还剩19页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【必备】主题活动筹划模板汇总8篇【必备】主题活动筹划模板汇总8篇 团结和谐欢乐感恩 旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作,增进师生之间的了解、加深学生之间的友谊,共同迎接圣诞和新年到来,为构建和谐校园而努力 政法学院研究生党支部 *月*日晚*时 宴会厅 院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师,院全体研究生 ——宣传
1、宣传和扩大影响力由院研究生***负责
2、制作、派发请帖和邀请函请贴和邀请函由院研究生支部制作,在晚会前两天,由院研究生支部负责发送请帖,邀请院领导、研究生学院领导、老师,院硕士生导师
3、在晚会的前两天,制作节目单20份并派发给现场嘉宾 ——元旦活动操作方案
一、物品准备
1、晚会前一日所需舞台设备灯光、扩音设备、话筒所有节目所需道具全部到位***负责
2、灯光、音响等器械布置,由院研究生支部负责具体人员待定,熟悉灯光音响控制要求在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械交还
3、舞台设计与布置,由院研究生支部根据负责人的设计方案布置舞台,在活动进行期间还负责所需表演物品的保管统一找地点存放,如礼品包、各类道具等等,由两名同学看守搬运和布置
4、主持人选拔由各班推荐一名男女比例适当
5、节目统一验收由院学生支部负责,节目报名由各班班长负责,上报2-3个节目内容积极向上,有特色,有风格,能表达出当代大学生的良好面貌、最正确组合为师生共同参与的节目节目第一阶段上报时间*月*日,节目统一检查时间*月*日
二、晚会安排
1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演,提升晚会气氛
2、主持人上台开场词并介绍出席领导
3、领导致辞,晚会开始
4、节目表演 1总共分三个单元,每个单元结束后穿插互动小游戏 2每个单元确定主题,把各班所报节目实施分组 3最终选出6名主持人建议三男三女四名是晚会主持人,二人为娱乐互动主持人 4晚会结束之前有一个合唱,由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》暂定 5由领导致闭幕词宣布晚会结束
三、会前准备
1、所需物品 矿泉水1箱,水果、小吃适量,晚会道具荧光棒等游戏环节所需道具,领导桌牌晚会邀请函
2、费用预算 场地租赁费1000元 矿泉水×2箱=50元 水果、小吃,预计200元 晚会道具荧光棒等预计150元 游戏环节道具、小礼品,预计100元 节目单和请柬制作,预计100元 杂费100元 共计1700元
1.会场于晚会开始一小时前布置完毕,前期设置,布置、装饰、宣传
2.邀请函,桌牌及节目单制作摆放
3.奖品及晚会道具购置
4.会场音控、灯光
5.礼仪,接待
6.机动组 联谊会领导小组 组长***副院长 副组长***老师 成员 注各节目和主持人于*月*日中午12时之前报到**老师办公室 政法学院研究生支部 游戏环节备选节目 椅子渡河 概要用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛
1、全员分成三队
2、地板上各画出一条起点和终点线,中间当渡河
3、各队派出二人以传递椅子的方式前进,到达对岸后放下一位
4、另一位再回到起点,以同样的方式把下一位队员运过去
5、如果脚着地,全部对员都要重新做起
6、最快渡河的一队获胜 七拼八凑 此游戏适合晚会最后,掀起高潮 要求参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果可以分的 主持人要求大家分组坐好一定要有男有女 将游戏规那么告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中最先集齐物品的小组获胜背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快 采集物品日常的例如眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比拟难的放在最后如药片、糖果、一毛钱 聪明的主持人还可以临时选择一些东西 心心相印我来比你来猜道具:游戏题目可以是具有可表演性的成语或词语 参加人员:两人一组可多组参加 游戏规那么:游戏开始表演的一组两人先要面对面一人为表演动筹划一人为猜想者然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上让表演动作者做给猜想者看当表演者表演完猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时就算过关.