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文本内容:
特色班级活动的筹划方案要建设一个充满正能量的班集体,关键取决于班级凝聚力是否强大为了建设一个富有凝聚力的班集体,他非常重视班级主题活动的开展,以下是精心收集的特色班级活动的筹划方案,下面就和大家分享,来欣赏一下吧大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景无论现在的我们有着怎样的变化,我们始终大三了大三,我们该学会成熟,我们该承当责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后……同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径对象地科10师范3班全体成员时间年9月8日星期三晚上700——930地点地理科学学院时间事项负责人备注1700——1840会场布置,包括黑板、讲台、音乐全体班委需要有会写pop字体的同学1840——1900最后的前期准备检查以及到会同学清点蒙林熙陈蓓1900——1930开场白、魏老师和陈老师讲话孙婷婷时间随情况而定1930——1950李丹妮1950——玩游戏以及游戏分享等详见附件2130会场以及小结全体班委形式各种各样的团队游戏内容玩游戏游戏感言分享相关游戏惩罚或奖励实施附件游戏方案第一个钉子上架李丹妮对象全体成员规那么把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒流程分组分成7组,每组6人领道具木头、钉子组员合作完成游戏内容奖励获胜的小组每人得一个笔记本意义第二个报纸游戏陈蓓对象全体成员规那么选两人站在报纸上开始答复下列问题,答错问题报纸折半继续,答对问题答复下一道,男女在答复下列问题是身体不能接触报纸以外的事物流程各小组选派人员2名,可男女搭配主持人问问题,参赛选手答复,完成游戏奖励问题答复完,并且两人仍能够站在报纸上,那么该小组每人获得一根棒棒糖前期准备问题至少7组,每组10题第三个成语接龙张敏这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙每组派出一人,共7人,让这7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时第一个成语、我结婚时第二个成语、我洞房花烛夜时第三个成语、我结婚后第四个成语、我的婚外恋第五个成语”有时效果会意想不到的搞笑参与奖每人一根棒棒糖前期准备白纸第四个听音乐猜歌名陈远主持人依次播放曲目组一组5首歌,每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出,如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品,无惩罚措施共8组曲目,40首歌第五个合作猜物品张强由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品奖惩猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒糖猜对3个以下包括3个的2人需上台分享自己的学期方案或者讲解自己对当好一个老师的看法前期准备常用物品名字7组,每组5个第六个合力吹汽球孙婷婷目的沟通配合能力,借着分工合作来完成任务人数每组限六人场地不限道具主持人准备每组各六张签,上写嘴巴;手二张;屁股;脚二张汽球每组一个适合全部的人游戏方法
二、活动目的为了加强我班同学心理健康的建设,及进一步团结我班同学,加强我班凝聚力活动规那么
1.时间规定2分钟3互动环节一我猜我猜我猜猜猜10分钟活动细那么
1.各组以抢答形式为主备注.此环节不列入比赛范围4活动二跑龙套40分钟活动细那么
1.每组派出三位同学参加此次比赛活动细那么:
1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字,性格特征,及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望如是实物类价值不可超过5元,然后自己用绳子捆-绑好,放入黑箱优胜奖一组奖金三十元二等奖一组A奖品5份三等奖一名,B奖品5份参与奖15份精美礼品——十一.资金预算奖金30元奖品A奖品
6.5+
2.5元,B奖品5+3元,参与奖15元=27元精美小礼品18元愿望值5元活动后期相片10元总计90元环境工程10-2心理委员xx年5月28日附表一奖品设置奖品类别数量/个单价/元总额/元备注A杯子+棒棒糖
51.5+
0.59仅参考B本子+棒棒糖51+
0.
57.5仅参考参与:脆脆鲨151元15仅参考精美A上好佳糖
33.
510.5仅参考精美B笔+棒棒糖糖51+
0.
57.5仅参考附表二工作安排工作人员任务完成任务时间备注班长;许文盖
1.联系班导师,确认班导师是否能参加
1.周四晚前团支书廖志珍
1.联系部的人,确认能否邀请他们过来帮拍照组织委员刘四海
1.周四中午飞信通知班级活动,确认班级全班到齐宣传委员黄献宁学习委员周旋
1.制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇文艺委员:刘静生活委员莫超体育委员苏富强
1.购置奖品心理委员莫碧琴
1.活动筹划活动对象全体同学第一环节活动前奏全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍第二环节活动高潮同学们的才艺展示第三环节活动最后请做出最后的总结第一环节现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》响师配乐,全体起立主持人乙风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比拟关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲既然同学们都发表了自己的意见,下面有情老师谈一下他的想法吧掌声相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们班一定会花——“芝麻开花——节节高”第二环节主持人乙下面开始活动第二项文艺表演
①、主持人甲我曾现在一本书上看过这样一句话坚强是艺术生命之花,我很喜欢就是环境再怎么恶劣,生活再怎么艰难,人生再怎么不幸,我们都不应该抱怨,都不应该哭泣,都不应该放弃,而是坚强地面对这世界不喜欢抱怨,哭泣,唯有坚强才能让生命更动人下面请欣赏由带来的朗诵《风景这边如画》
②、主持人乙古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的开展提供好的条件”而又有人说“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》
③、主持人甲、乙甲辩论赛真的是很剧烈啊!乙是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功合我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由全体室友带来的《怒放的生命》第三环节班主任做出最后的总结团结就是力量团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,才是完美的结合这样就需要阳光般的伙伴去实践当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,交流便随之重要起来宣传部的成员一直都是为大家效劳,繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情因此,为丰富同学们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习气氛特此举办本次活动为加强院系学生会联系,表达团队精神,丰富同学们的大学生活,释放学习中的苦闷,也为院系宣传部以后更好的开展活动,提供一个交流的平台本次活动主旨在开掘大学生的团队精神,使其更深一层的体会到团结就是力量,亲身感觉阳光般的温暖院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员5月15日下午5点20新纪元广场a、以队为单位参加比赛,每队6人,不分系别、男女,抽签决定队友b、发令前,每队按横排立于起点线后,分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起套在踝关节附近c、所有队员以站立方式起跑,听到发令后,同时走或跑向终点终点处放有海绵包,以最后一名队员通过终点线为计时终止用时少者名次列前d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起,如遇脱落,需在原地重新系好后才可继续行进,否那么成绩无效如中途有队员摔倒,待好后可继续行进e、本次大赛分初赛、复赛和决赛a、活动评选出活动前5组,分别为第
1、
2、
3、
