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周恩来班筹划书精选多篇第一篇创立周恩来班筹划书第二篇人力1032班周恩来班筹划书1ok第三篇河南工程学院数理系关于争创“周恩来班”筹划书第四篇创立“周恩来班活动”筹划书第五篇09采煤周恩来班创立筹划书更多相关范文机械工程系创建周恩来班策划书机械工程系机制1043班年5月3日xx机械系创立“周恩来班”方案书
一、活动背景意义周恩来是中华民族传统美德的化身,是中华民族以德为本的理想人格的化身,他的伟大精神与风范是教育人民,特别是教育青年的巨大财富,具有丰富的内涵和时代价值在改革开放、开展社会主义市场经济的今天,人们更加思念周恩来,更加渴盼他的精神能被很好地继承和弘扬“周恩来班”创立活动,是一项自发性的群众教育活动,为学习周恩来人格魅力,进一步推进大学生思想道德建设教育,提升班级的德育工作水平,从而切实提高班级师生的思想道德素质,进一步促进班风、学风建设,促进班级文化朝高水平、高层次、高目标方向跨越,培养出高素质的社会主义事业建设者和接班人,开展创立“周恩来班”活动是十分必要的,也是具有重大意义的
二、活动目的通过各种途径宣传周总理的生平事迹,开展了一系列丰富多彩、富有意义的活动通过这些活动,使同学们对周总理平凡而光芒的一生有更为深刻的了解,把周总理当作行动的楷模、学习的典范,更加坚决“为中华之崛起而读书”的信心和决心,并从中学习周恩来的优秀精神品质
三、活动主题学习周恩来精神,争创周恩来班级
四、活动对象机械系全体学生
五、活动时间每年5月份六活动流程
1.召开主题班会时间每周一晚上7点到9点地点6504教室内容周恩来先进精神的继承与开展要求首先由班长、团支书和其他班委发表对周恩来精神的理解和作为大学生应该如何去继承、开展周恩来精神说出自己的看法,接下来其他同学上台发表自己的看法
2.开展辩论赛主题周恩来精神能不能跟上时代潮流引领广阔青少年进步参赛要求各位同学自愿结组,至少4组,积极准备,认真参加时间5月15日晚上地点6504教室参赛人员本班同学评委本班同学评选要求评出优秀辩手一名,胜利辩方一组,奖品发放获奖同学发放书籍《大外交家周恩来(上、下册)》
3.开展诗朗诵比赛主题周恩来精神永垂不朽时间5月20日地点6504教室参赛要求诗朗诵内容积极向上,充实饱满,感情真挚,时间在20分钟到30分钟之间评委选定所有不参赛同学评选要求评出冠军、亚军、季军各一名奖品发放周恩来外交风云光碟一张
4.周恩来精神座谈会要求请辅导员老师为同学们做周恩来精神总结,总结结束后各位同学与老师做交流物品准备:瓜子适量、矿泉水适量、注意团支书需要在会议期间做好记录,会议结束后成会议心得交到团委办公室
5.欣赏周恩来电影时间;5月24号晚上地点6j101教室要求全班同学必须到场,电影结束每个人写出观后感,交给团支书,然后由团支书交到系团支部观后感字数在2000字以上七.活动考前须知
1.活动必须要有主负责人,负责活动的顺利进行
2.活动必须要保证质量,要到达预期目的,不能流于形式
3.活动要求每个人都参加,个人出勤情况将列入年度综合测评成绩机械工程系机制1043班xx年5月3日创立“周恩来班”系列活动策划书工商管理系人力1032班xx年4月1日创立周恩来班系列活动筹划书
一、活动目的为深切缅怀周恩来同志的丰功伟绩,学习周恩来同志的先进事迹和高尚品德,进一步鼓励青年学生以周恩来同志为典范,自觉树立科学的世界观、人生观和价值观,真正把“坚守朴实追求崇高”的淮师精神融入到日常的学习、工作和生活中去,校团委决定在全校开展“周恩来班”创立活动
二、活动主题“树立正确的人生观”
三、活动意义通过学习周恩来精神,使大学生树立正确的人生观,做一名合格的大学生
四、活动时间xx年4月~xx年8月
五、活动对象河南工程学院工商管理系人力1032班全体学生
六、活动内容
(一)四月份活动
1、4月1日举办创立周恩来班开班仪式
2、4月中旬举办主题为“学习周恩来精神,树立正确的人生观”的政治性学习活动
(二)五月份活动
1、5月上旬举办主题为“学习周恩来精神”的主题班会
2、5月下旬举办学习周恩来精神演讲比赛
(三)六月份活动
1、6月上旬举办学习周恩来精神征文比赛
2、6月下旬举办创立周恩来班表彰大会
(四)七月份活动
1、7月初举办讲周恩来故事比赛
2、7月下旬组织全班同学下乡为农民效劳
(五)八月份活动组织全班学生去敬老院清扫卫生,陪老人说话
七、活动经费预算
(一)比赛奖品100元
(二)打印资料20元
