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小学xx——xx年度秋季学期工作总结xx秋季小学工作方案 《小学xx——xx年度秋季学期工作总结xx秋季小学工作方案》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,为了方便大家的阅读小学xx——xx年度秋季学期工作总结小学xx——xx年度秋季学期工作总结立足实际因地制宜遵循规律提高质量子在船上曰逝者如斯夫翻开岁月的封皮,是无数辛勤工作的堆积,在这些层峦叠嶂的堆积中,渐渐沉淀出我们对事业最炽热的情感和无私的爱恋,还有那灵魂深处那份坚强的信念和执着的追求当我们迈着坚决的脚步结束一年工作的时侯,已经经历的失败和取得的成绩都是我们工作的珍贵财富,值得我们反思与回忆,现对本学期工作总结如下
一、指导思想本学期我校各项工作以管理水平提升为主题,以联校提出务实、高效、质量为关键词,以“习惯立校、师德稳校、品牌兴校、质量强校”理念为抓手,以博学、宽容、自立、感恩为立足点,以“立足实际,深刻反思,尊重规律,提高质量”为指针,围绕“全面提高教学质量”这一中心展开
二、工作理念xx小学独特的地理位置使其在城市化进程中看到优质教育的希望和未来我校在确立以“创立书香校园,塑造办学品位”为突破口根底上,经过校委会和全体讨论确立了符合本校实际,引领本校开展的教育理念工作思路立足实际,深刻反思,尊重规律,提高质量学校——根本问题是——遵循规律提高质量学生——每次课堂教学改革不变的永恒的主题——学生主体地位的实现教师——课堂教学改革方向——让一切教育行为回归到教育自身规律上来校长——教育管理者的责任——引领学校,让学校一切教育行为按教育规律办事
三、主要工作
(一)德育为首,形成强大的教育合力学校培养的是祖国的接班人,他们不但需要扎实的知识,也应该有良好的思想品德,建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提因此开学初建立德育工作领导小组,校长亲自领导,教导主任分管负责,少先队辅导员和班主任具体落实,全体教师积极参与,形成齐抓共管的教育局面
1、认真落实德育工作,突出德育的首要地位以小见大(重点抓好播送操和学生书写两项)一是认真落实德育规程,以行为习惯和养成教育为主线,大力开展讲文明活动为了将此项活动有序的开展,开学初组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件,并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪开学初,我校把第一个月设立为校风校纪整治月,每周二定为行为习惯训练日,将该项工作常抓不懈同时还利用黑板报、红领巾播送站、对学生进行一日常规教育三是通过班队会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和平安教育,做到警钟长鸣为落实该项活动,我校规定利用晨午检、班会课对学生进行思想品德教育并聘请交警队xx中队队长宋志红为法制副校长,定期对学生进行法制平安教育四是坚持周一升旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育,陶冶学生情操并且大力开展校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自尊心和自豪感
(2)、重点工作重点抓,加强建设校园文化校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容,具体内容和措施——校园物质文化建设
1、文墙“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点我们本着高品位的原那么,对教室、办公室、走廊的墙壁进行文化着装,让每一面墙所说的话,和它的外在形式和谐统一积极创设了xx地域历史文化为主题的走廊文化
2、标语表达“文以载道”的教育理念,动,是主动出击的一种人生态度,静是一种内敛、智慧的含蓄,以静制动,动静结合,让我们的师生自信、沉着、积极、优雅
3、绿化我们追求以绿为主色调,花开四季的效果,做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”
4、班级文化建设为每一个教室和办公室都制作标语
5、建设在走廊文化,重点以xx地域文化为主题、突出地域性,以乡贤足迹影响、教育xx后代——校园精神文化建设
1、校风建设校风建设实际上就是校园精神的塑造,校风作为构成教育环境的独特的因素,表达这一个学校的精神风貌,在校风表达形式上,校风主要表现师生的精神风貌、文化气氛、育人气氛,好的校风具有深刻的感染力,使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力,使每一位校园人的集体感受日趋稳固和拓展,形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态;好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用,催人奋进团结、奉献、文明、向上
