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文本内容:
中秋节活动实施方案202X下面是的为各位收集的中秋节活动实施方案三篇,请您参阅!【篇一】
一、活动主题赏月,吃饼,娱乐中秋
二、活动时间
20.x.x1900――2100
三、活动地点综合楼左侧草坪建工楼对面
四、活动立意月圆,家远,人圆
2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时展现学生们的个性才能
五、活动准备x负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;x对奖品毛巾、棋、画等进行编号,供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择
六、活动流程一赏月,分发月饼,感受中秋节的美好含义可以给家人打,表达我们的美好祝福三互动小游戏四猜灯谜附题目,答案另附
1、天黑之前闲不着打三字常用语;
2、乌云遮不住太阳打日常用语二;
3、童年时光已忘怀打七字口语;
4、搬家打七字常言一;
5、卷帘人道雨过天晴打七字常言一;
6、两色茄子分开放打六字常用语;
7、推开又来打一字;
8、八面透风打一六字俗语;
9、善飞者必飞珠峰打一句唐诗;
10、彼此各有一半打一字;
11、东征西讨打一字;
12、北京午夜打一动物;
13、卷帘人道雨过天晴打一七字常言;
14、夜夜看落花打一礼貌用语五拉歌游戏或个性表演
七、活动金费
1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成
2、奖品一局部是上年留下的,另一局部还得另购
八、活动组织及后勤效劳【篇二】
一、活动主题迎新生庆中秋
二、活动背景在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里,我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园,在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的时机互相交流学习,同时也方案着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢送
三、活动目的及意义丰富校园生活,加强社团交流合作,营造和谐校园气氛,树立校园社团形象
四、活动内容魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等
五、活动流程活动前两天x月x日至x月x日两天由宣传组负责在学院内宣传宣传方式传单、海报、播送及学院各大网站,x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排x月x日星期四上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场,下午六点欢送学院领导及商家代表进入活动现场六点半活动开始,活动持续到晚上八点半点结束晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场
六、活动时间拟定于202X年x月x日星期四下午1830点至下午2030点
七、活动地点学院广场
八、活动对象x学院全院师生
九、活动机构组织冠位待定主办单位学院学生社团联合会承办单位学院武术协会学院**协会学院吉它协会学院魔术协会学院健美操协会学院创业协会学院跆拳道协会赞助单位待定媒体发布学院播送站学院新闻中心学院报学院团风杂志
十、活动组委会负责活动的统筹和领导工作总参谋、x、名誉参谋赞助商待定组委会主任武术协会会长组委会副主任魔术协会会长执行主任x创业协会会长组委会成员x、、x、x筹划组学院就业创业协会宣传组学院健美操协会后勤组学院武术协会、学院魔术协会节目组x学院吉他协会、学院**协会、学院跆拳道协会、学院大学生艺术团【篇三】
一、实施背景通过本次活动筹划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互保护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福
二、活动时间中秋节前两天
三、活动目的
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点
4、培养学生搜集,,比拟,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力
四、活动准备将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料
五、中秋节活动方案第一阶段活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯第二阶段以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟第一主题话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节
2、同学们之间交流
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段拓展,延伸中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯
2、中秋的传说和故事
3、月亮的传说与故事
4、关于月球的小知识
5、关于中秋的诗词
6、关于中秋的食品
五、反思与拓展期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好模板内容仅供参考 。