还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园园务工作方案「」20XX幼儿园园务工作方案「2篇」 个人的开展要讲长远的职业规划,对于一个不断开展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,方案显得尤为迫切下面是应届毕业生为大家收集的关于20XX幼儿园园务,仅供大家参考,希望大家喜欢! 以党的十八大精神为指导,以幼儿全面开展为根底,以开展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐开展,使我园的保育教育质量得到进一步提高 xx年度幼儿园工作思路是认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童与开展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“开展孩子、效劳家长,成就教师”为教育理念,围绕平安工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长工作三项建设,标准管理,突出特色,促进均衡,优质效劳努力“营造一个家的气氛让每一个孩子健康快乐地成长”
一、做好宣传教育,提高我园的知名度 新园刚建起,园内软硬件设施根本到位,条件根本到达一类园标准,通过多种方式、多种途径,做好对外界的宣传工作,力争让周边的群众对新园有一个新的认识和了解,进而到达周边村组适龄幼儿全部入园的目的 二组建合格教职工队伍,促进专业成长
1、标准教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的效劳关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境
2、树立“保教就是效劳”,“家长就是上帝”的理念,效劳于幼儿,效劳于家长,效劳于社会形成“效劳是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质效劳,微笑效劳,特色效劳
3、加强新教师的根本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力独立自主地完成好各项教学活动相互学习,共同提高
4、加强保教队伍的素质建设,以鼓励机制,提高教师教研能力,组织协调能力、表达能力、创造能力并创设各种气氛,以多种形式,提高教师教育教学的能力和水平 三认真抓好常规管理,提高保教质量
1、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教,教学准备要在课前一天完成
2、环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿开展的需要,有方案、有目的、有层次地投放材料能表达出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力
3、重视教研活动的质量根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨继续标准班级方案、周方案的制订,并检查方案在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效在保教结合原那么的根底上,提升保育员的保育水平,协助教师做好一日生活管理 四平安工作常抓不懈,确保健康之成长
1、全园人人讲平安,人人懂平安,把平安工作落实到实处成立平安工作领导小组,定期召开会议,发现平安隐患及时消除和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排除一切不平安的因素加强宣传教育工作,提高自我保护能力,防止意外事故的发生,促进幼儿健康成长
2、坚持在幼儿一日生活管理中表达健康平安教育,提高幼儿自我保护意识,并与幼儿家长签订《平安责任书》坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间平时与每位教师签订《教师平安工作目标责任书》,与食堂人员签订《食堂人员平安工作责任书》,每学期对教师进行平安工作考核,使幼儿园形成良好的平安工作局面
3、落实平安管理措施,重点把好食堂、早点的卫生关,确保幼儿饮食平安卫生加强平安教育,积极向幼儿、教师、家长宣传平安,加强幼儿园平安管理工作,完善和落实各项平安措施,工作人员要严格遵守各项平安,做到认识到人,操作到位,把不利于幼儿平安的事故防范于未然,确保幼儿健康成长 五开展家园合作工作,提高教师之形象
1、认真做好家长工作,本着合作互助的原那么,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿开展
2、重视个别幼儿的辅导,密切家园联系,本学期召开家长会、家长助教活动,听取家长的各种意见,及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议
3、多利用时间与家长交流,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识
