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幼儿园秋季主题活动实施方案秋天是丰收的季节,是花草树木变换的季节在小朋友的周围,都悄悄的发生着变化,以下是精心收集的幼儿园秋季主题活动,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标活动准备各种各样的树叶假设干、卡纸、颜料、颜料盒、排笔、假设干长条纸、毛根活动过程师昨天你们帮树叶宝宝找到了家,他们很快乐所以今天要来做客,你们欢送吗师那么多的树叶宝宝,我们给他们拍张照,好吗可是没有照相机,怎么办呢引导幼儿讨论1师现在有颜料、排笔、卡纸,我们怎么给叶子拍照呢2讨论后,请幼儿说一说教师示范并讲解1取一片自己喜欢的叶子,笔蘸上颜色,将颜料刷在叶子的反面叶脉明显的一面2把有颜色的一面贴在卡纸上,双手压住,不能移动每个地方都要压到3每人印两片叶子不同形状,不同颜色1拿一长条纸做一个蝴蝶结两头交叉2请老师用订书机钉在左上角1叶子涂色时,所有的地方都要涂到2压印时,千万不能移动本学期我班共有幼儿n名,其中男孩n名,女孩n名,大局部幼儿从未上过幼儿园,他们不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很冲动在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步在幼儿园中严格以幼儿园工作规程为指针,根据园务,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规及品德教育,增强幼儿体质,开展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的开展根据小班幼儿的特点,小班上学期工作任务及以上情况,制定如下开展目标幼儿园工作方案、生活方案健康语言科学艺术社会活动目标活动准备活动过程“农民伯伯在干什么”如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等小结农民伯伯为了给我们种粮食,辛苦了一年,我们要爱惜农作物,爱惜粮食引导幼儿在别人谈话过程中,积极参与谈话和补充谈话的内容,表达自己的感受,使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节幼儿自由结伴进行交谈,学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途教师巡回参与幼儿的交谈,提醒幼儿围绕话题轻声谈话,不影响别人活动目标活动准备范画、图片、蜡笔、纸活动过程小朋友,现在是什么季节,秋天,秋天来了,果园里的果树上有什么请小朋友说说秋天有哪些果子成熟了,它们是什么颜色,什么形状的小朋友看,老师画了一幅秋天的果树图看看上面都有哪些果子先画树干,再画出树冠的轮廓,在树冠中间画上许多漂亮的水果,用将树冠局部涂满秋天真美丽,今天我们就来画一画秋天美丽的果树活动目标活动准备活动过程小朋友们,你们知道现在是什么季节吗1请小朋友拿着调查表,两人一组进行交谈2教师轮流参与小组谈话,了解幼儿的谈话内容3请个别幼儿在集体面前进行讲述1说说秋天美丽的景色“你发现秋天的景色有什么变化了吗你知道秋天有哪些花吗你知道菊花都有哪些颜色吗菊花像什么呀2说说丰收的秋天你知道秋天有哪些水果成熟了吗你知道秋天的田野里,哪些农作物丰收了吗模板内容仅供参考 。