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幼儿园大班语言主题活动内容筹划让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的开展以下是精心收集的幼儿园大班语言主题活动,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标活动准备课件鸭妈妈头饰鸭蛋人手一个小鸭人手一个活动过程提问刚刚,你们都和我的蛋宝宝亲密接触过了,谁来说说这些蛋宝宝摸上去有什么感觉师小结多美的梦呀,原来蛋宝宝就是这样长大的,原来小鸭子就是这样来到这个世界上的,长大真是件奇妙的事!小鸭出壳了【活动目标】【活动准备】【活动过程】师听,是什么来了火车来了师真的是火车这辆小火车停在哪了草原边上现在是什么时候清晨师他遇见了他的好朋友,黄黄的、圆圆的,只探出了半个脑袋,是谁幼太阳师太阳见到小火车会说什么“嗨,你好”师看!小火车正在邀请谁一起去呀那邀请的时候会对太阳说什么呢鼓励幼儿个别讲述“要不要一起去呀”教师小结原来两个好朋友一起去旅行、一起去玩有个好听名字,叫“同行”师你有没有和哪个好朋友一起去同行呢个别幼儿讲述,帮助幼儿理解同行的意义师呜呜,停在草原边的小火车,开始准备上路罗师呜呜,出发啦,太阳说“去哪”小火车说“去山顶玩耍”谁在欢送他们呀幼沿路的花儿正在热情的欢送他们教师小结高高的山,长满了绿绿的树在太阳的陪伴下,小火车驶过大山,沿路的花儿都热情的欢送着他们师原来他们是要去山顶玩耍,穿过山洞,小火车和太阳遇见了什么各种颜色的果子,果子长得怎么样呢像什么果子像小灯笼一样,挂在树上这些果子都有些什么颜色呢引导幼儿用有有还有的句子讲述听见小太阳在悄悄的说“我是黄色”小火车会怎么说呢悄悄的说“我是红色”师小火车和太阳一起快乐的同行着,什么时间到了中午,你瞧!小火车来到了哪太阳也来到了哪里山顶师原来她们一起同行到了山顶,站在高高的山顶上,小火车和和太阳会说些什么和旁边的小朋友讲一讲教师小结辞别了山顶的白云,小火车和太阳有、又驶过了一颗颗长得像巨人的树,快速地像山下前进师小火车发现这里的树怎么样让我们一起来听一听小火车说“这里的树好高呀”太阳说“像穿过一条隧道似的”帮助幼儿体验火车穿过树林像穿过了隧道与幼儿一起用肢体动作表达幼很快师像我们平时在幼儿园里玩的什么呀滑滑梯与幼儿一起用肢体动作表达师太阳会说什么等等我呀你看,快要到山脚下了师故事中谁和谁一起同行了【活动延伸】师小朋友,在休息的时候你可以和爸爸妈妈一起看一看、想一想,太阳在早上、中午、黄昏的位置的变化是怎么样的活动目标活动准备《恭喜》的动画,锣鼓一副,三句半的图标、祝福的话汉字卡片活动过程1教师我也喜欢歌曲里“新年快乐,万事如意,恭喜恭喜”的祝福,出示字卡2你喜欢过年吗你是怎样给人们祝福的学一学福娃祝福恭喜的样子,并出示相应的字卡,引导幼儿分别说说什么样的祝福话可以对谁说1师今天我带来了一首《拜年》的三句半,你们想听吗如新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹,我们大家上台来,拜年啦!你敲锣呀我打鼓,来给爷爷拜个年,祝爷爷福如东海,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给奶奶拜个年,祝奶奶寿比南山,恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给爸爸拜个年,祝爸爸工作顺利!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给妈妈拜个年,祝妈妈心想事成!恭喜恭喜!你敲锣呀我打鼓,来给小朋友们拜个年,祝你们学习进步,恭喜恭喜!2老师刚刚念的是什么给谁拜年的,祝福什么你最喜欢老师念的哪一句我们一起来学一学带着幼儿念两遍3你有什么地方听不懂的话让我们一起来帮助他4看图完整地朗诵二遍三句半1你们喜欢过年吗那么你在过年的时候会给谁拜年、祝福什么呢请你来编一段拜年的三句半2根据幼儿的答复,在原来的图标上粘上祝福的话并让幼儿集体来念一念鼓励幼儿大胆地表述自己创编的三句半活动目标活动准备挂图活动过程
1、猴大哥在干什么
2、为什么猴大哥做了后还那么脏
3、幼儿说一说做的顺序,理解“先,再,最后”三个词的用法活动目标活动准备活动过程教师大家好,今天谜语大师又要给大家猜谜语了请你们仔细看我的表演,猜猜我在干什么提问我在干什么想不想和谜语大师一起来表演教师我用小嘴吃吃饭,吃吃吃,幼儿边表演边跟说出示汉字,共同认读吃除了吃饭还可以吃什么幼儿边说边表演,稳固认识吃提问听到我在干什么幼儿共同表演并认读汉字唱提问这个谜语的谜底是什么呢幼儿共同表演,认读汉字喝小嘴还能喝什么幼儿边说边表演,其余幼儿跟学,稳固认识喝提问刚刚我用小嘴干什么了幼儿学习表演,认读汉字吹谁能和我表演不一样的动作给大家猜幼儿表演,稳固认识吹逐一跟读汉字吃、唱、喝、吹过渡谜语大师的谜语猜完了,可还有一些难题呢方法师逐一藏掉汉字,幼儿分别找找哪个汉字不见了,并从字卡中找出模板内容仅供参考 。