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幼儿园母亲节活动筹划方案精选 20世纪80年代,母亲节逐渐被中国内地的民众所接受以下是由第一为大家收集出来的幼儿园母亲节活动,希望能够帮到大家 世界上有一种情感,它与生俱来,没有条件,绵绵不绝,它就是母爱!母亲,是世界上最伟大的人五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情学会从小关爱妈妈,学会感恩,我园将开展“母亲节”感恩系列活动
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感谢之情
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等
4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等 教师给幼儿介绍5月12日是母亲节,这一天,我们要给妈妈送上最 好的祝福
1.教师提问你想给自己的妈妈送上什么祝福呢幼儿自由讨论
2.教师准备好制作好的礼物,“美丽的花朵” 幼儿观察,你看见了什么 今天我们就来制作“美丽的花朵” 教师讲解花朵制作方法 教师分发制作材料 教师和幼儿一起制作“美丽的花朵” 幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲的节日; 家长通知范例 亲爱的家长朋友,您好! 又到了春风徐徐、百花盛开的五月,康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意因此,本园将举行母亲节庆祝活动,请家长一同共襄盛举
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日
3、通过活动增进母子感情,共同度过全世界母亲的节日 活动场地多功能厅或本班教室 ***幼儿园 *年*月*日
一、入场、秩序安排 背景音乐轻柔的音乐 活动过程提前10分钟教师协助家长和宝宝入场安排座位并协助主持人组织好现场秩序
二、表演舞蹈《我爱你》 活动音乐《妈妈我爱你》 活动准备统一服装 活动过程教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演
三、致辞 今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好冲动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声我爱你-- 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你,并亲亲妈妈 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐《妈妈我爱你》的音乐
四、欣赏童话受启发 活动名称《小乌鸦爱妈妈》 活动准备两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊 活动过程一位老师负责旁白,边讲故事边表演 故事在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物于是它飞出了家门一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃 总结小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友 们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好 不好
五、孝顺宝宝答记者问介绍妈妈 背景音乐轻柔的音乐 活动准备请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒 活动过程 1老师扮演记者,请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈; 2老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问,也可自己创编问题进行提问 记者问题范例问题 宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗 妈妈是做什么工作的你知道吗 你知道妈妈最爱吃什么吗 平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊 妈妈都帮你做过什么呢 你帮助妈妈都做过些什么呢 跟妈妈说句悄悄话,你会说些什么呢 妈妈给你经常讲故事吗 妈妈什么时候落泪你注意过吗 妈妈最漂亮的时候是什么时候 妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次等等
六、漂亮妈妈时装秀 背景音乐 活动准备开身带纽扣的衣服自带、梳子、欢快音乐 活动过程提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成
七、智力游戏对对碰
1、反响力游戏 活动准备红色、绿色、蓝色、黄色色卡 活动过程 1两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作 如举起红色卡--宝宝和家长拍腿、 举起绿色卡--宝宝和家长跺脚、 举起蓝色卡--宝宝和家长拍手、 举起黄色卡宝宝和家长用嘴巴发出啦啦啦的声音; 或者老师双手向上举高双手相扣--宝宝和家长拍腿、 老师左手向左斜上方举起右手叉腰--宝宝和家长跺脚、 老师右腿踢腿--宝宝和家长拍手、 老师大幅度扭屁股--宝宝和家长用嘴巴发出啦啦啦的声音; 2老师用动作指挥宝宝和家长,请大家反复练习几次动作; 3两名老师做相同的动作,请宝宝和家长做出相对应的动作反响; 4将宝宝和家长分成两组,两名老师各带着一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反响 引导语小朋友们做的好极了,家长的反响也很快,这种活动能很好的锻炼孩子的反响、判断能力,希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动,还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦!
2、智力游戏 活动准备六级《智力2+1》P
28、剪刀、胶棒 活动过程 1以家庭为单位做此活动; 2请宝宝找到P28中缺少的动物; 3范例P28中1号缺少老鼠,剪下P31中的一只老鼠,将反面蓝色贴在P29中的 1号空白处 注宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝,并指导 指导语请您尽量让孩子自己完成活动,必要的时候可以加以引导,这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力,并加强他的动手能力
3、规律艺术墙 活动准备六级三册P
27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸 活动过程 1老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下; 2老师在艺术墙上贴上动物范例图案狗、鸡、斑马、斑马、鸡; 3老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说知名称; 4请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙,每个家庭可以接三个或四个动物图案; 引导语找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力,以游戏的活动进行能增加活动的趣味性,让孩子更加感兴趣,家长要多和宝宝做这类的活动 我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的, 这些游戏可以训练宝宝判断、反响、观察等能力,让我们的宝宝更加聪明,在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏,促进宝宝的智力提高 考前须知老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏,游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝
八、创意母子大比拼 背景音乐《》 活动名称《时装秀》 活动准备节奏感强的音乐CD,各种质地的布料如丝绸的、棉布的、大浴巾等 各种颜色的羽毛,各种发卡,各色的玩具串珠,废旧报纸,双面胶 活动过程每班选出5组表演的母子,老师播放音乐,请其他家长和幼儿为他们进行装扮然后在幼儿园内进行时装表演
九、疼爱妈妈乖宝宝煽情 活动准备音乐《天下的妈妈都是一样的》 活动过程小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗 考前须知 1老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作; 2可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱
十、送花合影露真情祝福妈妈赠送康乃馨花 活动音乐轻柔、舒缓的音乐 活动准备装着的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐 活动过程 1教师发给每个宝宝一个气球,气球里装着小纸条,上面写着对妈妈祝福和感谢的话语; 2教师请宝宝踩破气球,纸条会掉下来,宝宝捡起来,妈妈带宝宝念出上面感人的话语; 3与此同时,放轻柔音乐,使教室里充满了温馨、感人的气氛,最后,每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈,再把刚刚感谢、祝福的话语重复一遍,同时亲吻自己的妈妈, 使教室里的气氛到达了高潮 4请个家庭分别在主题墙前照相留念; 5请照相前妈妈对宝宝说一句心里话,然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念,将最美好的一刻定格
十一、快乐音乐Saygoodbye 活动音乐《我要我的滋味》 活动准备音响、音乐伴奏CD 活动过程请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈,活动在高潮中结束模板内容仅供参考 。