注意动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气 结对而行道具:绳子假设干 参加人员:两人一组或多人一组多组参加 游戏规那么:本游戏要求场地较大游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜本游戏要求参加者的配合默契 击鼓传花道具: 鼓或音乐、花 游戏规那么参加者先围成一圈,当击鼓者开始击鼓时,花就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是“幸运者”,就要表演节目表演后,花就从这个“幸运者”开始传,节目依此进行成语或词语、诗接龙 游戏规那么本游戏就是由一人起头说出一个成语,然后其余的人就按顺序接下去,注意每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字,可用同音代替当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚可以让其表演一个节目或模仿一个动作 真心话大冒险 比拟普通的为首先猜拳或划拳等,由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”,选择真心话,那么由胜方随意问输者问题,输者必须全部如实答复;选择大冒险,那么胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成,诸如在避风塘里学超人跑一圈完成后,本回合结束,开始下一回合这个游戏没什么秘籍,但要注意的是,要想把真心话说绝了把大冒险玩到极致,第一要保证所有参加游戏的人严格遵守游戏规那么,不能因为任何理由而中止履行惩罚;第二要积累真心话问题和大冒险创意,要不游戏进行不到几轮就“江郎才尽”了 双人顶气球接力师生合作 分组比拼两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜 大西瓜和小西瓜 同组人排成一列,从第一人开始,喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜小圆,第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜大圆,如此接下去,错的扣分,最后错最少的组胜出倒着说 先规定出题的字数,比方这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚刚的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败 我国西南五省严重干旱,为响应国家节能减排及可持续开展的战略方针,激发广阔同学对于科技生态的探索与创造,为校园科技创新的开展注入青春和活力,特筹划举办此次生态节能创意设计大赛 青岛农业大学全体在校学生
1、申报阶段 xx年5月4日——5月15日
2、评选阶段 1初评阶段由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价先进行初评,选出申报作品数目的30%进入复赛假设此数目缺乏15件按15件算 初评时间5月10日——5月17日 进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布 2复赛阶段采用公开辩论形式,分为作品陈述限6分钟、答复评委老师提问和答复观众提问约3分钟三个环节复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团评审标准包括技术创新性30%;应用背景与应用创新性30%;方案的技术可行性20%;创新应用方案的市场前景估计10%;答复观众提问得分10%最终按总得分排名评出获奖作品 复赛时间xx年5月22日18点 复赛地点信息楼六楼报告厅
3、颁奖阶段 复赛结束后,当场举行颁奖仪式为获奖者颁发证书和奖品 一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名 优秀奖六名
1、通过生态原理节能减排,提高能源的利用率,以及绿色能源相关的创意与设计形式不限,可以是论文、科技说明书、实物装置附有使用说明书等等
2、作品可为个人作品,也可集体作品申报个人作品的,申报者必须承当申报作品60%以上工作,合作者必须是学生且不得超过两人;集体作品原那么上成员不超过7人,不少于3人,凡作者超过三人的工程或者不超过三人
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书 2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人工程或集体工程填写a1或a2表
3.表内工程填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可从动物科技学院网站下载复制
4.设计说明书及所附的有关材料必须是中文假设是外文,请附中文本,请以4号楷体打印在a4纸上,附于申报书后
