包的具体步骤和方法
1.了解第一第二步的折叠方法 教师第一步怎样做?上面的箭头告诉我们什么?第二步怎样折?(由于第一步第二步比拟简单,可以引导幼儿一起讲述,并请个别幼儿上前示范) 总结先对边折,然后再对边折,翻开来,对着中心线两边再折一折
2.了解第三步的折叠方法 教师第三步是怎么折的呢?这个弯弯的箭头表示什么意思?谁来折一折?(个别幼儿说说、折折) 总结把手指头伸进去,然后压一压就变好了,另一边也是这样
3.第
四、第
五、第六步的讲解方法同上 第四步重点上面的一条边折一半 第五步重点另一边的上面的一条边折一半 第六步重点把上面的两条折好边再往下折,钱包就折好了
1.告诉幼儿折纸的要求 教师请小朋友选择自己喜欢的彩纸,然后根据流程图进行折钱包,尽量要自己动脑筋折,如果遇到困难的时候可以请同伴帮助,也可以问问老师!
2.幼儿操作,教师巡回指导
(1)鼓励幼儿自己动手折钱包
(2)幼儿遇到困难时,教师鼓励幼儿尽量自己想方法或观看(询问)同伴是怎么折的,实在不会再问老师
(3)如遇到幼儿都不会的步骤,教师可集体在教授一次
1.分组请幼儿展示钱包
2.集体欣赏讲评 提问你觉得谁的钱包最漂亮?为什么? 引导幼儿观察折叠得是否正确、是否整齐 说说折纸的体验感受本文模板内容仅供参考 。