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文本内容:
幼儿园大班平安教学方案创意202X 幼儿园大班平安教学方案创意精选55篇 幼儿园大班平安教学方案1活动目标
1、懂得去河边或河里玩耍很危险
2、提高自我保护的意识和能力 活动准备 幼儿用书画面“危险的河”一二 活动过程
一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事 主要内容有一天,小华在屋前玩耍,他突然发现远处的河上游来了两只鸭子,就跑到河边去抓鸭子可是一不小心脚一滑就掉进了河里河水很深,小华又不会游泳,急忙喊“救命!”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了,及时救起了小华大家都说,要不是解放军叔叔救得及时,小华就会被河水淹死了
二、请幼儿看幼儿用书
一、二进行观察让幼儿讨论小华落水的原因,懂得去河边或河里玩耍是很危险的 教师小华为什么会落水幼儿小华到河里去抓鸭子 幼儿小华贪玩 师落水后会有什么危险幼儿小朋友太小了还不会游泳,会淹死的 师小朋友在什么情况下容易落水幼儿在河里游泳 幼儿在河边玩耍 师小结小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍,在桥上行走时不翻越栏杆,要在大人的陪伴下划船、游泳,不做危险的动作,防止溺水
三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识 师见到有人落水时,我们小朋友应该怎么办幼儿要及时呼救,去喊大人 师小朋友年龄小,不会游泳,千万不要自己下去抢救,否那么,自己也会溺水 教师要在大人的陪同下才能去游泳,才能去河边,在河边或水上玩的时候要遵守规那么,不做危险的动作 幼儿园大班平安教学方案2教学目标
1、培育孩子友好相处、互相礼让的好品质
2、教育孩子进出门时不挤不抢,集体教学时要有次序
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、初步培养幼儿有礼貌的行为
5、加强幼儿的平安意识 教学准备
1、课前带着孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表现
2、乐曲《滑滑梯》教学过程
1、交流教学 幼儿教师组织孩子交流刚刚教师与孩子在外头玩啥了怎么样玩的我们又是怎么样进的教学室启发孩子讲出排着队,有次序的滑滑梯、进出教学室等
2、欣赏乐曲幼儿教师告知孩子有1首乐曲也叫《滑滑梯》,请孩子欣赏并尝试学着跟唱K曲
3、提问孩子理解歌词乐曲《滑滑梯》里,孩子是怎么样滑滑梯的为何要排好队,不推也不挤幼儿教师启发孩子讲出推挤容易将孩子、磕伤
4、探讨孩子在何时还应留意排好队为何幼儿教师启发孩子回想哪一些时候容易出现挤撞,例如进门出门时;上楼梯下楼梯时、荡秋千时等等都容易,发生意外伤害 幼儿教师总结大伙儿集体出动、教学时都应排队,明白礼让, 有次序的教学,从相反的方面说,非常容易出现危险,亦是不礼貌的 渗透方法 在一天教学的各过程,例如集体入厕、集体饮水、进出教学室、集体游戏等都给孩子渗透排队、不推不挤、有次序的开展教学 爸爸妈妈们工作 请孩子在生活里,融合上楼梯下楼梯、进出门、公众场合等场景对孩子开展互相礼让、服从公共次序等的品行教育 幼儿园大班平安教学方案3设计意图
1、由于吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例特别多
2、每到周一时,有的孩子会经常性的闹肚子
3、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入口中
4、进餐时,有的幼儿爱说话,疯闹,嘴里含着饭就去玩了
5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园
6、幼儿的自我保护意识差 活动目标
1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性
2、引导幼儿乐于探索、交流与分享,激发幼儿的想象力
3、提高自我保护的意识及应对平安事件的能力
4、体验模仿游戏的快乐
5、培养幼儿敏锐的观察能力 活动准备真实案例《卡在喉咙里的五角星》,《进餐时》《肚子为什么疼》,情景表演《好吃的鱼》;图片
1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物
2、过期的食物
3、腐烂变质的食物
4、假冒、劣质的食物
5、没洗干净的,每组一小筐内有图片如幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等活动过程
一、真实案例《卡在气管里的五角星》用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事教师讲解这是一个真实的故事一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不气来,晚上也睡不好觉爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,果住院治疗 了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了爸爸妈妈担忧死了着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了医生告诉龙龙说“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中”讲述完后提问
