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【精选】主题活动筹划模板汇编6篇【精选】主题活动筹划模板汇编6篇 活动时间 活动地点待定 医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生 活动分工及流程 活动前期准备 由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传; 由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师; 由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误,以免在活动中出现突发状况; 由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员; 两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片; 两院各出一名主持人 活动开展阶段 嘉宾评委入场; 主持人程述开场白并介绍嘉宾评委; 参赛选手依次上场朗诵,由嘉宾评委点评、打分; 活动中场欣赏参赛选手准备的节目可加附加分; 统计结果,主持人宣布获奖; 颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结; 主持人宣布比赛结束,人员有序离开,工作人员 活动后期阶段 由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果,并为参赛同学加素质拓展分; 由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上 比赛要求 评委 评委必须公正严明,做到对错清楚; 评委需熟知比赛主题和评分标准; 评委要认真评判,不得错评
2.参赛者 参赛选手必须用普通话朗诵; 参赛选手对主持人或评委有意见或建议时,可向大赛组织方提出,不得当场顶撞; 参赛选手须服从评委判定,不得有反对言行; 参赛选手必须遵守比赛规那么
3.作品 朗诵内容健康,积极向上,切合本次大赛主题 作品主题鲜明突出,内容积极向上;25分 衣着得体,与朗诵内容相协调;精神饱满,台风稳健,姿态得体大方;25分 声音洪亮,吐字清晰,朗诵熟练;20分 能正确把握朗诵作品内容,声情并茂,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情变化发应朗诵作品内涵,朗诵富有韵味和表现力30分 去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分; 两院各派一名代表负责统计分数 一等奖二名 二等奖四名 三等奖六名 优秀奖假设干名 活动参与者可获素质拓展分 获奖同学将颁发部级荣誉证书 朗诵大赛评分表格 选手朗诵标题班级NO. 朗诵主题25分形象风度 25分语言表达20分朗诵技巧30分附加分10分总分
一、活动主题大手牵小手,你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间20xx年xx月xx日
三、活动场地某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标 通过孩子和家长的游戏,增加孩子的体质,增进家长与子女之间的情感交流开展孩子动作的协调性和灵活性让孩子们体验活动带来的乐趣
五、活动准备
1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排
2、做好领导邀请函,通知家长到场时间
3、做好活动前的宣传工作
4、设置奖品
5、活动前发动准备会议,确定相关工作人员
六、活动主要流程 社区成员入场新开路苏主任等领导致词主持人宣布活动考前须知并介绍游戏名称每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品游戏开始 1踩气球 2乒乓球拍托球快步走 3套圈圈 4运球 5贴鼻子 6跳圈圈 7拼图 六为孩子和家长颁奖 七主持人致词,活动结束
一、活动目的及简介 20xx年中共十八大胜利召开,同时今年也是中国共青团成立x周年,为响应上海团市委“一团一品”号召,引导本支部团员继承发扬五四运动的荣耀传统,进一步加强团支部建设、提高成员凝聚力,故方案在12月份举办以“做东华新人,传红色使命”为主题的户外拓展活动形式包括十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等等旨在提升本支部的凝聚力和战斗力,加强党团紧密联系
二、活动执行流程 在之前把所有人分成五组,确定组长早上八点在东方超市前八角亭集合,组长清点人数,清查备用药品,食品、饮品的量,餐桌布等细节用品然后乘车前往方塔园方案于九点到达方塔园门口,于门口再次清点人数后,购置门票参观方塔园景点后,进行集合活动、午饭期间进行十八大知识问答,红色歌曲接龙,以及团队合作活动等餐后,所有成员继续分组游览方塔园景点游览完毕,3点左右清点人数,确认随身物品,集体乘车回学校
三、活动预计效果 通过此次活动,让支部团员加深对十八大的理解,而且加深彼此的了解,增强团队合作意识,增进同学间友谊,提高组织凝聚力,为组织培养更优秀人才通过本次活动提高班委在同学心中的影响力,树立班委的威信,有助于今后活动的顺利进行,为以后团支部的建设活动打下良好根底
1.获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成
2.学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感
3.掌握一些简单的交往技能
1.将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室
2.活动区摆放各种打击乐器,幼儿自由模仿
一、出示一位小女孩,引起谈话的课题, 师这是一位快乐的小女孩,猜猜她为什么快乐 二幼儿发表自己的想法,老师小结 三提问 你有朋友没吗?他是谁?为什么喜欢跟他成为朋友? 四回忆和朋友一起玩的快乐情景 五老师小结告诉小朋友在生活中朋友越多越快乐!
