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五四青年节的活动筹划书模板 传承五四薪火,展现青春风采 摄影是一门让广阔学生既陌生又好奇的艺术它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴各项展示学院风采的活动不计其数,但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活再加上如今樱花盛开,科大美丽非凡一张小小的图片内涵丰富、包罗万象同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力而这正是五四精神在我们日常生活中的表达 在五四青年节到来之际,开展摄影比赛,本次活动的主题,旨在发现校园生活之美,发现生命之美,发现青春之美,展现当代大学生的青春活力,以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展示我们身边的美和“五四精神”活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等数码摄影作品需原创,突出青年时代精神,视觉效果强烈,反映我们当代青年活力朝气的一面,积极向上,大胆创新,知行合一;例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片,还有举行成人仪式的照片,科大的生活照,同学们上课自习的照片,进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆所以请同学们踊跃报名参加比赛,活出自己,活出精彩,活出活力 1——4月20号,在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火,展现青春风采”与此同时,在全院贴出海报,宣传五四精神及其活动方案 2——4月25日至5月1日,在全院征集以“传承五四薪火,展现青春风采”为主题的摄影稿件 3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分,并向获奖者颁发比赛证书 4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品
1、征稿要求
(1)参赛作品必须是原创,不准抄袭,或挪用他人
(2)作品内容积极、健康向上,反响青年精神内涵主题,请在作品反面右下角注明作者的班级、姓名
(3)将作品名称附在作品反面,照片可配各类说明性文字
(4)每人参赛作品在五张以内
2、评选规那么
(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强
(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感
(3)技术运用得当,视觉效果好
(4)注重内容与形式多样性
(5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品
(6)真正表达五四精神的价值和内涵作用 各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖假设干名但凡获奖者一律颁发证书及相应奖状 活动主办方山东科技大学泰山科技学院文法系学生会 活动协办方山东科技大学泰山科技学院院文艺部 获奖证书12个奖状36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打 摄影是艺术中特殊的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力,传承五四精神实质上五四精神代表着老实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神所以,纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义,弘扬我们的爱国精神,以实现青年的自我价值
1、活动参与人数较少,导致没有高水平的摄影作品
2、参赛的作品不符合活动主题的规定
3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感 省略 1921年7月,中国共产党正式成立后,立即着手正式建立中国社会主义青年团1922年5月,在党的直接关心和领导下,中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会,成立了全国统一的组织至此,中国共产主义青年团走过了96周年的光芒岁月,xx年是共青团建团93周年,行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团93周年,凝聚青春力量,传承共青团优良传统”为主题的纪念建团93周年团日活动
1、通过纪念建团93周年的活动,让同学回忆历史,坚决信念,学习团之精神,拥护团、团结党
2、以纪念建团93周年活动为契机,不断深化同学们的爱团情怀,成为社会主义的继承者和接班人
3、让同学们在参与活动的同时,学习党和团如何为我们建设祖国的春天 纪念建团93周年,凝聚青春力量,传承共青团优良传统 通过本次活动,定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩,学习艰苦奋斗,吃苦在前,享受在后更加牢固地记住中国革命历史,永远向前奋斗! 活动组织单位行政管理10-2班团支部 活动总负责及筹划团支书张志萍 活动主持人文艺委员刘新硕 活动组织组织委员董文敬 背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片