1、这个故事的名称叫什么
2、龙龙的身体好受吗
3、一开始,医生检查出五角星了吗为什么
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样
5、最后,医生从他气管里取出了什么为什么会这样
6、医生对龙龙说了什么
7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中小结当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西
二、引导幼儿讨论
1、《进餐时》内容幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹观看后讨论小朋友这样做,对吗为什么小结人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹
2、《肚子为什么疼》内容一天,妈妈从幼儿园接冬冬回家,冬冬非要妈妈买烤肠吃,妈妈只好给冬冬买了两根冬冬马上吃了冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说“冬冬,等洗干净了再吃”“我不怕脏”冬冬吃了很多夜里,不知为什么冬冬的肚子疼得不得了 讨论 小朋友,冬冬的肚子为什么会疼说一说,你是怎样做的观看图片 1老鼠、苍蝇叮咬过的食物 2过期的食物 3腐烂变质的食物 4假冒、劣质的食物 5没洗干净的食物 提问这些东西你吃过吗说一说,这些东西为什么不能吃小结大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌吃水果之前一定要洗干净买食物一定要有质量平安标志,保制期内的食物一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否那么会食物中毒的
3、情景表演《好吃的鱼》内容今天是星期天,明明的妈妈买来了一条大鲤鱼做了一道好吃的葱油鲤鱼明明闻着香香的味道忙地吃了起来,妈妈说“明明,别着急,把鱼刺弄干净了在吃,但明明可着急了,突然,喉咙里卡住了鱼刺,明明难受得哭起来了妈妈一边抚慰明明,一边带他到医院后,医生阿姨帮他把鱼刺取出来了 提问 1明明应怎样吃鱼2鱼刺卡在喉咙里该怎么办小结小朋友吃鱼时,一定要仔细把鱼刺弄干净再吃,一旦鱼刺卡住了,小朋友也不要哭,因为越哭,鱼刺就陷得越深,应赶快告诉妈妈或老师,带你到医院去治疗
三、游戏判断对错
1、上幼儿园时,没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿 园 小结不生病时,不能随便吃药,否那么也会对身体造成伤害而且爸爸、妈妈的药更不能吃,有可能造成中毒,后果非常严重
2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃 小结小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗果冻我们小朋友尽量不吃,即使要吃时,一定要用小勺弄碎了再吃特别是小的孩子一定不要吃小的果冻
3、夏天来了,天气太热,我喝了饮料,又吃雪糕 小结夏天天气虽然很热,但也尽量少吃雪糕,因为雪糕太凉容易让胃宝宝难受的
4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩 小结玻璃球是危险物品,千万不要放在嘴里玩,容易出危险
四、操作活动
1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来,并说一说为什么 例如小朋友一边走一喝水,容易呛到
2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论 活动延伸
1、把活动后的图片张贴在四周,幼儿随时观看
2、每天严把幼儿入园这一关,认真做到一摸、二看、三查、四问不让幼儿带任何东西入园把平安隐患消灭在萌芽当中
3、午睡上床前,逐一检查每个幼儿手里,兜里是否有异物
4、与家长配合,共同教育幼儿少吃冷饮,果冻,不往嘴里乱放东西
5、一日生活中,教师一定要认真观察,随机教育每时每刻绷紧平安这根弦
6、随机教给幼儿解决突发事件的方法 幼儿园大班平安教学方案4活动目标
1、让幼儿知道身边有哪些危险,增强平安意识,远离不平安因素
2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法,增强语言表达能力 活动准备 教学用PPT活动过程
1、谈话导入 小朋友们知道我们身边有哪些危险吗我们的家里有没有危险都有哪些危险呢
2、出示PPT图片,一起来看看家里的危险教师和幼儿边讨论边说教师小朋友们,我们一起来看看第一张图片,这是什么热水壶在家里,我们用它来干什么爸爸妈妈通常会把它放在什么地方小朋友会去碰他吗热水壶有什么危险你知道使用热水壶需要注意些什么吗小朋友好奇心都很强,他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣,有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩,不小心就被烫伤;如果把壶放在茶几等高的地方,热水壶容易砸下来烫伤小朋友,热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友边讲解边配合发生的危险事故图片 