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对于幼儿园户外活动筹划方案户外活动是幼儿教育的重要内容创造一个良好的户外环境,合理利用户外活动材料,有效指导户外活动,进一步优化户外活动的各个方面,让孩子的身心按照自己的规律开展以下是精心收集的关于幼儿园户外活动筹划方案,下面就和大家分享,来欣赏一下吧一.活动目标
1.幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线
2.开展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性
3.激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力二.活动准备平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球三.活动过程
1.活动开始老师带着幼儿两路纵队进入活动场地,进行热身运动双臂绕环手腕、原地跑跨跳
2.引出活动主题,介绍场地,创设情境师马棚里住这一匹老马和一匹小马,有一天,老马对小马说孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗小马快乐地说怎么不能,我很愿意帮您做事老马说那好啊,你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好于是,小马就驮起粮食飞快的向奶奶家跑去-------小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地方,第一个森林,它要绕过树桩小椅子走出森林,第二个是跳过一个小土堆沙袋,接下来是要爬过一块草地软垫子,最后要跨过一条河两根绳子
3.穿过障碍,练习助跑跨跳1教师示范讲解游戏玩法一次;2幼儿自由练习穿过障碍,助跑跨跳5分钟;教师总结小朋友到小河边千万不要停下来,这样会跨不过去掉到河里跨的时候,步子要迈大,腿抬高才能跨过去回来的时候,从队的两边跑回来,排在队尾大家要有秩序,前面一个孩子穿过森林后,下一个孩子就开始跑咱们看看那匹小马最听话,表现最勇敢3开始游戏小马运粮师现在我们将分成两队,要求幼儿背上羊角球进行比赛,小马们爬过绿草地时,用肘关节爬过去幼儿游戏时,老师应始终提醒幼儿助跑跨跳的动作要连贯,并及时组织幼儿排好队,进行第二轮游戏孩子们记住了吗4教师当裁判,巡回指导教师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小马最先顺利到达奶奶家5教师讲评小马们在运粮的时候非常认真、勇敢不怕困难,都很厉害是个勇敢的孩子
4.结束局部1教师小结游戏情况对认真玩游戏的小马提出表扬2放松运动教师带着幼儿一起跳舞蹈太阳的宝贝设计意图:网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一幼儿一边做游戏一边唱歌在游戏活动中幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反响能力得到很大的增强活动目标:
1、开展幼儿动作的灵敏性和反响能力学会躲闪
2、培养幼儿合作能力活动准备:
1、小鱼头饰假设干渔网头饰两个
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶
3、音乐CD《许多小鱼游来了》活动指导:
一、将全班幼儿分成两局部两个幼儿做渔网其余的幼儿做成群结队的小鱼做网的两名幼儿双手相握举过头顶然后分开成渔网状做小鱼的幼儿排成一字队形等待穿越
二、游戏开始全体幼儿念儿歌:“许多小鱼游来了游来了许多小鱼游来了游来了快快捉住!”扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后赶紧把渔网放下捉住没来得及通过的幼儿把鱼儿网住放到桶里没有捉到的鱼儿继续参加游戏当捉到3-5条小鱼时让捉到的小鱼集体表演一个节目
三、第二次游戏让幼儿换角色进行活动反思:许多幼儿都能顺利完成任务教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网当听到“捉住”两字时迅速将渔网放下扮小鱼的幼儿要首尾相接鱼贯而入活动目标
1.尝试各种跳跃动作,练习纵跳触物
2.开展跳跃能力活动重点尝试各种跳跃动作,练习跳得远,跳得高,纵跳触物活动难点按原地纵跳触物的动作要领练习活动准备
1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同
2.三个大呼啦圈上悬挂夹子假设干个,夹上的小条广告纸表示“小虫”“小虫”要多于幼儿人数;也可用长绳悬挂“小虫”分3处
3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个,每一面上都有简笔画的跳跃动作、假设干五角星
4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段活动过程
一、小青蛙学本领
1.出示小青蛙角色出场播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场
2.小青蛙要学习跳跃的本领啦,先要做做准备动作转脚腕、手腕,屈膝蹲,原地跳跃等
3.跳跃大骰子今天小青蛙要学很多跳跃的本领请小朋友猜猜上面是些什么跳跃动作
4.教师随机扔出骰子,根据骰子上呈现的动作,幼儿练习各种跳跃动作
二、蛙跳高手跳得远
1.自由探索怎样跳得远音乐
2.讨论怎样才能跳得远,幼儿介绍经验,请个别示范,得出要领微微屈膝,摆臂,双脚用力蹬地往前跳注意落下地时,注意脚尖先落地
3.站成一排,比赛跳得远
4.小青蛙跳荷叶