2、教风建设教风是教师在长期教育实践活动中形成教育教学的特点、作风和品格,让中老年教师在教学上推陈出新,大胆接受新的教育思想,让每一位教师都能有所开展,从而形成“备课深讲课精辅导勤效果好”的教风
3、学风建设创造出“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”,并以此为起点,对学生的学习、生活、行为等进行优质训练,努力使学生成为德智体美劳全面开展的人、和谐的人形成勤学好问善思会用的学习风气
(3)、开展读书活动,创立书香校园A营造气氛,让校园溢满书香本学期我们将大力营造“书香校园”读书活动在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受、享受教育、享受人生在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想,帮助学生养成良好的读书习惯,使读好书----明事理------做好事,真正引申开展,提高读写能力,让学校成为学生做人的地方B提供保障,让师生快乐阅读每月举办一次教师读书活动,由校长、教导处、教研组长、学科骨干轮流引领教师阅读一篇文章,并要求教师对文章发表感想;在学生中继续开展“拿两本看百本”的读书漂流活动,同学间、班级间相互借阅阅读C形成合力,让阅读成为习惯设计“班级图书角”,建立“好书交换站”阅读是打造孩子生命成长的奠基工程,着力建设书香班级,根据学校班容量小的特点,在教室后壁制作图书角,布置班级图书角,每个同学自己买两本书,放在班级图书角,互相交换阅读并将学校图书室的图书分发到班,加上孩子自己带来的书籍,让每一个教室真正成为孩子的阅读馆由班主任具体负责,制定班级阅读馆相应制度,对阅读馆进行装饰及自由命名每个学生每学期购书课外书二册,学校管理,相互阅览D展示评选,让阅读收到成效利用期中、期末,开展“好书知行”的读书活动,组织全校师生举行读书成果的展示活动,提升全校师生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书方案作为效劳师生成长成才、不断提高师生修养和素质的有效载体对班级读书活动中涌现出的积极分子或读书成果显著的学生给予及时的鼓励和表彰,开展“书香班级”和“阅读之星”评比活动E继续深化教师健康工程,积极落实教师每天一小时的健康工程和教师师德教育活动,加强对交流教师的考核和管理,充分发挥交流教师的辐射和带开工作,积极开展学习“最美教师”的系列活动,进一步提升学校教师师德水平重点工作xx特殊的地理,一半人一天4次跨越马路,聘请交警队宋志红为平安辅导员,开展学生护送,走天桥制度,交警队走入校园开展交通平安知识讲座积极开展网络平安教育平台的授课学习作为二类校,我们倾学校全力,首次承办镇校园文化艺术节一半人登台演出,同时举办以“历史最好的教科书”为主题的百张抗战图片展阳泉电视台、阳泉人民播送电台、阳泉日报社三大主流媒体到场进行宣传报道极大提升义井教育的影响力镇运会成绩团体总分第三名唐娇李志鑫两名学生参加区运动会三项成绩进入前六名,义井联校冬季阳光体育竞赛活动取得团体第四名成绩没有专业老师,积极想方法用好装备器材,开足这门课根底上,培养学生兴趣和特长,二人获得市科幻绘画奖,三人获得市交通平安教育活动奖,得到三百元奖金,学生三幅作品登上一中过街天桥用作平安宣传
(二)教学为主,全面提升学校办学质量教学工作是学校的根本工作本学期积极推进导学案教学改革和捆绑式分组教学实验工作
1、继续抓好常规管理根据《xx学校教学常规管理规定》,对教学五个环节提出明确要求,对“导学案”的学习培训有具体任务教师严格按要求备课,钻研教材,按教学方案组织课堂教学,并对学生的学习进行评价,教师之间相互听课,经常交流;教导处建立了教师业务档案,定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况,确保教师落实教学常规,为提高教学质量奠定根底小学xx——xx年度秋季学期工作总结(A)改变备课模式,深化“导学案”的应用备课,是上好课的先决条件有句话说得好“不打无准备的仗”准备充分,一堂课的教学思路,教学逻辑清晰可见,学习目标明确无误,是高效率完成教学任务的根底而精心设计教与学的每一个环节,是高效课堂的最大着力点应用“导学案”,巧妙灵活地预设问题,精心选择教学内容,精心设计练习,从而提高课堂教学效率新知识放手让学生主动思考;重点、难点让学生议论;问题让学生思考解答;规律让学生寻找归纳等(B)改变教学模式,发挥“导学案”的作用通过“导学案”的学习,教师要认真组织好课堂教学,努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学气氛根据学习规律,学生们能集中注意力的时间也就20分钟,因此,我们在40分钟的时间安排上,要重点突出,把重难点内容尽量安排在前15分钟里,把“导学案”真正应用于教学之中,真正实现“教”与“学”的合一,把思维空间留给学生,把自主方法教给学生,把学习主动权还给学生,把自主时间还给学生