1、使幼儿能够主动探索、学习
2、掌握正确的学习方法
3、懂得环境保护的重要性,培养环保意识
4、开展幼儿创造力、想象力、思维能力
5、训练幼儿的语言表达能力及艺术表现力
1、汽车的产生 1问题没有汽车时,人是依靠什么帮助远行呢 得到的答案是马拉车、步行等等,由此引出了最早的汽车是谁创造的 2第二天,孩子们纷纷带来了答案,有口述的,也有手抄的,还有网上下载的内容,甚至有的图书上还有第一辆奔驰汽车的图片 3我们通过绘画记录下了第一辆汽车的内容
2、汽车的开展 1孩子们每人从家里带来了一个汽车的模型,我们开了一个汽车展览会,其中有早期的“老爷车”、“甲壳虫车”等,还有现在新出产的一些先进的车型并建立了“停车场”班级窗台供幼儿欣赏、把玩 2谈到汽车的开展,孩子们感兴趣的只是不同车的形状,并不太在意车从前是怎样的随着时间的推移,车型又是如何变化的等等 3因为没有一组完整的系列车的开展图片,孩子们不能更直观地感知汽车的变化,而是通过玩汽车时感知以前的汽车与现在的汽车外形有些不同,通过比照,知道汽车的速度有很大的提高
3、汽车的构造 1通过猜谜语,引起幼儿对汽车构造的关注 2观察汽车的模型,了解车的构造 3用笔画出汽车的模型,同时添画其他物体 4用废纸盒制作小汽车,通过实际操作、记录,加深对汽车外形构造的认知,具体、形象,便于他们记忆、感知
4、汽车的用途 1通过观察,玩汽车的模型、画车,孩子们有了一个共同发现——车是不一样的每种车都有它独特的用途,比方吉普车——越野;警车——抓坏人;卡车——运货;救护车——抢救病人等等,而且新结识了几种不常见的车,比方水泥车,洒水车,冷藏车等 2分类的引出是在幼儿屡次操作、认知、积累了许多关于车的经验之后自然产生的我为他们做了许多有代表性的车型卡片,让他们自己来分类其中,进行了三个阶段的内容A涂色B分类C粘贴 3学唱歌曲《数汽车》a说唱——b表演 4请“汽车小博士”讲汽车的标志——王文钊小朋友当这次活动的小老师因为他受爸爸影响是一位汽车迷,热心于汽车研究
5、汽车的.益处及危害 1讨论汽车的产生,能给人类以什么样的帮助呢 分组进行,讨论结果由幼儿自行总结,老师并未总结,只是以引导为主 2危害的讨论结果车速太快会撞到人;排出来的废气会污染空气等 3“如何能改变它的危害程度呢” a放慢车速; b装一个改变废气的机器; c改变汽车的燃料,改用无污染的原料如电、太阳能等
6、未来车型的设计 1用语言描述自己所要设计的车型,分小组进行我鼓励幼儿尽量创造一种与别人不一样的车型,能注重自己的个性展示,突出新意 2“做一个小小创造家”将自己描述的车用笔画出来,我们把幼儿所讲的内容在画上进行记录,放置到活动区进行展览记录的方式采用将一个个研究课题用语言、绘画及歌唱等艺术形式记录下来,每一个记录都会让幼儿回忆起自己所进行的探索 主题活动针对单项的内容进行深入研究,幼儿运用了身体的各种感官,通过看、触摸、说、画等的统合,开展了幼儿多方面的能力幼儿在一个个问题的引导下,查阅大量的资料,采用看书、上网、搜集有关的材料,获得了大量的知识,扩大了知识面,并积累了很多社会经验在整个的研究过程中,他们的绘画技能得到了长足的进步,因为他们从一开始就不断地用画笔记录他们感兴趣的问题,一次次地积累,使得他们将心里所想的急于用画笔表达,当自己目睹了自己的作品被装订成一本本的小书时,他们开心的互相借阅,彼此交流通过此次活动,幼儿一改往日的被动地学习,更加愿意去发现、探究对新的知识点充满了兴趣,并有了努力解决的欲望
1、开展健康教育,提高市民对睡眠重要性和睡眠质量的关注,推广普及睡眠知识,降低失眠发病率
2、开展义诊活动,培养市民良好睡眠习惯的形成,预防和治疗失眠问题,保持健康睡眠,提高工作和生活质量 一睡眠系列讲座 讲座后开展现场咨询互动讲座主题和地点具体参见表格 二现场义诊活动
1、宁波市心理咨询治疗中心睡眠义诊 内容:睡眠专家现场义诊、心理体检 时间:20xx年3月21日上午9:00开始 工作人员:市心理卫生协会、市康宁医院专家 参加对象:全体市民 地址:宁波市海曙区范江岸路1105号市中医院旁5路、9路、527路直达
2、江东区东柳街道锦苑小区小广场义诊 内容:现场睡眠、心理咨询和义诊,现场量血压,睡眠展板展示,睡眠健康小册子分发 时间:20xx年3月21日上午9:00开始 工作人员:精防工作队伍、市心理卫生协会专家 参加对象:全体市民 江东区疾控预防控制中心主办,东柳街道社区卫生效劳中心承办,宁波市精神疾病预防控制中心支持
3、活动当天为每位媒体记者准备精神压力分析体验券和失眠治疗仪体验券各一张模板内容仅供参考 。