三、蛙跳高手跳得高
1.小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢抓害虫除了跳的远还要什么本领呢自由探索怎样才能跳得高够得着的道具
2.请跳得高的幼儿介绍经验并示范,微微屈膝,摆臂,双脚用力蹬地往上前跳注意落下地时,注意脚尖先落地
四、游戏青蛙捉虫
1.小青蛙学了那么多的本领,要去完成它的使命了,那就是保护庄家,捉害虫!教师带着幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳过荷叶进行捉“害虫”游戏幼儿分成4组,练习纵跳
2.幼儿4个轮换练习,等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油
3.通过学跳跃的本领,抓到害虫,成为“蛙跳高手”,贴上奖章
五、放松活动青蛙嬉戏
1.幼儿相互给好朋友放松肢体,捏捏腿,敲敲背
2.与幼儿共同道具活动宗旨为了使幼儿体、智、德、美全面开展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线,我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,表达奥运精神,展现奥运气氛本学期根据我班幼儿健康开展需要和体育锻炼需求,设计了次活动,活动的开展标准化、游戏互动化并以户外课间体育活动为辐射点,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化活动目标
1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参加体育活动
2、使幼儿掌握根本的运动技能和方法,促进体、智、得、美等全面开展
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神活动准备
1、活动器械废旧报纸制作的旋转魔棒每人一件
2、音乐行走—节奏乐“打猎”;队形变化—墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏—幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动—歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束—快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程
一、练习行走,变换队形
1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习,由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习
2、音乐“草帽舞”变换十字路队形,随音乐节奏的快慢变换四个圆圈
二、器械操旋转魔棒
1、幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队,接龙去拿活动器械
2、幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操
三、互动游戏
1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞,另两组幼儿玩“钻山洞”游戏
2、游戏进行两遍,幼儿互换角色
3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上,玩“跳格子”游戏
4、幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队,按接龙游戏将魔棒整齐摆放,变成大圆圈进行“我拍拍,你追追”游戏
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈
五、集体互动拉特斯基进行曲
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子
3、幼儿随音乐的强弱,进行动作表演
五、活动结束幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场活动反思此项活动全过程22分钟,孩子们能以饱满的热情,积极的态度投身到整个活动中去,活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力,整个活动流程和谐、有序、愉悦,孩子们在活动中注意力集中,精力充分,互动游戏,交流感情此活动内容丰富多彩,通过游戏拉近了师幼之间的距离,使幼儿的积极性得以充分调动起来,孩子们快乐平安地度过了22分钟的户外课间活动活动的成功是喜悦的,但也存在着需要进一步改良的地方,如活动器械—旋转魔棒使用率不高,应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后,让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动,最后活动自然结束一.活动目标
1.进一步练习两人抛接球动作,要求幼儿熟练掌握动作要领
2.开展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性
3.培养幼儿的合作精神二.活动内容、玩法
1.幼儿自愿结成两人一组,分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛,看谁抛出的球好,接住的球多
2.幼儿自愿结成四人一组,再分成两人一队,分别站在网两侧,进行队与队抛接球比赛,看哪一对接住的球多即为胜读一篇好的范文心情也会变好喔模板内容仅供参考 。