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幼儿园班级健康特色活动方案健康在幼儿园中处于重要的地位,它始终贯穿在幼儿园一日学习生活中,但健康教育是一个家园配合才能得以顺利完成、到达最优效果的活动,以下是精心收集的班级健康特色活动方案,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标活动准备幼儿每人一个自制绳球用彩色布或塑料布做成球形,中间包些石子、锯末、乒乓球、用绳线扎好,系一条50厘米左右的短绳即成绳球粘纸假设干,音乐活动过程师出示事先做好的绳球这是昨天老师和小朋友们用塑料布一起做好的绳球,今天咱们就来玩这个,你们知道怎么玩吗师:你知道用手和脚怎么样玩这个球吗鼓励幼儿试着做出a传球幼儿围成圆圈中间站一人分别把球传给圈上的每个人B投球教师事先在场地上准备一纸箱,把绳球的绳绕于一手握球,对准指定纸箱投去C抛球向上抛掷,同时一起说儿歌“节日到,心欢笑,放烟火,放鞭炮,噼噼啪啪真热闹”说完最后一句儿歌,幼儿用力向上抛绳球,然后接住,再抛再接D踢球等的把戏动作师刚刚咱们都学会了用手和脚玩球的简单方法,除了手和脚,身体的那些部位还能玩球呢根据幼儿的创意,教师一一将粘纸贴在自己身体的相应部位,如头、腿等师请你们都来试试用这些部位玩球,比一比看谁玩的好,每一个部位都试试教师鼓励幼儿尽量用各个部位尝试,提醒幼儿看教师身上的粘纸所示部位师老师贴上粘纸的身体部位小朋友都能玩球吗师哪种方法玩哪种方法挑战性教师通过让个别幼儿挑战用头顶球、腿夹球,使幼儿意识到,这些部位不太容易玩,挑战性很大师比一比谁是用头顶球的冠军将绳球的绳子绕在球上后放在头上,然后在平行线中间走,要求不得踩线或掉球,否那么便自行回到座位,最后留到场上者为冠军教师用手抱起孩子转圈的方法鼓励获胜者师比一比谁是用腿夹球的冠军教师用以上方法引导幼儿用腿夹球比赛幼儿两脚内侧夹住绳球,原地跳起,并将绳球向前抛出,看说抛得远,并同样方法鼓励获胜者幼儿边唱“头发肩膀膝盖脚”边欣赏教师对应的用身体各部位垫球,自然地得到放松休整师怎样才能飞得远快速转动球,用力向前扔活动目标重点、难点教学重点知道感冒的病症及怎么预防感冒教学难点让幼儿自己表述感冒的病症及怎么预防感冒有一定难度,需要教师引导活动准备了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况,多媒体课件活动过程师前几天×没有入园,小朋友们知道是什么原因吗请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学小结打喷嚏,流鼻涕,咳嗽,喉咙疼,浑身无力,发烧等都是感冒的病症,只要我们平时出现这些情况,就要及时告诉爸爸妈妈,抓紧治疗,让感冒离我们远远的小结感冒了并不可怕,只要我们积极配合医生治疗,身体会很快恢复健康的带幼儿到室外跑步,锻炼身体,增强体质,少生病教学目标教学重难点教具准备教学过程小朋友们,今天我们班来了两位小客人,出示手偶他们一个叫壮壮,一个叫小小小朋友你们说一说他们长得什么样知道为什么壮壮这么壮,而小小这么小吗他们之间还有一个小故事,现在让老师讲给小朋友听好吗故事出示手偶壮壮我叫壮壮,什么东西都爱吃,爱吃萝卜、西红柿、白菜,还爱吃苹果、香蕉,爱吃好多东西,你们看!我长得壮壮的出示手偶小小他叫小小,他看到萝卜摇摇头,说我不爱吃;看到西红柿又摇摇头,说我不爱吃;好多蔬菜都不吃,苹果不爱吃,香蕉不爱吃,人长得很瘦小,而且总生病结合故事内容,提出问题壮壮长得这样壮,说一说他爱吃什么小小长得很瘦小,是因为什么你们要想身体棒,怎么办呢引导幼儿知道想要身体棒,就要吃各种食物提问看了这段录像,小朋友来说一说这位小朋友做得对不对你们平时是不是也和这位小朋友一样呢教育幼儿不能把零食作为主食,否那么就会像小小一样,身体瘦弱,还会经常生病要想有健康的身体,就要像壮壮一样各种食物都要吃我们爱吃的食物大表中,教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的,多少幼儿爱吃这种食物教师引导幼儿讨论爱吃的东西能不能吃很多哪些东西要少吃活动目标活动准备有关细菌影响身体健康的VCD,图片等活动过程讨论为什么长指甲容易抓伤皮肤被指甲抓伤的皮肤为什么红肿小实验将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察活动目标活动重难点活动重点学会赶走不开心的方法活动难点逐步养成积极乐观的生活态度活动准备笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐活动过程教师客人老师来我们班做客,你们开心吗开心的时候是什么样子呢是不是像它一样出示笑脸娃娃可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄遛进了我们班,它是谁呢出示哭脸娃娃伴随音乐《快乐小天使》,在欢快的舞蹈中,鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使,给更多的人带去快乐模板内容仅供参考 。