八、活动总结写一份学习周恩来精神心得工商管理系人力1032班xx年4月1日数理科学系创建周恩来班策划书数理科学系团总支年4月11日xx数理系创立“周恩来班”方案书
一、活动背景意义周恩来是中华民族传统美德的化身,是中华民族以德为本的理想人格的化身,他的伟大精神与风范是教育人民,特别是教育青年的巨大财富,具有丰富的内涵和时代价值在改革开放、开展社会主义市场经济的今天,人们更加思念周恩来,更加渴盼他的精神能被很好地继承和弘扬“周恩来班”创立活动,是一项自发性的群众教育活动,为学习周恩来人格魅力,进一步推进大学生思想道德建设教育,提升班级的德育工作水平,从而切实提高班级师生的思想道德素质,进一步促进班风、学风建设,促进班级文化朝高水平、高层次、高目标方向跨越,培养出高素质的社会主义事业建设者和接班人,开展创立“周恩来班”活动是十分必要的,也是具有重大意义的
二、活动目的通过各种途径宣传周总理的生平事迹,开展了一系列丰富多彩、富有意义的活动通过这些活动,使同学们对周总理平凡而光芒的一生有更为深刻的了解,把周总理当作行动的楷模、学习的典范,更加坚决“为中华之崛起而读书”的信心和决心,并从中学习周恩来的优秀精神品质
三、活动主题学习周恩来精神,争创周恩来班级
四、活动对象数理系全体学生
五、活动时间每年4月份—9月份
六、主要活动
(一)数理系周恩来班创立启动仪式时间4月20日晚(周三)地点6j101议程
(1)全体同学晚上18:40在6j101集合
(2)由学生主持人主持会议
(3)团总支书记董金超向全体同学发建议书
(4)观看电影大型文献纪录片《周恩来外交风云》
(二)宣传材料准备
(1)班级建设材料包括班委责任制、班级管理制度、班级资产管理制度、班级评选制度、班级奖惩制度,以及班级规划书
(2)班级思想教育材料,包括党前教育学习成果、入党积极分子、开展对象统计表、思想教育总结、政治学习成果总结
(3)班级学习材料四学期成绩报表每年学生平均积点分布表;每年学生综合测评总分分布表英语
四、六级过关率统计表计算机二级考试统计表
(4)班级活动材料围绕学习周恩来精神所展开的活动安排方案班级所获荣誉统计表班级活动缩影集
(三)开展“学习周恩来精神”主题班会5月份在学生干部中间开展以“学周、知周、行周”为主题的座谈会和讨论会,其后由各班班委组织在班级内部开展以“学周、知周、行周”为主题的主题班会层层发动、逐级发动,让学习“周恩来精神”的气氛覆盖到所有班级和全体学生,引导我系学生进一步走近周恩来,了解周恩来,感受周恩来,学习周恩来
(四)重温周恩事迹
(1)观看周恩来相关影视
(2)阅读周恩来相关书籍
(五)开展各种相关的实践活动
(1)4月中旬成立周恩来精神研究会,各班级组建研究小组
(2)组织学生党员组建“爱心帮助”小组对本系困难学生进行“一帮一”援助活动
(3)开展“学习周恩来精神”主题演讲比赛
(4)开展“知法守法”主题教育活动
(5)在全系倡导文明、道德、礼仪实践活动
(6)开展每月读一本优秀书籍的阅读活动,拓展当代大学生的知识视野,并于六月中旬举行一次读书报告会,交流读书活动过程中的心得体会
(7)开展大学生人生规划及人生正确定位讨论会,使大学生树立“为中华富强而读书”的远大理想
七、考评4月底组建数理系关于学习“周恩来精神”考评小组,以党总支书记刘伟坤为组长,团总支书记董金超为副组长,系部学生党员为委员在活动期间严格把关、认真考察、从严掌握,对申报班级进行综合评定排名,确定在创立活动中表现优异、成效显著,具有典型代表性的班级
八、活动的总结表彰每年9月中旬,系部对上学年“周恩来班”开展情况进行总结和表彰,对获得荣誉的班级颁发证书和奖金鼓励广阔班级争创“周恩来班”,共同建设和谐校园认真总结创立活动的好经验、好做法、好模式,并审视上一年的工作,从中查找存在的问题和薄弱点,稳固和扩大创立活动成果,不断将创立活动引向深入数理科学系团总支xx年4月11日电气信息工程系“周恩来班”创立活动方案
一、活动背景世纪伟人周恩来,其高尚情操和伟大人格为后世珍贵的精神财富是当代大学生学习的楷模作为新时期的大学生应该继承周总理的传世风范和崇高精神并将其发扬光大为此,结合贯彻落实学院xx年工作要点,我系决定在全系开展学习周恩来精神,创立“周恩来班”活动月,以此推动我系文化建设更加深入持久地进行,推动创先争优活动向纵深开展,进而形成与人才培养目标相适应的大学文化气氛
二、活动主题学习周恩来精神,争创周恩来班级
三、活动对象电气信息工程系各个专业班级
四、活动时间xx年3月—7月
五、活动安排