1、在团支书的带着下召开班委会议,讨论并预定本次活动的具体方案;
2、要请班主任参加次次活动,并做好点评工作;
3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作;
4、宣传委员负责做好宣传板,并做好班级宣传工作;
5、组织委员组织全班同学参加此次活动,并组织学生布置活动会场;
6、团支部成员在活动结束后做好活动总结;
7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作;
8、活动结束后每位同学写一份活动感想,交给学习委员
(一)参加活动人员进入会场,主持人宣布活动开始
(二)主持人宣布全体起立,由行政管理10-2班团支书带着团员背诵入团誓词,重温当年入团感觉;入团誓词背诵完之后,所有参加活动人员一起唱团歌,感怀团之精神,之后主持人宣布坐下
(三)组织委员组织所有团员学习共青团章程,了解共青团常识,熟悉团员的义务和权利,增强团员的历史使命感
(四)班长事先预备好的共青团知识竞赛题目,班长每念完一道题后,团员竞相答复,答对者给予奖励(奖品是一个小纪念品)答错者必须学习共青团知识
(五)团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片,看完之后,每人写一份观后感,并交给学习委员,评选出优秀作品要求观后感不得抄袭,不少于600字,不得雷同,不得上网百度
(六)由辅导员对此次团日活动做点评,说出自己的看法,并提出建议和改良之处
(七)由团支书做此次团日活动的结束工作;由班主任做此次活动的点评,通讯委员写通讯稿,送至播送台
(八)班长对此次团日活动做总结,主持人宣布活动结束
1、如同流星划破夜空,如同火炬穿透黑暗83年前——1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动五四,从此成为民特别是中国青年的一面旗帜岁月如烟,流年似水五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪
2、五四运动以来,无论在新民主主义革命还是社会主义建设中,青年都是一支最积极、最有生气、最少保守思想、最富于创新精神的力量尤其是在党的十一届三中全会以来的新时期,广阔青年积极投身于改革开放和现代化建设实践,创新创业,开拓进取,进行了可贵的探索建设有中国特色社会主义是前无古人的事业,要把这一伟大事业全面推向二十一世纪,就必须继承五四运动的荣耀传统
3、五十五年前,数百位优秀的中华儿女,为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福,高举着以周恩来同志为首的**中央南方局开创的红岩精神的大旗,在艰苦险恶的环境里,在暗无天日的监狱中,与XX反动派进行了不屈不挠的斗争今天,虽然在我们的生活中,已经看不见弥漫的硝烟,感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾,但我们面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任,深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神,依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力,是我们加强青少年思想道德教育的珍贵资源红岩村,歌乐山,每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村,歌乐山,每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村,歌乐山,每一次留连都是一次灵魂的震撼!
1、把同学集中于校前广场,由负责人讲述这次活动的意义,发动同学认真把握这次活动的时机,认真学习红岩精神,让这种伟大的精神洗礼,提高我们的思想认识水平,做好接班人的准备
2、在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动宣传通过学习红岩魂精神,进而更深刻的体会五四爱国精神,教育群众必须学习和继承五四运动的荣耀传统
3、签名活动结束后,带着同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址,引导同学认真品味这一座座精神的宝库,到达净化心灵、震撼灵魂的目的
4、献花——对烈士的哀悼;宣誓——张扬我们青年的雄心壮志;飘旗——彰显青春化彩
1、5月7日,要求同学去阅读关于五四精神和红岩精神的相关资料
2、5月9日13时,把同学集中于校前广场
(1)把四个班的同学集中于7122,由各班文娱委员带着唱团歌,为这次活动的开始拉开序幕
(2)由主持人说明这次活动的意义,发动团员们积极参加这次活动,并希望他们能在这次活动中有所收获,提高他们的思想认识水平
(3)活动负责人说明这次活动的流程和考前须知
4、目的地后,在烈士陵园广场前设立宣传摊位,举行签名活动并宣传五四精神和红岩精神
5、签名活动后,带着同学参观白公馆、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅园、家院子秘密囚室、军统杨家山总办公室等文物遗址
6、5月9日17时,集中同学乘车返校
7、5月10日挂出签名横幅于校前广场
8、向播送台投播送稿,校报、院报投新闻稿
1、由
1、2班宣传委员负责两块活动前宣传展板,5月8日要完成,5月9日展出
2、由
3、4班宣传委员负责两块活动后宣传展板,5月13日要完成,5月14日展出
3、由4班负责准备横幅,5月8日要完成
4、由1班负责准备相机和购置笔(10支) 笔25元胶卷及冲洗费35元横幅30元车费250元其它30元总计370元模板内容仅供参考 。