[护士节疫情纪念512护士节方案策划]护士节系列活动方案

[202X年护士节疫情纪念512护士节方案筹划]护士节系列活动方案202X年护士节疫情纪念512护士节方案筹划　　疫情纪念512护士节方案【1】　　

一、评选优秀护士　　

1、评选范围和名额取得护士执业证的现职岗位上的护理工作人员，各科按护士总人数**%的比例评选　　

2、优秀护士条件　　1能自觉遵守各项规章制度，遵纪守法，热爱本职工作，服从安排，乐于奉献，做到“以病人为中心”，关心、体贴病人，全心全意为病人效劳，对护理工作的持续改良能积极参与和作出新举措　　2模范执行医德医风有关规定及护理操作规程，无过失事故，全年无病人或陪人不良投诉现象　　3从事护理工作满3年以上，并获得护士执业证的护理人员　　4年内发表护理论文一篇以上，或获得市以上科研成果奖或其他奖项　　5获得同事的赞同　　6特别突出的好人好事加3分　　有以以下情形之一者不得参与优秀护士评选　　

①年内病事假累计超30天;　　

②不按科室要求轮值夜班者;　　

③参与黄、赌、毒者　　

3、得分必须在85分以上才取得优秀护士奖励护士长按“护长绩效考核”要求自评，然后由护理部评定　　

4、年内连续两季被评为“爱心护士”，且不被一票否决者，那么为本年度优秀护士　　

5、各科必需按每个护士工作的真实情况，进行客观评定、计分，不能虚加分数　　

6、*月*日后调科的护士回原科室参加评选　　

二、“护理效劳礼仪”演示比赛　　

1、活动目的　　演示护士在护理工作场景的礼仪效劳标准，营造护士礼仪效劳良好的气氛　　

2、活动对象　　各科室护理组派代表参加，共***个护理组　　

3、比赛内容要求　　各科围绕“优质护理”为主题，结合科室的实际展示护士在护理工作场景礼仪效劳标准，如沟通技巧、举止范例、接打、见到陌生人来访、接受投诉、接受病人或家属询问病情、实施护理操作等的礼仪效劳时间不超过7分钟　　

4、比赛时间　　初定*月*日下午1430在多功能厅进行　　

三、评选优质护理效劳组　　一评选范围　　***个护理组内一科内二科内三科内五科icu肿瘤科儿科中医康复科外一科外二科外三科外五科外六科妇科产科五官科急诊科口腔科门诊手术室供给室影像科效劳中心参加评选　　二评选条件　　

1、结合科室的实际，制定有科室的《效劳礼仪标准》，医护人员能按“标准”执行　　

2、积极支持医院护理工作持续改良，树立“以病人为中心”的整体护理理念，临床护理模式不断改良，并表达护理质量持续提高　　

3、各项规章制度制健全，严格执行各项护理管理制度　　

4、合理使用人力资源，实际工作中能根据护理工作量情况实行弹性排班，护理人员岗位职责明确，工作职责到位　　

5、护士语言行为标准，效劳思想端正，效劳品质优良，病人满意　　

6、有优秀的学科带头人，能赢得科主任积极支持护理工作　　

7、护理业务查房切实解决问题，定期组织新知识、新技术学习　　

8、医护、护护之间相互配合，团结向上，凝聚力强并能与他科相互沟通、相互协作　　

9、年度内202X年*月至202X年*月无出现“科室综合目标管理”有关规定一票否决的现象　　三评选方法按《罗定市人民医院“优质护理效劳量化标准”进行评选　　疫情纪念512护士节方案【2】　　

一、活动主题　　以“护士变革的力量重要的健康资源”为主题　　

二、活动内容　　

1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会评选表彰市“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”，开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动　　

2、开展“创立优质护理效劳示范工程”学术交流会”由市护士学会承办和“护理学术讲座活动月”等活动全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座，讲座内容不限，讲课老师、地点各单位自定座位不少于***人，有学分请各单位按附表要求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调　　

3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动开展“志愿护理效劳”活动结合“优质护理效劳示范工程”活动，国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展“志愿护理效劳”暨纪念国际护士节活动各单位可以结合实际，组织医院护士以志愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理和康复护理效劳，以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式，大力开展活动，为社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助通过开展“志愿护理效劳”活动，在护理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱生命、无私奉献的职业宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，树立志愿效劳意识，提高全社会对志愿效劳的认知度、关注度和参与度，促进社会文明和谐　　

4、开展“护理专家进基层活动”及“中医专家进社区、农村义诊活动”与医疗卫生下乡活动及“健康爱扬进农村活动”、“医疗专家进基层”相结合，定期派出护理、中医专家下基层，帮扶对口基层卫生院、社区卫生效劳站等机构，做好“传、帮、带”工作　　

三、时间安排　　

1、*月*日前，各单位按照标准和要求完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐、评选、公示和报送工作　　

2、*月*日前，市卫生工委、市卫生局完成“优秀护士长”、“优秀护士”、“荣誉护士”、“红十字博爱天使”、“优秀护理征文”的审核和评选工作　　

3、*月*日前，各单位完成护理学术讲座安排表及各医疗卫生单位护理人员统计表，送至市卫生局医政科;需由市卫生局统筹安排的，将视实际情况组织安排　　

4、纪念国际护士节暨护理先进表彰大会拟于护士节前夕召开，具体另行通知　　

四、活动要求　　

1、提高认识，加强领导各区卫生局、各医疗卫生机构要高度重视纪念活动，按照统一要求，做好具体安排，采取有力措施，确保活动顺利开展为保证纪念活动顺利开展，市卫生局成立庆祝国际护士节活动领导小组，各单位也要成立相应组织，确保各项工作任务落实到位　　