1、发动启动阶段(3月份)内容在全系范围内宣传创立“周恩来班”活动意义和相关内容,开展“知周学周”系列活动,营造强大的舆论气氛各参建“周恩来班”的班级在总结班集体建设经验根底上,制定建设目标和具体措施
2、响应创立阶段(4月份-5月份)内容以班级为单位,上交争创“周恩来班”的实施方案及宣传材料,由系团总支学生会办公室评定.组建由辅导员老师组成的督导组,制定评选指标对照各班级制定的建设目标,由团总支对各班创立情况定期进行检查监督检查内容为两大方面,一是共性指标包括党员干部作用、学风、专业特色建设、宿舍文明建设、学生的参与度等综合指标二是班集体自身确立的工程指标
3、展示考评阶段(6月份)内容参建班级上报参评材料,汇报创立目标完成情况检查督导组以论文辩论的形式听取汇报,依据创立过程中期检查情况和总结辩论情况,确定最终成绩,评选出最突出的班集体,在全系范围内进行公示
4.表彰稳固阶段(7月份)内容根据评选情况,对所有参评班集体中各项指标落实完成情况进行考评,对综合评比成绩优异的班级进行奖励,并作为系级先进班集体推荐至院团委进行“周恩来班”评比电气信息工程系团总支xx年3月1日创建周恩来班策划书09级煤矿开采技术xx年5月10日09级煤矿开采技术“周恩来班”筹划书
一、目的意义周恩来是中华民族传统美德化身,他的伟大精神和风范是教育人民和青年的的巨大财富具有丰富的内涵和时代精神通过这次创立活动,使学们对周恩来的生平事迹、精神面貌有一个更深层次的认识和学习,并以周恩来为典范,更加坚决“为中华之崛起而读书”的信心和决心学习周恩来总理的人格魅力,进一步提高我班同学的思想道德修养,促进班风、学风建设,促进班级文化向更高水平、更高层次开展
二、活动主题学习周恩来精神,树立采煤班新风
三、活动对象09级采煤技术全体学生
四、活动时间今年四月份至九月份
五、主要活动
(一)周恩来班创立宣传发动活动时间xx年5月18地点三号教学楼3307教室主要内容通过政治学习的形式对周恩来的生平事迹进行介绍,同学们对周恩来的精神品质有了重新的认识,同学们积极进行发言、探讨、学习,最终对周恩来班的创立活动,大家表现出极大地兴趣,并表示理解支持周恩来班的创立
(二)开展“周恩来精神”主题班会6月份在班级开展“学习周恩来精神”为主题的班会,引导我班同学进一步走进周恩来,了解周恩来,感恩周恩来,学习周恩来
(三)班级篮球比赛通过篮球比赛,增强对周恩来“团结友爱精神”的理解,丰富同学的业余生活,促进同学之间的了解交流及深化友谊,增强班级的凝聚力,展现出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情时间5月16日——5月22日地点网球场附近
(四)重温周恩来事迹
(1)参加周恩来班报告会,领略周总理伟人风采
(2)积极搜集周总理生平事迹,感悟一代领袖的光芒
(3)定期观看周总理相关影视及书籍,从史实中了解伟大领袖周恩来
(五)关于周恩来班建设的相关活动
(1)成立以班级预备党员、入党积极分子等组成的研讨会,班内团员为成员的讨论组
(2)组织本班团员组建“爱心大联盟”小组,对本班困难学生进行心理沟通,生活上给予一定的帮助,使“一帮一”活动进一步开展壮大
(3)定期开展“学习周恩来精神”主题演讲比赛及歌颂伟大领袖周总理活动
(4)定期开展“知法守法”主题教育活动,将党的革命先进性贯彻到生活和学习的方方面面
(5)在全班倡导团结、互助、友好、文明、道德的实践活动,进一步促进班级同学间的关系
(6)通过“学习周恩来精神”活动,发动班级同学每月读一本优秀书籍活动,拓宽当代大学生的广阔视野,从而使班级同学的知识储藏有了进一步的增加,并由研讨会决定抽时间进行“你争我抢大pk”活动,在活动中激发同学对读书后观后感以及自己的认识,从一定程度上也交流了对读书的心得体会
(7)开展大学生人生规划及人生正确定位讨论会,使班级同学能够真实的看清当代社会的开展形势,以及对未来的打算,使自己能够了解自己与同龄人间的差距,适时的调整自己的缺乏,为以后的人生奠定一定的根底
(六)班级考评在“周恩来精神”的学习贯彻下,以及平安工程系的综合素质考评鉴定标准的组织配合下,班级预备党员、入党积极分子组成的研讨会严格把关,各小组成员认真负责,从严掌握,对各个成员一视同仁,在创立活动中各成员表现优异、成绩显著,值得表扬
(七)总结通过本次周恩来班的开办,我班同学对周恩来及在他身上表达出来的中国伟大领导人的光芒形象,有了新的认识,组织参加的活动也活泼了大家的积极性,让大家在学习之余能够更好的学有所用,学有所成,这才是本次学习“周恩来精神”的主题所在平安工程系0931煤矿开采班团支部xx年5月10日模板内容仅供参考 。