6.请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室 动物科技学院 xx年4月22日 a1.申报者情况个人工程 说明1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者承当申报作品60%以上的工作者; 姓名 性别 出生年月 申报者情况 学院 专业、年级 学历 学制 入学时间 作品全称 设计说明书题目 email 号码 常住地 通讯地址 邮政编码 宿舍 申报材料清单设计说明书一篇,相关资料名称及数量 a2申报者情况集体工程 说明1.必须由申报者本人按要求填写; 申报者代表情况 姓名 性别 出生年月 学院 专业、年级 学历 学制 入学时间 作品名称 设计说明书题目 email 号码 常住地 通讯地址 邮政编码 宿舍 其他合作者情况 姓名 性别 年龄 学历 所在单位 申报材料清单设计说明书一篇,相关资料名称及数量 “理想信念教育”主题班会------挥洒青春,拥抱理想
2、让同学们努力规划好以后的生活,树立好正确的人生价值观,增强学生在多元社会的独立判断力,防止盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心
3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来一个人的开展状况很大程度上取决于这个人的理想信念通过活动,增强班级凝聚力,促进同学间的交流使学生懂得树立理想信念,养成良好的学习行为习惯 地点主校区慧智90307教室
(1)气球,彩旗,横幅,用于活动现场布置
(2)笔记本、签字笔、相机等,用于活动时记录
(3)教室的申请及多媒体的使用
2、主要分工
(1)班长负责确定活动场地,通知大家活动相关事宜,保障活动能够顺利进行,确定活动主持人与学生代表
(2)团支书搜集关于大学生堕落的例如及成功的例如及视频短片,准备好相应的发言材料
(3)宣传委员负责通知参与同学并打印人员
(4)纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序
(5)生活委员购置活动所需物资
(6)体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常
(7)学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来,以便后期
(8)文艺委员在活动现场拍照
3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动 明确理想信仰的重要性
1、全体欣赏励志歌曲
2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的
3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会------挥洒青春,拥抱理想正式开始 第二板块 了解在校学生对未来思考的根本情况
1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的生活及感触, 描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划并谈谈自己为此目前都做了哪些准备
2、采取辩论赛的形式,辩题为“考研or就业”,从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论,为同学们的未来职业规划做好引导嘉宾点评本次辩论赛,引导同学们如何正确规划自己的职业生涯,为以后做好准备 第三板块 明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性
1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实例如,并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析
2、由学生代表讲述自己在大学中的收获,坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事,并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念,同学一起分析讨论
3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片,观看后谈谈自己的感受 第四板块 (总结此次班会)
1、有请嘉宾对本次班会进行总结
2、老师宣布本次活动圆满结束并感谢各位嘉宾的出席
2、文艺委员照片的收集、、筛选、冲洗,完毕后上交给团支书做收集工作
3、班长制作并分发调查问卷,了解同学们的思想动态,及活动后的收获