2、切实开展校本教研活动以教研组为单位,利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长能够时时关注新的教育动态利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好评课活动,教研组能够做好详实记录;同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动;各教研组组织教师观看名师录象积极组织教师外出参观学习,与兄弟学校的合作交流,学习好的教学方法和先进的教学理念继续开展“公平评选好中择优兼顾均衡”的“捆绑式小组课堂教学”比赛、而且不是集中到一个人身上,而是扩散范围,让每位教师都有展示自己的时机本学期学校提出“科研兴校,科研强师”的科研思路,教师由经验型向科研型转变,进一步树立科研立校与科研强校的意识迅速提高实习教师授课水平
3、强化音、体、信息课教学,实施快乐教学严格按照国家要求开足开全课程,高质量地抓好艺体教学常规的管理,保证教学质量充分利用配备的音、体、美及电教设备,激发学生兴趣,培养学生特长,使每位学生都能全面、健康、快乐的成长体育学科,在完成学科教学任务的同时,本学期重点仍是落实好《学生体质健康标准》的各项要求,实施“学生健康工程”,深入开展“阳光体育运动”,设立“心理咨询室”,努力提高每个学生的身心健康水平在群体提高根底上,继续重视业余训练工作,落实领导催促,专人负责,抓好田径队的训练,关心运发动的生活与学习,提高竞赛成绩
4、重点突出一年级新生养成标准教育,安排最有经验教师任教,重点学习习惯培养,学习兴趣的培养入手,标准学生学习行为,要求学生统一用木质铅笔写字不提倡使用自动铅笔学校建立对一年级教师和学生评价机制,把学习兴趣和学习习惯的培养纳入到对教师和学生的评价中重点工作教学工作是学校的根本工作本学期将继续以课堂教学“捆绑式分组教学为突破口”深化推进教学具体分为2人小组,4人小组,5-6人小组极大调动学生自主学习和团结协作的积极性本学期毕业年级学生期中测试学生整体排位第三名本学期毕业年级学生期末测试学生整体排位第五名学校屡次召开质量分析会逐课,逐人对照分析,寻找差距,针对性的开展教学研究,效果明显
(三)管理为轴,确保学校长足开展平安教育长抓不懈,为确保教育教学工作的平安,有序,开学初及时组织全体师生学习创立“平安校园”文件精神,成立领导小组,加强领导,广泛宣传,要求人人行动起来,共同关注平安校园建设,校园平安人人有责,同时,加大宣传力度,利用晨会、集会、中队活动、图片展、等形式,进行平安专题教育,提高师生的平安防范意识和自救自护的能力,树立“平安第一”的观念特别做好路队放学过马路平安工作和学生交通平安教育活动强化门卫管理工作和学生平安教育,严格门卫制度,强化学生的平安教育,上好平安课,落实好各项学生应急预案,做好顶岗调教师平安工作认真组织好开学平安第一课工作平安演练常态化做好日志填写学校实行大门制度,强化学校的平安管理维修护栏,升级学校平安监控网络
(四)后勤为基,营造良好育人环境
1、积极提高均衡化工作设备配置管理和应用继续加大建设与装备投入力度,努力实现专用教室建设的标准化、标准化,完善各项管理制度,做到各专用教室管理分工明确,责任到人,配齐管理人员,提高使用效率
2、坚持做好后勤效劳常规工作牢固树立效劳师生、效劳教学、效劳学校开展的思想,如开学初,确保教学第一线所需的教学用品及时发放到位,使教学工作正常开展学期结束分别对各班级、专用教室的财产进行核查并登记入册,确切地落实财产责任制管理不定期对校园设施进行平安检查,及时对损坏的课桌椅、门、锁、水电进行维修,为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力强化自觉效劳意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开
3、严格财务管理制度,增加财务透明度财产责任到人,完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中
(五)存在问题及对策
1、竞争意识不强,不愿主动展示自我,新的教育理念渗透的不深,个别教师不善于钻研业务,按步就班,完成的任务效率低
2、学校管理机制创新不够,不能最大限度调动教师的工作积极性,缺乏开拓、创新精神,
3、对课堂教学竟技的展示,教师信心缺乏,局部中青年教师工作刻苦、踏实,但不愿意主动承当公开活动,造成个人课堂教学水平提高不大,对改革观念更新不快
4、教师对教学的探讨和研究的气氛不是很浓,缺乏强烈的奉献敬业精神
5、教学评价和管理也是一个薄弱的环节,工作虽然很好开展,如教研、论坛、但质量不高,工作中缺乏精细,缺乏创新针对以上问题,要想创造性地调动教师的工作积极性,鼓励大家你追我赶,营造一种良好的工作气氛和习惯,采取应对策略如下
1、加强学校教育教学管理和评价,修订更加科学的教育教学工作考核细那么,鼓励教师以教学为中心,以课改为目标,培养教师的敬业奉献精神
2、要加强教师的业务学习,充实自己提高自己,业务学习要形式多样,表达工作的实效性
3、加大课改力度,建立鼓励机制,结合本校实际,创出本校特色
4、积极改善办学条件,尽快完成操场维修,办公设备的更新,进一步提高办学水平,大力提升设施设备的应用水平总之新的一年摆在我们面前的工作是繁重的任务是艰巨的让我们用辛勤智慧的双手,为学生的终身开展奠定根底,为教师的专业成长构建平台真正实现学生快乐学习,教师幸福成长,教育健康开展xxx学校xx.1www.5Ykj.CoM文章模板内容仅供参考 。