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社会领域幼儿园活动设计方案社会领域教育活动是幼儿园社会教育中的重要组成局部幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念以下是精心收集的社会领域幼儿园活动设计,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标活动准备活动过程观察图片各种墙壁提问这些墙壁漂亮吗你最喜欢哪一种说说为什么小结在我们生活的环境中,有各种墙壁平整、镂空的、造形的等等,整洁美观的墙壁可以装饰美化我们的环境,我们应该保护好1街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墙提问图中的叔叔在做什么》为什么要这样做教师在街道一角,为了让我们生活的环境整洁、美观,工人叔叔正在粉刷街边的墙壁,瞧!叔叔脸上都流汗了2一群小孩在白墙边踢球,蹭的白墙上很多痕迹提问这些小哥哥在做什么他们这样对不对教师小朋友在路边踢球是不对的,既不平安又破坏,看!雪白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹3夜晚,有人在墙壁上粘帖小广告提问夜晚发生了什么事这样做对吗教师在墙壁上乱帖乱画是不对的,要坚决制止4经过清理、擦洗,墙壁又变干净了,人们还在上面画上了公益宣传画提问墙壁怎么变干净了变成了什么样教师美丽的环境要靠我们大家一起努力,让我们用双手把环境变得更美吧教师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁讲评,以表扬、肯定的语气,从答复下列问题、劳动积极性等方面对幼儿进行活动目标活动重难点活动过程教师你喜欢哪个主持人,为什么教师什么样的人能做主持人教师你认为我们需要的主持人应该是什么样的教师你认为自己能当主持人吗我们大家投票从同伴中选出自己的主持人吧!1教师介绍竞选的要求、顺序2参加竞选的幼儿有序地在集体面前发表竞选宣言,展示自我3幼儿自主投票每人一张及时贴,贴在黑板上相应幼儿名字的下面
3、统计、讨论竞选结果4教师和幼儿一同统计得票情况5教师宣布统计结果6中选的幼儿表达自己的感受,请个别幼儿说一说选他的理由教师总结小朋友积极参加竞选活动,在竞选中展示自己的长处,很勇敢希望以后有更多的小朋友向他们学习,积极、勇敢地参加竞选并展示自我有的小朋友通过自己的努力被选上了,我们为他们快乐;可是也有的小朋友没有选上,没有关系,下次继续努力,相信你们一定会成功的活动目标活动准备活动过程A、你看到了什么,是什么意思B、小结每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘,在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食,鱼儿慢慢地长大,那在什么季节可以收获了呢A、看青鱼长得怎样,身体什么颜色B、为什么我们养的青鱼最有名气呢观察图片,了解青鱼的大;观察图片,知道青鱼味美幼儿自由答复后教师出示ppt,我们黄桥鱼塘里还养了这些鱼,认识吗根据幼儿答复认识各种鱼1鲤鱼引导幼儿观察鲤鱼外形、颜色小结鲤鱼比其他鱼类都要聪明机灵一有动静便立即逃窜2鲫鱼见过鲫鱼吗有多大引导幼儿用身边事物进行比拟说一说你吃过那种烧法的鲫鱼,觉得那种吃3鲢鱼引导幼儿观察两种鱼的区别,有什么不同4草鱼说一说听了草鱼这个名字,觉得它是吃什么的草鱼是食草性鱼类,在夏天的时候要吃大量的草,渔民们就在炎热的太阳下为草鱼割草,汗水滴滴答答往下流,非常辛苦5鳊鱼引导观察鳊鱼的外形鳊鱼身体高,侧扁,头小,呈菱形教师小结
①与幼儿一同回忆儿歌内容
②在场地上先指定海面的范围,超出局部那么为沙滩
③回忆游戏玩法老师做渔夫,带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》,当教师答复到人来变幼儿游时,幼儿根据答复中的人数迅速合作,变成一条鱼,继续游渔夫说到抓鱼喽!就可去抓任意一条鱼的鱼头,当鱼头被抓住或鱼身散掉就算被捕住,当鱼被逼离出海面,即到沙滩也算被捕住活动延伸将游戏延伸到户外活动中玩活动目标活动准备活动过程师今天老师通过你们的自我介绍认识了你们,认识了许多新朋友,我真快乐我们一起来跳个舞吧!放《认识你呀真快乐》音乐目标教学准备教学过程模板内容仅供参考 。