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高三二班主任工作方案高三二班主任工作方案 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,稳固对学生的行为标准教育为契入口,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备
1、全面做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备,帮助学生树立信心,提升竞争意识,鼓励他们以良好的精神状态去挑战高三
2、认真上好班会课,做到有备而上利用各种形式的班会课对学生进行思想教育,调动学生的积极性,培养学生良好的品格、修养等有方案地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量
3、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律配合开展学校的各项活动,给学生提供展示平台,使人人有时机实现自我价值
4、持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育,培养学生的责任意识同时,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查,定期反响,赏罚清楚
5、关注各类特殊学生,通过谈话、家访等途径,及时了解他们在学习生活上的真实想法,疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难
6、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差确定好优生的培养目标和差生的转化目标同时,通过月考及质量监控考试,及时进行教育教学分析、思考与总结,合理调整教学策略,提高上课效率
7、多与家长沟通定期召开家长会,通报学生在校各方面表现对家长会有严格的请假同时,树立平安意识,遇到特殊情况能及时与家长联系 。