放映第二种危险物品打火机打火机有什么用途,我们通常会在哪里看到它它能帮我们很多忙,那如果使用不当,会发生什么危险呢小朋友对打火机里面的液体很感兴趣,一局部小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么,在打不开的情况下有的人就会乱摔,却不知道打火机里面装了汽油,一摔就容易爆炸,爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方,不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友;如果使用打火机来照明,也容易发生火灾,因为家里布做的东西很多,容易着火边讲解边配合发生的危险事故图片 放映第三种危险物品液化气罐子液化气是用来做什么的它为我们提供了哪些方便那你知道它的构造吗液化气有什么危险呢液化气有一个开关,用一根红色的管子连着液化灶,我们把开关翻开才能用,不用的时候要把它关掉小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏,煤气是一种有毒气体,进入到人的身体里会发生头晕,呼吸困难,窒息,最后死亡等情况,所以他很危险液化气使用不当也会发生爆炸事故边讲解边配合发生的危险事故图片 放映第四种危险物品微波炉微波炉能帮我们什么忙它有那么多的好处,里面没有热水、汽油和煤气,它有什么危险呢微波炉是电器,小朋友使用不当会发生触电事故
3、游戏稳固“我说你答”,答对的小朋友给小贴画作奖励 热水壶应该放在高处还是地处可以把手伸进热水壶吗打火机可不可以摔如果有一件小朋友很喜欢的玩具掉到床底下可不可以用打火机照明去捡火警119遇到火灾时什么方法离开火场又快又平安A、乘电梯B、走楼 梯火灾烟雾很浓时可以用干毛巾还是湿毛巾捂住口鼻液化气的开关能当玩具吗煤气泄漏怎么办A、开窗B、关窗手上沾有水能插电吗有人触电怎么办切断电源活动延伸请小朋友留意生活中还有哪些不平安的因素 幼儿园大班平安教学方案5【活动目标】
1、了解地震的有关常识,掌握正确的自救方法
2、能沉着、冷静面对危险情景,积极想方法解决问题
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣 【活动准备】
1、课件、泡沫板
2、急救箱及物品手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子 【活动过程】
一、地震的危害
1、孩子们,老师搜集到一段录像,让我们看看发生了什么事情播放视频 提问录像上发生了什么事情你看到了什么幼儿发言小结是啊!刚刚录像中大楼在摇晃,地面发出了剧烈的声响,这就是地震
2、地震对我们来说是一个很大的灾难,到底给我们带来了什么危害让我们来看一看小朋友,可以把你看到的和旁边的小伙伴说说教师走下去,听一听,问一问再请个别幼儿起来说一说 小结地震发生后,出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡,给我们的生命、生活带来了很大的危害地震实在是太可怕了
二、地震来了怎么办
1、如果地震就发生在我们的身边,怎么办
2、地面出现剧烈的震动,我们躲在哪里平安些请个别幼儿说教师出示图片,请幼儿判断谁做的对,教师用泡沫板演示形成的三角区,让幼儿明白什么地方平安
3、如果在这个教室里发生地震,该怎么办请小朋友找个地方躲起来,看看谁找的地方最平安,保持的姿势最正确教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志小结幼儿躲的情况什么时候往外跑逃跑时应该注意什么有秩序,沿墙角跑,保护头部可以用什么来护住我们的头小朋友,听!是谁的声音放图片他没有跑出去,被困在了里 面,他用什么方法让别人知道被困在里面什么时候喊有人时喊为什么没人时不要喊保持体力没有劲喊了怎么办哨子、敲击、寻找食物、想方法自救小结如果地震发生在我们身边,我们要先躲后跑,如果被困住好几天了,都没有人来救你,不要灰心,相信肯定会有人来救我们
三、地震的预防
1、日本是一个多震的国家,他们的家里准备了一个地震急救箱,以备急用里面有许多物品,你可以和小朋友商量应该选什么物品,用它来干什么然后放到你们组的急救箱里选好了吗请把你们组的急救箱送到老师这,然后回到座位上让我们一起来看一看急救箱都有些什么提问水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处小结有了急救箱里的这些东西,我们就可以利用它来帮我们渡过难关了
2、地震很可怕,如果我们能提前知道地震何时发生该有多好但现在我们还无法预测地震的发生如果我们仔细观察,会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象,让我 们看一看请幼儿看课件小结这些现象都是通过仔细观察才能发现的,小朋友发现后可以告诉周围的人
四、地震演习今天,小朋友知道了这么多关于地震的知识,让我们来进行一次地震演习,看看小朋友会不会保护自己 【活动反思】 汶川大地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性 幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识,懂得自救的方法 在本节课中,通过视频、图片的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与,获得了真实的体验,急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品,到达了很好的效果 缺乏是在不同的场地,如何灵活自救,对于幼儿来说是一个难点,也是今后工作中的重点模板内容仅供参考 。