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小班幼师个人工作方案新学期幼师个人工作方案【--个人工作方案】 每年都会有新的学期,而每一个学期又是新的开始下面是由为大家的“新学期幼师个人”,欢送阅读 在最开始的时候,一切都是零,全部都要重新开始特别是在新的学期的刚开始时,孩子们就像一张白纸一样,等待着我去用心付出和努力绘出美好的画面在新的学期里,我根据自己在假期中所反思的缺乏与专长,制定了适合自己成长的学期工作与学习的个人方案,内容如下
一、学习方面
1、认真学习《指南》,将《指南》的理念实施到一日生活的各个环节当中在日常的区域游戏活动当中,会认真观察幼儿在游戏中的游戏行为,并进行分析
2、本学期所准备阅读的书籍《3—6岁儿童学习与开展指南》解读、《小区域、大学问-----幼儿园区域环境创设于活动指导》、《幼儿园班级管理技巧150》、《幼儿园教师专业标准》解读、《幼儿教师与家长的沟通之道》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给幼儿教师的一把钥匙》 在以上这些书籍中,我会结合活动的开展,定时的将书分类进行阅读,并会将反思、感悟及时的写到博客中每星期一篇
2、钢琴曲目选自《天空之城》,在这学期中,将《天空之城》全部弹奏下来每天利用下午放学后的时间段,练习弹奏
3、舞蹈选自《鲜花的祝福》再学会一个成品舞《雨竹林》,日常练习根本的手位、脚位
4、博客的坚持在上学期的的写作根底上,在今年中,坚持好自己的写作、随时记录,身边的事情及时更新,用心耕耘每星期搜集一些育儿知识的文章,发到博客和家长一起学习
5、根本功方面练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作
二、工作方面
1、备课的坚持在每一节活动课前,一定要把道具材料准备好;在课堂中灵活的改变教师的角色、改变活动的过程指导表情、动作;活动反思及时的将活动过程中出现的问题写下了,及时的找出相对应的方法来解决
2、家长工作的宣传本学期在家长工作方面也会认真地对待,认真细致对待孩子,注重细节;理解并尊重家长,重视家长提出的要求和合理化建议,做到和每一位家长的良好的沟通
3、特色活动 手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力,本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动,每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面
三、个人班级学习方面 一创意DIY手工制作
1、利用空余时间,多搜集一些书籍、视频资料,在学习的根底上添加出自己的把戏
2、将自己所学到的创意手工活动利用废旧材料制作教会给幼儿,和幼儿一起制作、创新
3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展示让家长观看利用废旧物品瓶子、盘子、石头等 二古诗配画、成语配画
1、利用废旧的材料,进行配画 三区域活动 本学期将会通过对《指南》的学习来创设区域游戏活动,让幼儿在游戏当中获得学习与开展,在活动材料的投放上,也会根据幼儿的现状需求和现有经验来拓展幼儿的视野和经验 以上就是我今年的新学期,希望在这新的学期里,自己能够收获的更多,一份耕耘,一分收获自己也将会更加的努力,将学习到的好的知识运用到工作当中起到学以致用的效果,加油! 在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长特制定教师自我成长方案,并在方案实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作 作为一名年轻的教师,对于幼教的工作还需要不断的努力与学习首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力其次,作为班组长对幼儿的开展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的鼓励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的方案、行为,以适应新的需要与新开展再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化最后,深入学习开展家长工作有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动
二、努力提高自己的专业素质 首先,在理论学习中成长
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论
2、通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能
3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究 其次,在实践中成长
1、积极参加专业学习培训和教研活动
2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法
3、探索适合本班的教育内容、教育方法
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能
6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验
三、重视师德修养 首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子开展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力 最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观
四、具体实施内容
1、学习纲要的内容,领会《纲要》中的精神
2、学习教师观察技能
3、书写有关阅读笔记一篇
4、向家长反响幼儿的阶段表现
5、向英语教师学习口语与幼儿交流
6、学习制作多媒体课件来辅助教学 社会开展的脚步不断地在加快,教育教学的方式不断在变化,墨守成规,创新缺乏,知识底蕴不够,专业知识不断更新,都是摆在现代教师面前的实际问题进修是根本途径,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,来效劳于教育事业,培育出更高素质的下一代
一、个人教育宗旨 想学生之所想,急学生之所急,忙学生之所需与学生建立起水乳交融的关系,全心全意投身于教育事业
二、个人操守 在教学中要与党和国家的教育方针保持一致,不违背党和国家的方针政策与言行,奉公守法,不做违法的事情要廉洁从教,做到不搞第二职业,对学生一视同仁,不偏私任何学生
三、个人进修措施
1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,找出一条适合自己和学生的更好的教学方式向名师看齐,学习他们的持之以恒乐于奉献的精神,学习他们的乐观向上品质,学习他们容纳百川的胸怀,让自己不愧为人师
2、了解学科的开展动向和最新的研究成果努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要到达与其他学科的整合,让自己样样通,丰富自己的头脑
3、学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破
4、努力争取多一点外出听课学习的时机,获取新的教学信息,提高课堂教学效果
5、多看一些有关学前教育方面的书籍以此来提高自己的业务水平在参加教研教学活动中,要积极上好一人一课,在参加评课活动中要积极发言,并注意吸取别人的意见,取长补短,提高自己的教学水平,做到严谨治学 总之,我能做到不断地更新自己,改造自己,使自己各方面不断地提高来效劳于教育事业本文模板内容仅供参考 。