1、更新观念,增强效劳意识牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的`合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长效劳利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体
2、抓好幼儿保健管理 1保证幼儿膳食质量,多方了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食 2加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、催促 3继续加强对卫生保健工作的管理加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费严格把好食品的卫生关和营养流失关 九月份
1、安抚新生,稳定幼儿情绪,制定各类方案
2、各班开展“幼儿入学教育开学第一课”活动
3、做好幼儿新学期收心工作
4、开展平安教育
5、各班精心筹划布置环境创设 十月份
1、结合国庆节,对幼儿进行爱国主义教育
2、抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些学习习惯及良好的生活、卫生等习惯的培养 十一月份
1、组织教师进行教学技能大比拼活动
2、根据秋天的季节特点,开展中大班幼儿社会实践活动 十二月份
1、组织幼儿进行讲故事比赛
2、交流开展主题活动的情况
3、加强冬季锻炼,开展平安健康教育活动
4、开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动 元月份
3、幼儿开展情况期末测查评估
4、做好幼儿期末的家访工作
5、教师论文、幼儿撰写
6、各类资料的与归档 坚持科学开展观,以学习党的十八大精神为指导,以学习落实《3—6岁儿童学习与开展指南》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质建好队伍,抓好培训,努力“做孩子爱戴的老师,创家长满意的幼儿园,办人民满意的幼儿教育” xx年我园继续坚持’开心、启智健体、敏行”的办园理念,以内涵开展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创立文明校园;营气氛,建团队,创立书香校园;抓亮点,显特色,创立品牌乐园;优效劳,办实事,创立和谐校园展示“敬业、爱岗、创造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力”的校园文化气氛;继续贯彻“呵护每一位幼儿,让幼儿快乐成长;尊重每一位家长,让家长分享成果;赏识每一位教师,让教师体验成功”的指导思想;创立“优质+标准+特色”的高质量幼儿园 一依法办园,强化素质,优化效劳,从制度、观念、方法上向现代化的要求迈进树立开展意识,示范意识,增强标准效劳质量,以科学高效的制度化管理,以广而细的考核方案,不断提高办园水平,形成具有园本特色的先进管理模式 二充分发挥党、团组织的先锋堡垒作用,围绕中心工作开展党、团工作树立“一心为公”的效劳思想,形成“跟党走、听党话、做表率”的良好气氛 三加强师资队伍建设,优化队伍结构,建设一支师德高尚,观念领先,业务精良、特色鲜明,善研能干的教师队伍形成良好的“赶”、“拼”、“超”工作气氛 四在围绕凸显特色办园,科研兴园上下功夫本着因地制宜、环境育人的原那么,通过各类活动的开展,形成蓬勃活泼的文化气氛以教学融入教研、以教研推动课题、以课题改变教学,全面推动园本特色课程建设,努力把我园创立“优质+标准+特色”的高质量幼儿园 五重视家长在幼儿教育中的重要作用,多渠道、多途径让家长参与到幼儿园的管理中,运用多种形式加强沟通积极宣传教育改革新动向,改变家长急功近利的教育想法,充分得认同幼儿园的教育理念,最优化的利用家庭,形成教育合力充分发挥社区及周边环境的,扩展幼儿生活和学习的空间 六加强后勤人员岗位培训,不断提高创新意识和自身的业务水平树立一切为了幼儿的思想,协助教师做好各项保教工作标准一日常规,实施定时、定点、定岗工作制度,确保后勤工作平安性、程序性、整体性确保平安无事故,幼儿健康快乐地成长 一依法办园,深化内部管理,提高办园档次
1.贯彻、学习《纲要》、《指南》精神,更新观念,改变教育行为,积极争取思想和行为与教育改革同步树立正确的“儿童观”、“教育观”、“开展观”全园教工身先垂范、身体力行争做教育能手、学习标兵
2.加大管理体制力度,重拟绩效方案、优化、细化考核内容和工程实施分层管理,实行园长值班和教保园长巡班制度,积极推进竞争机制实现“能者上、庸者下”的用人制度协同促进,做到人尽其才,人尽其用
3.深入推进师德师风建设,创立党、团教育阵地----道德讲堂,发放教师礼仪手册积极开展“学为人师,行为示范”典型模范教师的学习宣传活动坚持以人为本的原那么,积极营造平等合作、和谐温馨的工作环境,充分激发每个职工的工作潜能力求工作更细致,效劳更热情,作风更严谨,全园形成“敬业、爱岗、奉献、创新”的校园文化
