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文本内容:
“迎中秋庆国庆”主题教育周活动方案迎中秋庆国庆活动方案“迎中秋,庆国庆”主题教育周活动方案 为进一步推进我校德育工作扎实开展,对广阔师生进行深入的爱国主义教育,引导教职工创业、创先、创优,鼓励学生为中华之崛起而读书决定在全校范围内深入开展“迎中秋,庆国庆”主题教育周活动特制定如下方案;
一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践贯彻科学开展观,全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育开展纲要》精神,大力弘扬爱国主义主旋律通过回忆新中国成立以来的开展变化,讴歌伟大建设成就,展望美好开展前景,鼓励全校师生在新的历史时期,进一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奋力走在我镇教育工作科学开展的前列为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康开展的新局面作出积极的奉献
二、组织领导 为确保活动取得圆满成功,我校成立活动领导小组 活动指导杨xx 组织实施史xx 成员级部主任、班主任
三、时间安排 xx年9月29日---10月12日
四、活动内容
1、一至五年级召开“属于中国”爱国主义教育主题班会
2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,展现家乡巨大变化”的手抄报
3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动
(1)征文主题(自选一) 祖国颂歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀 国庆或中秋故事讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事 家庭或家乡的变化可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的开展
4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展
5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐
6、二至五年级摘抄描写“中秋月亮”的诗句
五、活动安排
1、一至五年级召开“属于中国”爱国主义教育主题班会 要求主题鲜明,黑板上有召开标语10月8日下午完成并上交
2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,展现家乡巨大变化”的手抄报 手抄报的版面设计要求手抄报的主要组成局部
①主标题即手抄报的名称,如“小主人报”“国庆专刊”等
②报头紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起
③文章是手抄报的主要局部
④标题是指每篇文章的题目
⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间
⑥花边装饰用在文章与文章之间的分割空白处
⑦底纹装饰给文章或题目进行底纹装饰
3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐 通过广泛开展师生的歌咏比赛活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,为庆国庆营造良好的文化气氛充分发挥各班级师生的文体资源优势,大胆创新,彰显特色 各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动,采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策,歌颂新农村建设取得的巨大成就,展现我校师生的精神风貌
4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动 1)征文主题 祖国颂歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀 国庆或中秋故事讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事 家庭或家乡的变化可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的开展 2)征文要求文体、字数不限,要求原创 3)征文方式 五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点,评选出一等奖5名,二等奖10名,三等10名,学校予以表彰奖励宣传栏上发布
5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展
6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋月亮”的诗句
五、活动要求‘
1、活动开展期间,学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化
2、上交材料 一至五年级主题班会10月8日下午交级部和学校 五年级手抄报、征文10月10日交级部和学校 二至四年级“金秋颂”画展作品10月10日交级部和学校 二至四年级摘抄“中秋月亮”的诗句10月10日交级部和学校 xx年9月28日模板内容仅供参考 。