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亲子主题活动名称方案亲子活动筹划方案范文 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底,那么亲子主题活动的方案名称和活动流程应该怎么写下面第一给大家介绍关于亲子主题活动名称方案的相关资料,希望对您有所帮助 目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所无视这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康开展是极大的损失为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆活动主题大手牵小手,你我共成长 活动时间20xx年10月1日 活动场地XX商业广场中心 活动目标
1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情
2.让孩子们体验活动带来的快乐
3.通过活动来宣传广场知名度 活动准备
1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;
2.准备活动所需的材料
3.布置活动场地
4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等人员分工 总负责 具体负责 具体实施 活动具体内容 活动主要流程
一、
1.主持人致
2.考前须知 1在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故 2在活动中请遵守游戏规那么 3在游戏中请勿拥挤,应相互谦让 4每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品
二、介绍游戏名称 游戏开始 活动1 运球走每个家庭一大一小 材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜 活动2 带你走每个家庭一大一小 材料者准备报纸 游戏方法家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜 活动3 运球跑每个家庭一大一小 游戏方法家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜在运球的过程中,手不许碰到球途中如球掉下或破碎,那么返回起点,重新开始 活动4 踩气球每个家庭一大一小 材料准备气球、绑绳 游戏方法在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否那么视为违规,取消继续比赛的资格在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励
三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品
四、为孩子和家长颁奖 对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励可引导孩子们、互相评价如
1.今天你快乐吗为什么
2.你觉得你和家长今天表现怎么样
3.下次你想玩什么游戏为什么
五、活动结束 由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品
六、活动应急措施
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有平安隐患,假设有应及时整改
2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好方案照顾孩子的平安,注意孩子活动时的平安
3.对孩子进行平安教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注
4.活动时,要及时提醒孩子平安第一,比赛第二
5.随时供给孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息
一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地开展儿童的社会交往能力帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的气氛提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智
二、活动时间
三、活动地点
四、活动流程 一.热身----大树与松鼠 活动目的活泼气氛打破僵局 材料无 时间5-10分钟 活动程序
1、事先分组,三人一组二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目 二.主题活动 活动名称----盲行之风雨人生路 活动目的 增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉通过角色互换增进彼此之间的了解材料绳子、木头、瓶子等障碍假设干活动步骤
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队,一对亲子一组由父母与子女中各挑选任意一人参加
3、多组同时参加根据现场道具决定上场的组数
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进,其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点
5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束
6、各组成员分享自己的活动感受
7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想
8、领导者总结,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要 备注组织者提供分享的方向
一、父母为领路人
1、被领路者 1当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉感觉到平安感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了 2当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢2领路人 作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关心,孩子将来的路还是得靠他们自己来走
二、孩子为领路人1被领导者 1被孩子引导穿越障碍,你的感觉放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的能力了呢,他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢
2、领导者 1由你来引导父母穿越障碍,有什么感触
1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易
2.明白父母的艰辛,学会感谢和体谅他们
3、广告剧的设计 活动目标让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力活动形式由领导者组织各小组进行设计活动 材料准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序 1领导者布置活动要求各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承当其中的一个角色 2统一发给每个小组一份制作道具用的材料 3领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间 4请观察员和所有小组进行评比,评出最正确创作、最正确演绎、最正确演员、最正确合作奖等4个奖项
4、画图游戏----我们未来的家 材料4A的白纸,彩笔现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名时间为5分钟,并同大家分享你们的想法
5、尾声 请用一句话说说今天的感受模板内容仅供参考 。