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亲子艺术活动筹划方案开展亲子艺术活动,可以引发幼儿想要主动表现的意识的萌芽,激发幼儿主动表现的兴趣,鼓舞幼儿敢于大胆表现的勇气以下是精心收集的亲子艺术活动筹划方案,下面就和大家分享,来欣赏一下吧要求家长与幼儿共同完成,利用各种废旧物品如果壳、种子、布贴等物品粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主题的画报要求家长指导幼儿利用各种艺术表现形式如水彩、油画、拓印、版画、刮画等,创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品纸面要求8开画纸大小,反面写名字,作品上交后,统一打印名签月日至月日,亲子制作月日至月日,上交作品,交流展示月日至月日,作品评选,优秀作品展览请各位家长积极参与,展现你和孩子的共同风采活动目标·对利用废旧材料小制作感兴趣·能利用废旧材料制作购物袋,并加以简单的装饰·能在创造过程中感知变废为宝活动重点·重点能利用废旧材料制作购物袋,对利用废旧材料的小制作感兴趣活动准备·经验准备对购物袋有初步的了解·物质准备各种购物袋;小超市场景;多种广告纸、挂历纸、剪刀、胶水活动过程“今天我们的娃娃家超市开张了,我们进去逛逛,看看有自己需要的东西吗幼儿逛超市以后入座”出示购物袋,让幼儿观察并讨论制作购物袋的好方法活动延伸在美工角中放置活动剩余的材料,让有兴趣的幼儿继续制作活动评析从环保出发,从幼儿的生活经验出发,我将幼儿熟悉的接触最多的超市购物袋作为环境的内容在活动过程中,启发幼儿联系自己的生活经验,说说购物袋的用途、特征,激发幼儿的制作兴趣,设计各种各样的购物袋,利用废旧的广告纸和幼儿自己家里带来的挂历纸来制作,即表达了幼儿的主体作用有使幼儿有了废物利用的概念幼儿有能力制作各种各样的购物袋,虽然教师没有直接示范如何粘贴袋子,但幼儿根据自己的生活经验想出了各种粘贴的方法,并设计了与众不同的拎环充分表达了幼儿的创造性最后的环节让幼儿自己拿着自己设计的环保购物袋去“超市”购物,实际上是给幼儿提供一个展示自己的时机,是幼儿在情感上得到成功的满足最后的环节在幼儿体验成功的同时,可以在“购物”的过程中欣赏同伴的袋子,教师也可以检测制作的完成情况在整个活动中充分表达了幼儿主体作用,教师的引导作用活动中,幼儿都是按自己的意愿进活动的自由逛超市,自由讨论袋子的做法,独立地完成作品到最后的提自己的作品去购物总之,幼儿对本次活动表现出很大的兴趣,情绪一直非常饱满活动对象早教中心全体宝宝及家长,现场幼儿及家长活动目的活动准备15米长白布,广告色红,黄,蓝,绿,紫,橙,白,涂色刷30支,扩音器一台,录音机一台,小盆40个,小桶8个,大桶1个,纸2卷,条幅8米一条活动过程人员安排主持签到统计人数挂条幅照相现场协调绘画指导放音乐物品管清理要求统一着工装为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子从小讲究卫生,保护环境的意识,传递共建延安是我家,环保靠大家的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一亲子美工活动方案如下美丽家园快乐成长各班幼儿和家长通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥油画棒、水彩笔、水粉;剪刀、胶棒;硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴;一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等;各类适合活动的音乐活动目标活动重点学会画树叶活动难点怎样帮树妈妈穿衣服才美丽教师准备树叶的实物,课件《美丽的树叶》,画有大树轮廓的图画纸幼儿准备彩色画笔活动过程:让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂,教师问小树快长大离不开谁呀树叶,树根,树干那大树的宝宝是谁呀树叶今天老师带着小朋友学画树叶好不好呢在音乐声中领孩子到外面去捡拾树叶模板内容仅供参考 。