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大学生消费状况调研报告2大学生消费状况调研报告 当前大学生在消费上出现无方案消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系 1今天的大学生生活全方位地与社会接触,当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时,如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导,容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分表达 2父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢 3学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用可事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视对大学生消费心理和行为研究缺乏“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以到达真正的指导目的 另外,校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外,他们对于时尚品牌、根本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理高校校风主要表达的正是学生的群体心理和行为特征在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费习惯 综合以上分析,我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购置的因素里面,他们首先考虑质量的因素,但更注重品牌与情绪的影响因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口适度的追求是合理的但过分的攀比会产生危险的影响 那么对于大学生在消费中产生的问题,我们能提出什么建议
1.增强独立意识,培养和加强理财能力 a,正确认识金钱及金钱规律的能力;b,正确运用金钱及金钱规律的能力
2.克服攀比情绪 树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观,逐渐确立正确的人生准那么,给自己理性的定位 通过这次调研,我们根本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差异大在以寄生性消费为主的大学生中,培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急
3.形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部一旦良好的消费习惯得到培养和加强,就会对良好校风的塑造起促进作用,并形成校风助学风的良性循环因此,应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成局部在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒,以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成,进而促进良好学风、校风的稳固与开展 大学生消费状况调查问卷 为了了解我校大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,请尽量如实填写. 一.客观题
1.您的月消费额大概为多少
2.您每月饮食方面支出包括零食饮料大概为多少 A.250以下B.250-350C.350-450D.450-600E.600以上
3.您每学期学习方面的花费包括文具、书籍、复印、培训班
4.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为如果有,平均每月用于这方面有元支出 A.50以下B.50-100C.100-150D.150-200E.200以上
5.如果您是女生,您花在服饰和化装品方面平均每个月的消费 A根本不花费B.50以下C50-100D100-200E200以上
6.您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少
7.您拥有吗如果有,每个月话费支出为多少如果没有,请答复下一题 A.50以下B.50-100C.100-200D.200-300E.300以上
8.您每月用于通讯方面的支出为多少仅限于使用卡的情况 A.20以下B.20-50C.50-80D.80-110E.110以上
9.您是否有打工的经历,如果有,或有此打算,目的是 A.补贴日用B.增长社会经验C.赶时髦D.渴望独立 E.闲着没事,干就干了
10.您花费的资金主要 A.学子勤工俭学B.用休息日在外作家教C给企业打工D.主要从家里拿钱,很少自己挣钱E.其他
11.您的家庭月总收入为rmb
12.您觉得您现在每月消费情况如何 A.高得惨不忍睹B.偏高C.刚刚好D.偏低E.低得一塌糊涂 二.问答 您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验如果有,您觉得这局部花费是否必要 如果您认为不必要或者很大一局部不必要,您能想出什么方法防止这局部花费么。