2、抓住契机，营造气氛各区卫生局、各医疗卫生机构要以此次活动为契机，按照《护士条例》和《护士守那么》的规定，全面履行护士义务，切实加强临床护理工作，落实根底护理，改善临床护理效劳，提升患者的满意度，促进我市护理事业持续健康开展　　

3、“志愿护理效劳”活动后，请各单位将活动总结及影像资料于*月*日前上报局医政科　　

4、精心组织，务求实效各区卫生局、各医疗卫生机构要积极组织做好“优秀护士长”、“优秀护士”“荣誉护士”、“红十字博爱天使”的推荐选拔、统计、上报工作，并按要求做好护理成果宣传及护理学术讲座准备　　疫情纪念512护士节方案【3】　　

一、活动目标　　通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境　　

二、组织领导　　为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作　　

二、活动时间另行通知　　

三、活动地点五楼多媒体教室　　

四、主办单位市中等职业学校教务科　　

五、参赛范围20级护理班、20级护理班　　

六、参赛内容　　

1、护理专业知识问答　　根据20级和20级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答分别以各自班级为小组参加比赛　　

2、护士礼仪风采展示　　遵照“20年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和效劳的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化效劳理念、效劳承诺、荣誉、成绩等　　

3、护理专业学生表演节目20级和20级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌　　

七、参赛规那么　　

1.参赛方式20级和20级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛　　

2.展示形式各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风貌　　护理专业知识问答分别设置必答题，抢答题，判断题　　必答题　　规那么必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟内作答，否那么失去答题资格每答对一题加5分，答错不加分　　抢答题　　规那么主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内答复正确才可加分抢答题答对一题加5分，答错扣5分　　风险题　　规那么每组有两个风险题主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答答对一题加10分，答错扣分10分　　

3.展示内容主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，表达护士工作内涵　　

4.参赛要求每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛　　所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛　　

八、奖项设置略　　疫情纪念512护士节方案【4】　　

一、活动背景　　在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带着***名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作因当时医疗管理，护理质量很差，伤病员死亡率高达**%.于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养半年之后，伤病员死亡率下降到**.*%.这一事迹传遍全欧1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的根底教材鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的开展，因此被誉为近代护理创始人南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日*月*日定为“国际护士节”　　“

5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日举行纪念活动，目的在于鼓励广阔护士纪承和发扬护理事业的荣耀传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作　　护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神　　护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正反面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!　　

二、活动目标　　

1、了解护士节的来历，学会尊重护士　　

2、懂得一些自我保护和护理的方法　　

3、了解护士的工作，懂得关心护士　　环境创设在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片　　活动一了解护士节的来历　　

1、你们知道*月*日是什么节日吗请小朋友们猜一猜　　

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗　　

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢幼儿讨论　　

4、教师讲述护士节的来历幼儿听听是为什么有这个节日的　　活动二了解护士的工作　　

一、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢快速联想　　

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么打针、量体温等等　　

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听　　二讨论如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的　　

1、先讨论再个别幼儿答复　　

2、教师讲述护士的工作情况　　活动三邀请护士讲解护士的工作　　

一、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作小朋友们大家一起来欢送她　　

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服头上还带着什么白大褂、白色扁形帽教师引导幼儿认识护士的服装　　

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作　　

3、护士讲述自己的工作　　

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的　　

5、教师小结护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”　　

二、小朋友们要学会保护好自己的身体　　

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体　　

2、幼儿派代表来说一说　　

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体　　活动四观看护士工作的一段录象　　

1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学，教育网收集一段录象　　

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等　　疫情纪念512护士节方案【5】　　活动主题护士节　　活动时间*月*日―*月*日　　活动地点会议室　　活动目的及意义弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力，展示护士发奋向上，不断进取的自信心　　活动前准备　　

1.成立筹划小组　　

2.参加人员要求***名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进行编号，抽签决定演讲比赛顺序　　

3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练　　

4.出题小组出题，并制成卡片　　

5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置于一台电脑上　　活动流程　　

一、活动序幕　　

1.主持人介绍国际护士节，宣传南丁格尔精神，带着大家宣读南丁格尔宣言　　

2.主持人介绍本次活动大致流程　　

3.主持人宣布比赛开始　　

二、竞赛阶段　　一知识竞赛　　本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、填空题、是非题，竞赛规那么如下　　

1、必答题规那么及计分标准　　

1.必答题共18题，每题10分参赛队3位选手每人1题，不能由队友代答答对加10分，答错不加分不扣分　　

2.必答题在主持人读题完毕后，须在30秒钟内答完，否那么不得分　　

3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”　　

2、抢答题规那么及计分标准　　

1.抢答题共10题，每题10分答对加10分，答错扣5分　　

2.主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答在主持人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格，其他队继续抢答　　

3.获得答题权后，该队须在10秒钟内开始作答，在30秒钟内完成答题，否那么视同答错　　

4.选手应尊重主持人的裁判如对宣判有异议，原那么应由领队向评委会提出申诉　　

5.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”　　

6.选手答错时，该题交由观众答　　

3、成绩汇总两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩，由记分员记录　　二演讲比赛　　各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可　　评分标准　　

1.每轮演讲10分去掉一个分，去掉一个最低分，其余4位评委的平均分，为选手最后得分具体到小数点后二位数　　

2.演讲内容方面5分紧扣主题，富有特色，观点鲜明，内容充实，感染力强　　

3.表达与形象方面5分脱稿演讲，衣着得体，自然大方，表达流畅，感染力强　　三操作比赛―穿针引线　　每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿617○针1#线，一分钟时间内完成，依次排名，1-6名各加

10、

9、

8、

7、

6、5分　　

三、奖励　　三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，进行奖励　　

四、总结记录　　记录活动结果，总结分析活动中出现的问题　　模板内容仅供参考　　 。