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适合中班幼儿的体育活动方案在幼儿期采用科学的、合理的体育方式提高他们对体育的兴趣,培养良好的运动习惯,同时为他们提供一个良好的社会环境,对幼儿的全方位开展有积极的促进作用以下是精心收集的中班体育活动方案,下面就和大家分享,来欣赏一下吧活动目标活动准备人手一块泡沫垫,1~10的数字卡片2套活动过程今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!幼儿随教师的口令练习变换队形走教师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导合作、交往方面※幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端※幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫※可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开※将泡沫垫平放,双脚并拢跳过提醒幼儿逐步加强高度,看看自己能跳过几块泡沫垫※将泡沫垫隔一定距离平放,幼儿有序进行连续跨跳或单脚跳、双脚跳提醒幼儿观察并实践不同的跳法适宜的宽度是多少※将泡沫垫两块相靠竖向摆放,连续摆放五处,进行跨跳练习,提醒幼儿尽量不要碰倒泡沫垫,如果碰倒,要立即重新摆放出示数字卡片,请幼儿自由挑选一块,并贴在自己的泡沫垫上将泡沫垫按数字大小摆成两条长龙,要求幼儿听清教师指令,进行跳跃活动※单脚跳顺数或倒数※双脚跳单数提醒幼儿两排的单数都要跳※左脚跳单数、右脚跳双数提醒幼儿想好再跳变化摆放方法,继续游戏幼儿听教师叫号,叫到的两个同号幼儿为一组,进行剪刀、石头、布的游戏活动意图泡沫垫是幼儿身边常见又熟悉的物件这个活动利用最简单的泡沫垫,进行民间游戏“跳格子”活动既满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,又开展幼儿的弹跳能力,同时还结合幼儿学过的关于单数、双数、顺数、倒数等概念进行游戏,加强了游戏的趣味性大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望,教师及时提供这次时机,鼓励幼儿相互合作,共同解决遇到的困难,共同体验得到的欢乐寒冷的冬天,有的幼儿小手都不愿意伸出来,还有的幼儿根本不愿意参加运动玩雪却是幼儿喜欢参加的一项运动,以解放军战士的游戏引导幼儿参与运动,可以让幼儿锻炼身体的同时,愉悦心情《纲要》指出“乐意参加体育活动,开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作”,而通过“玩雪球”这一堂课,可以促进幼儿多方面动作的开展活动目标重点体验冬季运动的快乐,能勇敢的参与体育运动难点用多种方法玩雪球活动准备活动过程天气好冷,天空中飘着大雪我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敌情,要我们一起去歼灭敌军爬雪山,过草地,雪花飘、滑雪、打雪仗等动作敌人就要来了,我们准备一些打仗的雪球吧!教师和幼儿一起用废报纸制作雪球敌人来了,我们一起攻打敌人吧!敌人被我们打退了,大家一起来庆祝一下吧!幼儿选择自己喜欢的方式玩雪球,可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩提醒幼儿注意平安,抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部以下,以免发生意外大家一起听着音乐放松一下吧!设计意图以小小解放军的形式,引起幼儿对活动兴趣让幼儿更加勇敢的参与到活动中来做一些有趣的动作,做热身运动,为下一环节做准备利用废纸做雪球,为打跑“敌人”做准备这一局部有点难度,教师要讲解好以多种方式练习根本技能,使幼儿在游戏中获得锻炼让幼儿在轻松的音乐中作放松运动,结束活动理论依据及实施策略探索、总结,从而掌握侧面钻的动作要领,进一步开展幼儿的身体素质本活动改编自中班的活动《闯关》,原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作我对教材进行了创造性地使用,设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏通过“小猴子本领大”的情境主线,综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作,让幼儿自由主要运用了以下策略活动目标活动准备活动过程1教师扮“齐天大圣”,拔一根毫毛,把幼儿变成“小猴子”,进入游戏情境2随《西游记》音乐做热身活动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部和腿部,并重点练习伸腿,为侧面钻做铺垫1难点前置--练习“缩身术”,为学习侧面钻做准备提问看谁的身体能缩到最小幼儿自主探究、尝试小结低头-弯腰-缩身,身体变小2自主探究过“水帘洞”,幼儿个别练习侧面钻要求从水帘洞下钻过,身体不碰到水帘子,手不能扶地幼儿分享钻的经验,并请个别能力强的幼儿示范教师与幼儿共同总结出侧面钻动作要领“伸腿、低头弯腰钻过去、收腿”3稳固练习侧面钻,进一步掌握动作要领教师示范动作幼儿自主练习动作1第一次游戏--“一打蜘蛛精”,熟悉玩法规那么,稳固平衡、侧面钻、投掷的动作教师讲解玩法及规那么走过独木桥,用新本领侧面钻过盘丝洞,举起一块石头,狠狠地打向蜘蛛精,打完快速跑回2第二次游戏--“二打蜘蛛精”,缩小洞口,提高侧身钻的难度教师导语蜘蛛精把洞口变小了,我们再去打它的时候,千万别碰到洞口的蜘蛛丝3第三次游戏--“三打蜘蛛精”,再次缩小洞口,激发幼儿的挑战欲望
①教师导语蜘蛛精又把洞口变得更小了,你们能进得去吗要注意什么
②同时出示三个高度不同的洞口,请幼儿自主选择,尝试挑战钻过不同高度的洞口1随音乐做胳膊、腰、腿等部位的放松动作2随音乐模仿小猴子的动作离场【活动目标】难点手臂伸直的滚动【活动准备】3块海绵垫【活动过程】【活动目标】【活动准备】【活动过程】利用园内的自然环境,如凹凸不平的跑道,柔软的草地等教师小朋友们,我们一起走过独木桥,再跳过大石头,就到大森林啦!要求必须将前进路上的怪兽全部消灭才能找到宝藏1幼儿挎上小挎包,选择喜欢的武器装备准备出发2引导幼儿相互合作,以最快的时间,勇敢地消灭怪兽3让幼儿互相交流,讨论哪种武器能最快地消灭怪兽4勇士们再次检查怪兽是否全部消灭5老师提醒幼儿及时用干毛巾擦汗,防止着凉帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾,保持内衣的干爽鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏引导幼儿相互帮助模板内容仅供参考 。