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202X六一儿童节主题活动筹划方案多篇在“六一”国际儿童节来临之际,为了让学生过一个快乐的“六一”国际儿童节,下面给大家分享202X六一儿童节主题活动筹划方案.欢送阅读!“六一”创意活动方案参与人员教师、家长、幼儿共同参与活动口号我健康、我快乐,快乐属于我!【活动目标】【活动准备】【活动程序】8:00——8:20园长致致辞8:30——8:55幼儿早操展示9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动捏泥巴利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示摔泥凹凹也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.
2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动炒黄豆——大班、中班自由形式两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,复原姿势,游戏反复进行,儿歌炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!地雷爆炸——大班、中班游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的方法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者抬轿子——小班、托班比赛形式3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”换角色重新进行抓老鼠——小班、托班请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始10:50——11:10家长赠送礼物家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式抱抱、亲亲等来表达对节日的祝福11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品【延伸活动】通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子积极参与到一年一度的国际六一系列活动中让每个孩子的个性得到飞扬与展示,潜能得到充分的发挥,让每个孩子在活动中获得更多的精神就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动开展这个系列活动主要是为了提高学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示,利用六一活动,让我校的英语水平展示在每位师生面前,同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践能力,真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!其次是每年的传统大型歌舞表演,继续在往年的根底上再创新,面向更多的学生在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的,但大局部的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来,严重的阻碍了他自身的艺术潜能所以我们还是本着让大局部热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!团结、文明、健康、活泼、向上组长校长操管全盘、负责支持活动小组工作领导组成员、、负责协调组织活动组成员:、、、英语组所有老师、体育组所有老师负责具体事项六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案活动主题“红领巾心向党,祖国开展我成长”活动内容本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机,通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、“看今昔巨变,赞家乡辉煌,做勇于担当的文明滨海人”书法楹联展示、“祖国开展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”绘画比赛等活动来展现我们队员的风采第一阶段20年3月初为宣传发动阶段,发动全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等,精心组织,充分利用板报,校园播送、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让学生了解家乡的变迁、了解滨海新区的变化、了解滨海新区的十大战役,从而激发其爱家乡的情怀第二阶段20年3月中下旬开展主题征联、、绘画比赛活动,让广阔师生受到家乡的变化的同时,用文字、画笔记录下他们的冲动之情第三阶段20年4月开展全校教师、学生、家长的楹联书法比赛以及《我爱祖国、我爱家乡》的班级合唱比赛第四阶段20年5月,开展“重温家乡劳动生活”的社会实践活动并筹备总结评估阶段第五阶段20年6月将在塘沽博物馆进行“赞滨海新区新变化,勇于担当争做文明滨海人——爱家乡系列活动”展为认真地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国开展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”,要求以“班班有歌声”的形式,在少年儿童中唱响主旋律趁庆祝六一节之际,决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动评委老师吴凌、杨萍、孙海荣、孙校、王冬艳、曹淑凤请评委准时到场1参赛作品内容及形式a内容以“阳光下成长”为主题,也可写健康向上的诗句、警句和格言等b绘画作品包含中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等报告厅或展牌展示活动时间6月1日上午8:00-11:00活动议程
①五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目获一等奖的中队3个;
②代表学校参加班级和校队合唱比赛的节目及舞蹈;3个
③邀请京剧票友参加展示;3个
④五年级传统文化节目;1个
⑤教师节目展示红歌大合唱;班级参赛歌曲必唱《少年先锋队对歌》选唱《责任教育之歌》、《校歌》、《歌声与微笑》、《红星歌》、《快乐的节日》、《让我们荡起双桨》、《我们的田野》、《小鸟小鸟》“六一儿童节”是孩子们的节日,也是家长们的节日崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注,我们也希望每个孩子长大以后,都有对家对学校对社会的美好记忆和理解为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的时机,汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节通过本次活动的开展,提高汇一城的知名度和美誉度,吸引更多的消费者来此观看,也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐会聚欢乐心连一城把快乐还给孩子,让快乐永驻童心关爱手牵手欢乐共拥有扩大消费者对的认识与了解,加深与消费者之间情感联系,以期培养其忠诚度的形成;通过将六一儿童节这个噱头引入其中,可极大吸引儿童的关注度,使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象,间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;加深消费者对广场的外在形象与内在了解,试图建立品牌偏好,引发偏好性的购置行动;活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节三大游戏乐园凡在汇一城消费才可参加每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装,留下每个家庭的笑容,印上杯子处,让个性的马克杯记下当天的欢乐现场拍照,然后把照片印在马克杯上,立即制作,完毕后的杯子赠送给所属来宾,约15分钟/个杯子方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址,姓名、将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱可获礼品一份方式二:进行街拍,工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品时光邮筒:凡在汇一城消费才可参加每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆卡通人物互动:卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念儿童服装秀活动表演环节小朋友穿上商家提供的服装在舞台上进行时尚服装秀,小朋友当家活动表演环节活动开始前征集及登记参赛的小朋友参赛的小朋友需要在汇一城场内购置大会要求买到的商品最快最齐全为胜出家长禁止跟随工作人员跟随及监督泡沫魔术活动表演环节魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋活动表演环节真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事稍作改编,灰姑娘与王子带着小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕主办方创立官方微信,进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等为了丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,通过开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的”六一儿童节”根据区教体局通知安排,经学校研究决定在”六一”期间举行系列活动让每一个学生在活动中快快乐乐地度过”六一”,并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力,使学生健康、和谐地开展为使活动能顺利进行,特制定本方案阳光下成长快乐中飞翔全镇学生、中心幼儿园本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩202X六一儿童节主题活动筹划方案5篇模板内容仅供参考 。