4.以创新开展的整体思路,为幼儿园找准定位深层次的思考如何将传统与创新开展更好的融合,在环境创设与课程教学中凸显园本特色为幼儿、教师、家长提供最正确的物质环境、精神环境和心理环境,促进每个群体都有所收获的开展 二优化师资,狠抓内涵建设,提升保教质量
1.加强师资队伍,提高他们水平,树立我园教师的良好形象组织教师学习《幼儿园教师专业标准》,标准教师行为,增强教师的人格魅力树立“师德标兵”新典型,弘扬师德新风气,形成师范群体
2.加强教师专业培训、培养,促进教师内涵的开展带着教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径,深化课堂教学,研究课堂教学领域经常面临的问题组织教师学习《指南》和《刚要》,掌握幼儿开展目标及教育教学指导要点,学习健康领域的相关理论,以期较好的指导教育教学引导教师聚焦课堂,苦练内功抓教学,围绕教师岗位大练兵开展“学指南”、“用指南”、“将指南融入一日生活中”活动,到达将《指南》记于心,践于行
3.建立健全实习生制度;完善师徒结对方案;丰富专业活动室种类与材料,实现专用室的实效性;不断完善幼儿园网站建设,为家园之间搭建沟通交流的平台,为教师创设互动学习、资源共享的网络空间
4.尝试“三课观摩”教研形式,评出关于课题及五大领域两节优课 “三课观摩”即常态课展示、研究课改进、汇报课展评常态课以班级组为单位,人人参与展示,个个参与评课根据随堂听课的情况,通过集体备课,结合幼儿园评课标准,总结优点与缺乏研究课以学科组为单位,在常态课根底上,班级组初步制定适合本年级的课堂教学模式,并推选出一名教师执教汇报课那么面向全园开放学科组经过集体评议,确定出适合本学科的课堂教学形式,并推出优秀教师面向全园教师执教汇报课最后评出的一节精品课可以面向全体家长开课,优先推荐给区或市级优质课评比
5.加强园本培训和外出培训坚持每周教师教研活动和集体备课制度教研活动的形式将采取集中与小组的灵活机制同时创造条件轮流安排教师外出学习,不断加快教师专业成长的步伐 三挖掘特色,依托园本课程,提炼文化内涵
1.继续走健康特色办园之路,我们将依托相关课题的实践研究,健康课程基地的申办从园所文化形成,课程方案的落实,从实践的探索到理论的积累,增强幼儿园外乡文化生生不息的活力
2.针对健康特色,形成具有园本特色的园本节日,将健康的理念提炼和融合到五大领域中,营造温暖、平安、轻松的心理环境,以积极地、愉快的情绪影响幼儿
3.加强对健康文化教育课程的园本构建,充分利用专业教师的个人特长,逐步形成有个性、有特点的人文资源,做到“人人有课题”、“人人有专长”
3.继续重视开展各类丰富多彩的活动,稳固成果,让幼儿在活动中尽显风采拓展健康课题内容自主开发园本课程、一物多玩手册的那个方面内容等 四家园共育,形成教育合力,构筑开展优势
1.进一步贯彻执行上级对幼儿园管理的精神,需要家长配合的内容要向家长多宣传,争取赢得支持和理解广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校
2.充分发挥家委会和家长开放日的作用,定期召家长会、家委会会议,一日开放活动等,向家长介绍幼儿园的开展现状、年度主要工作及班级的工作目标和工作方案,提请家长出谋划策,充分发挥家长的参与权、监督权
3.各班通过家长园地、家园联系手册、班级网站等途径向家长宣传课程内容、周方案、育儿知识等,让家长了解课程实施进度,吸引家长能参与到课程中,同时帮助家长在参与过程中能获取科学育儿的方法,提高家庭教育的水平 五后勤先行,保障保教工作,强化效劳意识
1.建立健全并严格执行各项卫生保健制度,做到及时记录各项资料制定好每周点心,注意营养搭配,并根据季节特点和幼儿口味对点心进行科学、合理的调整确保幼儿点心搭配多样,营养均衡,促进身心健康成长
2.认真执行平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规律,建立各种平安规章制度,健全各层之间的平安工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原那么,层层落实签订平安目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位严格执行园内平安卫生,把平安工作放在首要位置,通过跟班指导和不定期检查等形式,确保幼儿园保教工作正常有序地开展
3.经常向家长、幼儿进行平安教育,教育内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广阔师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力并将平安教育纳入到幼儿园教育教学方案中定期开展各种平安演练
4.严格,做到帐面清楚,手续齐全,长期公示幼儿保育教育收费,每学期按时公布各类帐目
5.节能降耗、减少支出,减少浪费,强化教职工责任意识,做好节能、节电、节水,共同管好幼儿园的财产资源
6.加强幼儿园的环境卫生管理分工到人,责任明确,对负责的包干区坚持一日一小扫,一周一大扫,保证幼儿园大环境整洁卫生,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐。