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文本内容:
幼儿体育活动筹划方案幼儿园时期作为一个体育的启蒙期,要根据儿童的生理特点进行科学合理的安排课程师还要注意创造具有生活化气息的课堂情景,让儿童了解并接触生活中的一些有意义的体育运动以下是精心收集的幼儿体育活动筹划,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标活动准备幼儿每人一条布袋、地垫假设干、篱笆四组、动感音乐一组活动过程2随音乐热身运动2让特殊玩法的幼儿展示分享3师刚刚你们都玩得非常棒,你们还有和刚刚不一样的玩法嘛让我们再来试试吧!4幼儿再次尝试不同的玩法,教师引导多种玩法,引导幼儿钻入布袋,探索各种布袋里的各种玩法,启发幼儿讲述自己怎样玩的,模仿的那种小动物5师让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难,有小河,小山,如果小袋鼠们没有本领行不行那袋鼠们赶快来学本领吧!游戏目的综合练习走跑跳钻等能力,培养幼儿在生活中能克服困难的品质游戏材料塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程1走过草地沿曲线走过障碍物让幼儿沿曲线走过塑料车轮,培养幼儿手脚协调的能力,能绕过障碍物改变方向1通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质2通过开展亲子运动会,加强家长与子女之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通时机3开展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体全面开展4通过体育活动,培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,培养孩子参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力中班12月29日上午小班12月29日下午全体师幼及家长校园分大班组、中班组、小班组各班先在预赛时间段进行预赛,每班选出15个家庭参加决赛师生共舞小苹果把戏跳绳亲子舞人李璐路音响设备祁巧利会场布置周红民统计员大班高炎格、中班李小磊、小班李巧玉裁判大班宫萌萌李小磊李巧玉中班高炎格李璐璐李巧玉小班高炎格宫萌萌李小磊记分员祁巧利各组所需材料自己准备好大班潘晓慧负责、中班李小磊负责、小班李巧玉负责小班组游戏玩法家长和幼儿站在起点线上,哨声响起,游戏开始,家长抱起幼儿,把幼儿的脚放在自己脚上,向终点方向前进,到达终点后绕过障碍物,再回到起点用时最短者获胜游戏玩法两位家长一起手搭手做成一个花轿,宝宝坐在中间抱个小球,听到口令后向终点前进,用时最短者获胜游戏玩法幼儿和家长撑起报纸,把球放在中间,听到口令后向前运球,用时最短者获胜中班组游戏玩法由一名幼儿与一名家长参加,家长脱下鞋子后双手背后坐在场地的起点,幼儿也脱下鞋子坐在终点,听到口令后,幼儿穿上家长的鞋子迅速向家长走去,走到家长身边,帮家长穿上鞋子,家长抱起必须幼儿跑向场地终点,帮助幼儿穿好鞋子,然后带孩子不限方式回到起点,用时最短的家庭获胜游戏玩法家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给家长穿上衣服,扣上扣子后,家长抱起必须孩子迅速跑向起点,用时最短者为胜游戏玩法妈妈站在起点,宝宝站在中点,爸爸站在终点,听到口令后,妈妈将接力棒以最快速度传给宝宝后站在中点,宝宝接过接力棒以最快速度传给爸爸,爸爸抱起必须宝宝再以最快速度向中点的妈妈会合,会和后两位家长一起手搭手做成一个花轿,宝宝坐在中间,一家三口一起跑向起点,用时最短者为胜大班组比赛方法第一轮淘汰赛,6个班抽签分3组,每组的两个班先比赛,三战二胜选出优胜者第二轮决赛,胜出的3个班进行循环决赛,三战二胜分出前3名游戏方法宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起,形成二人三足,听到口令后,从起点出发到达终点后再回到起点,用时最短者获胜4亲子跳绳比赛比赛方法家长和孩子同时参加比赛,一人一绳,在规定时间内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成绩活动目标引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏,开展幼儿想象力,激发幼儿玩的兴趣,感受生活的快乐准备废旧报纸,小塑料盒过程一,发现材料引发幼儿兴趣教师小朋友看今天咱们活动室有什么变化多了报纸小盆有观察力真棒,今天老师带你们玩报纸游戏你们快乐吗师请小朋友每人取一张报纸,教师取出一张报纸,小朋友看老师的报纸怎么了撕烂了用什么撕烂的用手现在请小朋友想一想老师不用手怎么才能把报纸撕烂启发幼儿想象并且动手去试着操作幼儿用脚把纸撕烂请小朋友看现在咱们活动室怎么了脏应该怎么办把教室清扫干净请小朋友报纸揉成团放入塑料筐中二顶报纸引发幼儿探索兴趣师刚刚我们玩了一个撕报纸的游戏,小朋友表现真好,现在我们在想一想不用受用身体的其他部位让报纸跟我们一起走幼儿用头顶,放在前胸下腭夹着它跑,放在前胸快步跑教师肯定小朋友自由快乐的玩耍三分组比赛,培养幼儿协作意识师将小朋友分成两组1现在请小朋友自哟普照办两人一组想象两个人怎样才能把报纸运送到需要的地方幼儿积极想方法老师根据幼儿想法并邀请该幼儿示范2游戏开始,小朋友运送报纸3活动结束4迎到幼儿做放松操教师小节,结束活动5活动结束活动目标活动准备海洋球假设干,小兔头饰每人一个,独木桥两座,制作的荷花叶两个,山洞两个,木箱两个,海洋馆模型一个,磁带活动实录师小白兔们今天的天气好吗你们想不想和兔妈妈一同出去做运动呢现在让我们随着动感的音乐一同走出家门好吗幼点头,活动手腕,伸胳膊,晃腰,活动脚脖子,幼儿由两队变成一个圈师妈妈想把红色木箱里的球,运到那边蓝色的木箱里,谁能帮我运幼;用手把球运到了蓝色的木箱里师你们是怎么运球的个别幼儿示范师刚刚我们用手运的球,现在我们不用手,还可以用身体的什么部位呢幼儿探究运球的方法尝试多种运球的方法教师巡回谈话,交流师除了我们的手,我们身体的其他部位,例如脖子,胳膊,肩膀,双腿等部位模板内容仅供参考 。