4、宣传委员完成通讯稿和总结 经费(单位元) 会场布置 70 邀请函 10 饮用水 10 纸杯 10 共计 100 ⒈西安外国语大学高职部应用英语系学生会文体部负责组织和筹划工作 ⒉全应用英语系以班为单位选送节目,经审核筛选后上台表演 ⒊届时师生均可前往观看 为庆祝元旦佳节,进一步推进我校文艺活动的蓬勃开展,丰富校园文化生活,活泼学习气氛,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,xx年元旦晚会将以宏大的气魄、非凡的手笔、新颖的题材、经典的节目,集多种舞台表演形式,溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;对即将毕业的毕业生,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬” 体育场阶梯教室 西安外国语大学高职部应用英语系,教育系,旅游系,应用日语系全体师生和各位领导嘉宾
一、准备阶段xx年12月日-xx年12月日 1挑选主持人 212月10日节目初审 312月12日节目二审 4活动开始前一周左右,全体学生会成员进入最后准备阶段,宣传部宣传方案启动 512月日前主持人定稿,发送邀请函,所有服装、设备、道具、全部到位
二、实施阶段xx年12月日 a12月26日舞台布置,节目彩排 b12月26日晚上730晚会正式开始 c晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作 ★晚会形式及内容晚会的主要形式是文艺晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用前方可上演,形式不限晚会主要是文艺节目,可以使用各种活泼气氛的道具和横幅,也可以有互动节目晚会中可以拍照和录像,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以成册,在全校展出 干道上挂横幅,七张海报,活动地点门口拉两条横幅,一张背景喷绘 场地租用阶梯教室无费用 服装租借节目待定,3个舞蹈节目预计240元12个人,一个人20 其它费用预计元 总计元 费用由合作方赞助 方案一赞助500元以上,可以拥有此次晚会的冠名权包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会,另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动,并且会以横幅,发放宣传单,提供校园播送,申请校内摊位以及各类活动相关海报提名做为宣传手段 方案二赞助200--500元,可以为其提供横幅和制作画板用来宣传 20xx年11月9日,我校西校区20xx级一名同学经赣州市疾病控制中心检测被确诊为甲型H1N1流感患者,我校甲型H1N1流感防控领导小组获知情况后,立即启动防控应急方案,采取了众多措施,其中包括有一是将病人隔离居家观察治疗;二是将与病人密切接触者隔离观察为积极配合学校关于防控甲型H1N1流感所采取的各项措施,增强全校师生战胜甲型H1N1流感的信心和决心,促进全校师生团结一致,铸就爱的城墙,在校心理咨询健康咨询中心指导下,校团委、学生会心理咨询健康部积极响应,针对在心理咨询稳定方面工作,将开展“关爱同行”活动,关爱和呵护隔离的同学,帮助隔离的学生拥有健康乐观的心态,共御甲流,以此来创立和谐健康的美丽校园
1.“短信送祝福” 通过短信中介平台,由各学院心理咨询部负责组织各学院的班级心理咨询委员定期向本班的隔离同学发送祝福语、笑话以及猜谜等互动娱乐活动
2.“音乐传情”活动 与校大学生新闻中心联合举办“音乐传情”活动,开通“点歌送祝福”平台通过张贴海报和各学院心里部通知各学院班心理咨询委员,再由各班心理咨询委员通知到各班同学中在播放歌曲之前再由校心理咨询健康部负责成员以短信的形式把要点歌的同学的祝福、所点歌曲和想说的话发送给所要送出歌曲的同学
3.提供心灵读物 由各学院心理咨询部负责收集旧刊读物,如杂志、《心绿》报纸等活动形式向隔离寝室发放各学院心理咨询部负责人的联系方式,隔离的同学只要把想要看的书告诉同学院的心理咨询部负责人,我们立即收集并送到同学手中要求各学院心理咨询健康部负责人做好读物的发放收回记录工作,如做好读物登记、对读物做好标记、记下读物发放情况、统一收回并返还给读物处;同时也鼓励号召班级心理咨询委员组织班级同学主动为本班隔离的同学提供报刊、杂志等读物
4.“甲流时期,我的心情”征文活动 举办以“甲流时期,我的心情”为主题的征文活动,入选作品将在《心绿》报纸刊登和“心灵之窗”网站上发布,字数500字以上,电子稿发送至,手写稿件发送至班级心理咨询委员,各学院心理咨询部要通知和落实到位,并积极鼓励被隔离的同学参与,把他们在隔离期间的真实经历和感受记录下来我们希望通过这个活动能够及时了解被隔离的同学心理咨询动态,也让更多的同学来关注和了解他们,同时也把他们那份的坚强和经历鼓舞更多学生;也希望让每一个同学学会感恩和理解,因为每一个人的人生中总会有灾难和不幸,每个人都需要关心、鼓舞和支持 随着严寒的冬季到来,今年长理拓荒者协会决定再次开展集体性长跑的活动而这次与往年有所不同的是,在响应“阳光长跑”之下,我们将启动集体性晚跑——“月光长跑” 从拓荒者协会作为一个“社团”的性质上来说,“月光长跑”作为一个集体性的社团活动,将起到三个方面的作用 1.对内促进会员之间的交流和团结协作、增强干事的`组织能力; 2.对外集体性的跑步表达了拓荒者队伍的庞大、更增强拓荒者协会的影响力; 3.对拓荒者本身拓展了拓荒者的涵义;说明拓荒者的活动范围以及能力不仅表达在湘西支教等公益活动上,也表达在其它文体活动方面;同时,也响应了教育体制下开启的“阳光长跑” 从拓荒者协会在湘西支教方面,“拓荒者”的本质上来说,“月光长跑”作为一个集体性的体育活动,也将起到三个方面的作用 1.锻炼了各位会员的身体素质,符合了湘西支教对身体素质的要求 2.在锻炼身体的同时,培养了大家坚持不懈、不畏艰难的精神;同时也从中体会到“拓荒者”对支教成员的高要求 3.宣扬了拓荒者的精神 杭州经济技术开发区经过近20年的开发已形成一个庞大的工业集群,工业开发的同时,带来了巨大的环境压力,其中林立的烟囱群所排放的废气是否到达标准一直是周边百姓所关心的话题为了让老百姓安心,有一个更好的居住环境,从今年起,开发区启动了为期3年的大气整治行动,开发区环保局创新地推出了烟囱认养活动,23家大型企业的厂区烟囱,被23家周边社区分别“认养”,“认养”烟囱的社区居民将随时对企业环境进行监督我校所在的高沙社区即与浙江福发纺织结对,“认养”烟囱 我校学生作为社区小居民,同样对企业环境有着监督的权利和义务通过在社区环境监督员的带着下,让这些社区小居民走进厂区进行监督和了解,可以拉近社区与企业的联系,做好厂居沟通,并通过及时反应,让社区居民对企业的废气排放状况,污染状况有一个新的认识同时通过该活动,引导我校学生走出家门和校门,参与社会监督,也培养了我校学生良好的公民意识和社会责任感 认养一个烟囱,共创绿色家园 20xx年10月31日周三中午100 浙江福发纺织 高沙社区环境监督员、高虹、四年级年级组长、四年级学生20人
1、参观厂区,查看工厂的环保设施,对企业环境和废气治理有一个直观的感受
2、听取报告,听工作人员详细介绍工厂的日常运作和节能减排的措施,对企业的废气排放状况有一个更深入的了解
3、将监督后的相关情况反应给高沙社区,并由社区将情况通过社区公告栏等方式向社区所有居民反应,让居民了解该企业的废气整治情况
1.横幅认养一个烟囱,共创绿色家园———高沙——浙江福发纺织低碳环保行 设计思路 该活动是由小班主题“动物的花花衣”中生成的考虑到小班幼儿的年龄特点,在设计本次活动时,着重从师幼互动的有效预设人手,通过情境的预设、游戏的预设,从而提高活动中师幼互动的有效性 小班初期,幼儿仍处于绘画的涂鸦期,绘画的有意性明显缺乏因此引导幼儿使用不同的绘画工具,感受绘画的快乐,激起幼儿参与绘画活动的兴趣是本次活动的重点
1.活动情景性在本次活动中,蛋宝宝的形象、蛋宝宝的故事、蛋宝宝做游戏的情景始终贯穿整个活动,把幼儿带入一个情景,试图通过与蛋宝宝一起游戏,参与绘画活动
2.活动游戏性宝宝们在进行涂画时’设计了游戏的语言“蛋宝宝’蛋宝宝,骨碌碌,蛋宝宝,蛋宝宝,圆圆的蛋宝宝,蛋宝宝,骨碌碌,蛋宝宝,蛋宝宝,大大的”以此来提示幼儿涂画一个大大的、圆圆的鸡蛋,形象的“骨碌碌”’提示幼儿用绕圈的方法进行绘画 活动目标 1·用涂鸦的方法,进行油画棒的涂画,尝试涂画圆
2.在故事情景和绘画操作中,感受绘画的快乐 活动准备 油画棒、画纸等绘画工具人手一份;围裙式故事背景与故事人物一套o
一、蛋宝宝不见了 在此环节,教师直接导人情景,通过扮演鸡妈妈和鸡宝宝的角色,在’隋感上很快与幼儿形成积极互动,通过有效提问唤醒幼儿的原有经验,说说鸡蛋的形状、颜色等特征,为接下来的绘画活动进行铺垫
1.导人情景鸡妈妈生了一窝蛋宝宝,可是粗心的鸡妈妈找不到自己的宝宝了,刚刚出生的宝宝长得什么样呢宝宝刚从妈妈肚子里生出来的时候,是一个鸡蛋
2.动作模仿蛋宝宝,蛋宝宝,骨碌碌蛋宝宝,蛋宝宝,滚一滚 小结蛋宝宝是圆圆的,所以是会滚的
二、蛋宝宝要长大 在此环节,教师利用儿歌化的语言进行引导,鼓励幼儿用油画棒涂鸦的方法绘画蛋宝宝儿歌化的语言在此环节成为教师与幼儿进行互动的主要手段
1.蛋宝宝不想长大 导语蛋宝宝不想长大,因为这样就可以一直让妈妈抱着 提问谁来告诉蛋宝宝,长大了有什么好处 动作示范当幼儿说出一个长大的优点,教师便用油画棒涂画一个蛋宝宝把幼儿在涂画过程中可能遇到的困难,用故事情景的语言加以解决,如画得太小、画得不圆 小结蛋宝宝,蛋宝宝,骨碌碌,蛋宝宝,蛋宝宝,圆圆的蛋宝宝,蛋宝宝,骨碌碌,蛋宝宝,蛋宝宝,大大的蛋宝宝
三、蛋宝宝长大了 在此环节,教师通过自己的演示与幼儿形成互动,让幼儿看到鸡蛋如何变小鸡,从而进一步激发幼儿参与涂鸦活动的兴趣 导语长大了真好,可以认识许多新朋友好似蛋宝宝们有动静,怎么了对蛋宝宝进行添画,蛋宝宝出壳变成了小鸡 动作模仿蛋宝宝变小鸡
四、延伸活动 用水彩笔绘画短线,使鸡蛋变成小鸡,用手指蘸颜料点画草地模板内容仅供参考 。