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幼儿园体育活动方案设计方案教师在对幼儿进行体育时要使幼儿掌握体育练习的动作,培养幼儿良好的习惯以下是精心收集的幼儿园体育活动方案,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标重点、难点教学重点孩子在活动中的灵活性及协调性的培养教学难点孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养活动准备气排球4个、小经花10朵、纪念品12份活动过程教师把孩子带到操场中,平均分成四列排好,做准备工作1每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中,以此类推,直到最后一名孩子,哪一列先完成任务就是本次冠军,但是要进行两次比赛方才获胜2未拍的孩子要为本组加油,不能打闹、起哄3点评对表现好的孩子进行表扬,奖励小红花,给冠军组颁发纪念品活动目标活动准备活动过程教师扮蚂蚁妈妈,幼儿扮蚂蚁宝宝师今天天气真晴朗,宝宝们,让我们一起活动活动吧!音乐起,幼儿随教师做热身运动头、肩、腰、腿、膝、脚1自由爬师来,宝宝们,跟着妈妈在地上爬爬,去散散步吧!在散步之前,妈妈还有一个要求宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬,看好路,不要撞到别人,好吗教师边念儿歌边带着幼儿自由爬行,提醒幼儿不要相互碰撞儿歌今天天气真晴朗,小小蚂蚁真快乐,跟着妈妈去散步手膝着地慢慢爬,一步一步要爬稳哦!2听信号爬师听,什么声音铃鼓宝宝们,我们来听着鼓声玩一玩吧一会听到铃鼓敲的快,我们就快点爬铃鼓敲的慢,我们就要一步一步慢慢爬游戏巧避大熊“狮王进行曲”的音乐响起,声音忽大忽小师宝宝们快听,什么声音前面发生了什么事让我们一起去看看引导幼儿向前爬哎呀!是一只找食物吃的大熊,快向后退引导幼儿练习向后倒退爬听!声音没有了,让我们看看大熊走了没有引导幼儿再次向前爬如此反复2~3次师刚刚你是怎么倒退爬的让我们再试试吧1找“粮食”师宝宝们,运动了这么久,肚子有点饿了今天天气真好,让我们一起寻找粮食回家做午餐吧引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋2运“粮食”请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓师幼共同检查游戏结果师怎样爬才能让粮袋不容易掉下来启发幼儿爬的时候背部要保持平稳小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖,再互相拍拍手臂、膝盖T“立正,向右看齐,立正,稍息,立正”T“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗”1T“看这里就有一条铁丝网,请你们来试一试,看看怎么样才能不碰响小铃铛,又能平安的爬过去呢”2幼儿尝试,教师在旁观察指导T“孩子们,成功了吗请你说说你是怎么样平安的爬过去,没有碰响小铃铛的”身体尽量贴着地面、头不要抬得太高T“你能为我们演示一下吗”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下身体怎么样,头怎么样,能不能抬得很高,手要怎么动3教师归纳总结T“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘教师介绍手肘这就是我们的手肘,我们在爬的时候手肘紧贴地面,通过手肘一前一后的移动,来带动我们身体前进”T“孩子们我把平安过铁网的要领编了一首儿歌,你们想听吗匍匐爬很简单,记住四点准没错身体贴地面,头要侧一侧手肘带动身体爬一爬,最后不要忘记屁股也放低平安过铁网,本领练得好”T“孩子们,我们也来用这个方法试一试好吗”T“这次你们都成功了吗”如果还有不成功的询问他们为什么不成功,并请大家一起想方法找出原因如投没有低下、屁股撅得太高了T“那刚刚还有个小朋友没有成功,请你们帮他找找原因为什么他没有成功”请没有成功的孩子演示,请其他孩子找出他没有成功的原因”活动目标活动准备活动流程准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松活动过程内容1海龟妈妈把海龟蛋下在了外面海水涨潮要把蛋淹没小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来2海水退潮后再把蛋送回去规那么1从各自的龟壳下钻出爬过地道拿蛋每次拿得越多越好再从旁边爬回将蛋放在自己的龟壳下2从各自的龟壳下拿出蛋爬过地道将蛋送回原处再从旁边爬回活动延伸在孩子熟练掌握手脚着地爬的根底上,可以进行手脚爬和匍匐爬活动反思本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的开展需要教师在活动中突破了两点创新其一教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点生动并创造性地设计成海龟的壳创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼使整个活动设计浑然天成前后照应而且对提高幼儿的四肢颈肌的力量以及开展爬的能力颇有帮助在注重身体锻炼开展能力品德培养等方面都符合总的目标;其二教师创造性地编排了“海洋世界”操操节生动有趣幼儿十分喜爱它既与内容相照应同时又与准备活动相连接可谓一举两得在活动内容的安排上遵循了由易到难由简到繁的原那么激发幼儿的锻炼兴趣层次清楚衔接自然每一个内容的出现始终围绕活动目标同时注重个体差异为孩子提供长短不一的布袋并对开展水平不同的孩子提出不同的要求,且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力组织形式上,防止了幼儿不必要的排队时间创设了自由宽松愉快地气氛表达了改革的意识,到达了预期的目的设计思路户外活动结束后孩子们陆陆续续上楼回教室几个顽皮的孩子却在上楼时手脚着地学着小狗般爬着上楼梯开心得意极了!由此我联想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的为了满足孩子的兴趣和愿望我设计了本次活动并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地游戏活动目标游戏活动准备爬越电网垫上匍匐——过独木桥平衡木——踩石过河跨越——跨过壕沟双脚跳——钻过敌人封锁线钻爬——仍炸弹投掷——夺碉堡,然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行模板内容仅供参考 。