4、5名b、奖品设置第1名的组每个成员获得价值20元的奖品第2名的组每个成员获得价值15元的奖品第3名的组每个成员获得价值10元的奖品第4名的组每个成员获得价值8元的奖品第5名的组每个成员获得价值5元的奖品所需材料绑绳假设干、秒表5个、饮用水+一次性杯子30元、消毒药水5元、红花油10元、棉签2元、照片冲洗8元所需奖品358元活动总共需经费413元活动目标活动重难点让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力主题阐释现代社会迅速开展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容课前准备歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》制作课件并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考班会过程有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去另外一种动物就是蜗牛蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢学生讨论答复教师稍作归纳这“壳”能够搁下吗明确人要生存就必然担负着许多责任和压力我们要如何背着“壳”前行呢看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲,并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案在学生后,用幻灯片展现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示故事一德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”他不管走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖这天,是他的37岁生日启示一要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标故事二美国伟大的励志成功大师拿破仑希尔曾讲过这样一个故事赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人她很难过地写信对父母说“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星启示二要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度故事三一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想方法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着无奈之下,农夫决定把枯井填上当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面就这样它居然一步一步的走出了枯井在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯启示三要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识举例宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来/天行健,君子以自强不息/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海/三分天才七分学,笨鸟先飞早入林/钟不敲不响,人不学不灵/世上无难事,只怕有心人/书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么你又是怎么做的学生谈感想甲同学人的青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光辉点燃青春的火把因此,我比拟端正学习态度,掌握学习方法,有效地利用每一分每一秒因为我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴乙同学我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去我这个人就是这样,对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能专心的学每当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很快乐,因为我觉得我没有给父母丢脸但是爸爸对我说笑在最后才是笑的我知道我的成绩还不值一提,我将用的力量的信心去取得的成绩,同学们看我的吧!丙同学虽然我个性活泼,看起来对什么都无所谓但是我其实对学习是很认真的我的理科较好主要是因为我上课很认真,并且喜欢自己去主动思考,所以课外没有用太多的时间去复习当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好丁同学我之所以取得现在与以往相比拟好的成绩,是因为我上课的时候专心听讲,按照老师的思路去认真的听课下课的时候我对有些疑难问题进行研究,不明白的就去问老师每天都把上过的新课复习一遍,这样对自己的学习很有好处如果不信可以去试试啊!戊同学拥有思维迟钝的我,曾在沙场中战死,也曾在众目睽睽中得胜一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见,但是唯有对学习,我始终有着执着的追求,我相信,只有学习,只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地己同学有人常常埋怨时间太紧,没有时间复习鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的”时间一分一秒的过去,离期终考只剩下十几天的时间了同学们,花有重开日,人无再少年让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!庚同学在第二次的月考中,我的成绩下降很多这归咎于我的学习方法不正确,重文轻理,对理科不重视另一方面我不够勤奋,没有真正掌握知识,对学过的内容没有复习在剩下的时间里我决定要迎头赶上,抓紧时间,改正学习方法希望同学们跟我一样吸取教训,时刻警惕,不能放松!辛同学在期中中我的成绩比上一次有了较大的进步主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训,从此便开始了努力学习,遇到不懂的问题便请教老师和同学,上课也很专心由此我知道了,只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到我衷心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够牢记老师的教导,争取的成绩[讲述]以上八名同学谈得都很好,其中某某同学提到时间就像海绵里的水,需要我们去挤所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢只有吃得苦,才能有成功同学们,雄鹰到达金字塔顶尖,靠自己的天赋和翅膀飞上去而蜗牛肯定只能是爬上去从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年两年在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹我相信绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来再爬、掉下来再爬但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的只要你上去了,就足以给自己留下令生命感动的日子如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的人生是一个背着“壳”前行的过程不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔选择大海,就去乘风破浪,选择蓝天,就去展翅翱翔,选择高三,就去勇敢进取面对挑战,我们毫不畏惧,面对困难,我们勇往直前,面对挫折,我们绝不低头,面对失败,我们从头再来敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌理想;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现梦想努力!坚持!拼搏!成功!站在高三的门口,面对高三的岁月,我们用青春的名义宣誓不负父母的期盼,不负老师的厚望,不做懦弱的退缩,不做无益的彷徨,奋斗二百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天,让雄心与智慧在六月闪光我们将带着顽强的微笑,去赢得志在必得的辉煌有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴20,我们注定成功20,我们注定辉煌同学们,加油播放周杰伦的《蜗牛》,带引全班同学合唱歌词该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天模板内容仅供参考 。