还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
[数学教学活动设计方案《相邻数》]三年级数学上册试卷题清华幼儿园xx—xx学年度第一学期教学活动设计方案活动主题《猜猜我是谁》活动名称《相邻数》活动领域:数学执笔邵雪晴执教第八周班个性策略活动反思活动目标
1、了解10以内数字的相邻关系,知道一个数和它前后两个数之间的关系
2、学习根据已有条件寻找不一个数多1和少1的数
3、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣,在游戏互动中学习活动准备图画纸假设干、礼花视频和范画、排笔刷、水粉颜料活动重点享受创作的趣味性,感受礼花在夜空中绽放的美活动难点能用鲜艳的蜡笔描画、组合、重叠长短不同的线条,并运用蜡笔和排水画进行创作礼仪教育要点学会合作,团结小朋友活动过程
一、复习倒数**数学说顺倒数,引出主题师今天老师要跟小朋友玩个小游戏,教师组织幼儿玩顺倒数的游戏 要求我说倒数,小朋友们就说顺数
二、创设情景,引起幼儿兴趣,理解相邻数的关系
1、师你们知道什么叫邻居吗?你们旁边的两个朋友是你的邻居,请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(幼儿互相说)
(1)师今天我们来猜一个有趣的谜语,看看谁猜的最快?
(2)师说它像花不是花,用火点燃它才开,五光十色真美丽,大人小孩都爱它猜猜是什么?
2.通过身体表演礼花绽放的模样,欣赏视频礼花,感受礼花在夜空中绽放的美
(1)师你们猜的真准确你们想扮演礼花吗?(请小朋友想象并表演礼花绽放的模样)
(2)师你们表演的礼花真棒,那谁知道什么时候燃放礼花呢?你见过的礼花是什么样子的?
(3)师今天老师带来了视频礼花,我们一起来看看!请小朋友仔细观察,礼花是什么样子的?像什么?有哪些美丽的颜色?
(4)师我们看到这么美丽的礼花,那你看到的礼花是什么样子的?像什么?他们一样吗?有什么不一样?教师总结我们看到了五颜六色的礼花,它们再夜空中千变万化、形态各异,有的闪闪发光像夜空中得星星,有的无光十色像天边的彩虹,有的像城市中的霓虹灯,真的非常美丽
3.引导幼儿观察欣赏礼花的图片和范画
(1)师这么漂亮的礼花,你们想画吗?
(2)师礼花是怎么画的呢?现在老师就带你们去看礼花画展,请小朋友仔细观察,这些礼花运用了哪些线条和颜色?是怎么画的?(教师观察指导点、线、颜色等)
(3)谁来说说你发现的礼花它是什么样的?运用了哪些线条?是怎么画出来的?它们的颜色有什么变化呢?
4.引导幼儿在观察礼花图片中理解创作礼花的方法
(1)师先用蜡笔画好礼花,为了使礼花在夜空中闪闪发亮,老师教小朋友用黄色的蜡笔再礼花的花心和礼花的四周画出点点(请小朋友轻轻点,不要损坏画纸)
(2)用什么颜色来表现夜空呢?
(3)很好,下面就请小朋友用你们说的颜色试一试
(4)怎样来做呢?(用排笔刷蘸颜料覆盖整个画面,水性颜料会被油性画面排开,这样的方法叫做排水画法知道了吗?)
5.幼儿创作,教师指导师先想一想你要画什么样的礼花,有了自己的想法,准备好自己的蜡笔,老师为你们颜料,赶快去试一试吧!(教师巡视指导,引导幼儿用长短、粗细不同的线条重叠、组合的技能表现礼花)(引导幼儿在纸上画出好朋友的模样或者好朋友喜爱的物品)活动延伸抽空将孩子的作品分享让幼儿说一说自己礼花是怎样画的?运用了哪些线条?分享完贴在作品/模板内容仅供参考 。