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学校庆六一趣味活动方案模板 为丰富我校文化生活,给学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节下面是第一为您精心的学校庆六一趣味模板
一、指导思想 根据xx县20xx年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为根底、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革开展我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动
二、活动主题“阳光下成长”
三、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行筹划及再加工
四、节目要求及节目推荐
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式 声乐组
1、小合唱或表演唱人数不超过15人含伴奏不设指挥,不得伴舞
2、合唱指挥1人须本班学生 群舞人数不超过36人 朗诵节目作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人含伴奏,不得伴舞,需提交朗诵文稿 由老师和学生共同创作编排每组节目形式只能编排一个
3、每个节目要表达“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟
4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决
5、各班于5月20日前把参赛节目、节目、伴奏带交到综合科处
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外
五、评分及标准
①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按3个节目的总分多少排列名次
②评分标准原那么上同等水平的节目有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜
五、名次计取与奖励方法 本次汇演设
一、
二、三等奖各一名学校发给奖品和奖状
六、时间、地点安排 地点学校内操场 抽签时间5月26日 彩排时间5月28日下午第三节课 演出时间5月29日星期五8时00分
一、活动目的 为丰富我校文化生活,给学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动
二、活动主题“欢庆六一健康成长”
三、活动安排
1、节目初选时间5月20日至5月22日
2、节目提升训练时间5月23日至5月30日
3、节目汇演时间5月30日下午300至500
4、地点学校操场
5、节目顺序安排见附表1
6、教师分工及要求见附表2
四、评选及奖励方法
1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分 评选团组长xxx 成员xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、评分及标准 评委采用10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分得多少排列名次评分标准见附表3
3、奖励 本次活动将评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖5名,颁发奖状并纳入班级管理积分 【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象 【活动主题和宣传】
1、活动主题“挑战自我展风采,快乐童年过六一”
2、宣传口号“展风采,庆
六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全园周围环境,张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品
4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置
5、提前布置好活动场地,检查场地的平安,并专人负责,制定详细的平安活动预案 【活动建议】
1、目的为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动
2、时间5月25日至5月30日活动准备5月31日上午800——1130进行活动
3、对象本园全体家长、教师和幼儿
4、方法通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持
5、地点幼儿园各班教室、大操场 【活动内容】 活动一开场园长、家长代表、幼儿代表讲话
1、入场800以前完成各班按指定位置坐好,主持人穿插“幸福拍手歌
2、园长讲话和各代表发言800—830园长、幼儿代表、家长代表发言
3、评选优秀家长,发放荣誉证书 活动二幼儿早操活动展示 1目的通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而到达我运动、我健康的乐观心态 2要求每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采 1小班徒手操、模仿操表演 2大班、中班绳操、徒手操表演 3时间5月31日上午830分—910 活动三“快乐童年过六一,亲子趣味运动会” 1活动目的通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号 2活动要求要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣 3游戏内容各班根据本班幼儿的运动开展水平和现有能力进行专项体育工程表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛要求安排好场地及器械,注意平安 4活动形式面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行 5活动时间5月31日上午910—1020各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材 游戏名称青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等利用班级形式开展活动,游戏规那么另行制定
1、托班、小班亲子活动 1游戏名称《青蛙过河》 这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成,A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上,然后换到B地垫上,以此类推从起点移到终点,先到者为胜 2游戏名称我给爸爸妈妈穿鞋子 游戏玩法每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者
2、中班亲子活动 1《二人三足》 材料准备4至8根带子 游戏玩法孩子拿着带子从起跑线开始,跨过跨栏,跑向父母亲父母亲站在离起跑线30米处,把带子交给父母亲,母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧必须在膝盖以下扎紧,此时两人三足走向终点,谁最先到达终点谁胜 2《运球走》 材料准备乒乓球、乒乓球板和瓶盖 游戏玩法宝宝和家长分别站在场地的两端游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点先到达终点者为胜 游戏规那么家长和宝宝不得用手扶乒乓球
3、大班亲子活动 1全家总发动 准备气球假设干 比赛规那么孩子手拿气球,站在起点做准备,听到口令后,立即向前跑,把气球送到父母身边父母背对背侧身站在终点等孩子,把气球放到父母的背上,父母使劲把气球气球夹破,在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜 2揪尾巴 准备纸尾巴假设干条 方法一家三口组成一条牛爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,牛尾巴别在裤腰上在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜 规那么游戏中尾巴不能用手死死地抓住,只能别在孩子的裤腰上 活动四“展风采庆六一大型画展 目的通过绘画展示活动,让孩子体验成功的乐趣,提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活 参加人员全体幼儿、家长及教师 时间5月31日1020---1040 地点在幼儿园的操场、走廊、门厅 活动内容《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》 活动方法以大班东操场、中班西操场、小班门厅分为三组,分别由各班老师带队,进行游园参观画展,老师现场讲解作品内容 活动要求作品的内容要表达时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实 活动五幼儿美食分享活动 活动时间5月31日上午1040——1110 1目的通过此项活动,培养幼儿之间的感情,分享节日的快乐 2活动形式每位幼儿自带一定数量的食物托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果幼儿园准备各种甜点、豆浆等在幼儿园与其他幼儿分享 3要求各班幼儿结伴一起参与食物分享活动活动时幼儿之间要互相照顾,注意卫生和平安模板内容仅供参考 。